人教部编版六年级上册(道德与法治)8 我们受特殊保护图片课件ppt

这是一份人教部编版六年级上册(道德与法治)8 我们受特殊保护图片课件ppt，共40页。PPT课件主要包含了学习目标，新课导入，课堂检测，延伸拓展，学习重难点，课文解读，课堂授课，我们是未成年人，专门法律来保护，《儿童权利公约》等内容，欢迎下载使用。

1.知道法律对未成年人在家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护方面的内容。2.了解生活中对未成年人的特殊关怀；健康快乐地成长 。3.明白保护未成年人的意义，树立自我保护观念。
重点理解并把握未成年人保护的重要性、法律和做法。难点理解家庭在未成年人成长过程中的不可替代的作用。
在我国，未满 18 周岁的公民为未成年人，18 周岁以上的公民为成年人。世界各国的法律对成年年龄的规定是不同的，未满成年年龄的就属于未成年人。
未成年人的法定成年年龄
很多法律规定都涉及具体年龄的节点，不同年龄阶段在法律上 具有不同的意义。有些法律规定达到一定的年龄才享有相应的权利，承担相应的义务或责任。
（1）为未成年人的健康成长提供法律保障，已成为我国法治建设的重要议题。我国制定了专门的法律，以更有效地保护未成年人，促进未成年人身心健康发展。
（2）专门为未成年人制定的法律：《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。
专门为未成年人制定的法律
说一说，专门为未成年人制定这些法律有什么意义？ 为什么制定《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》也是对未成年人的保护？
（1）义务教育关乎中国教育事业的发展。全面提高义务教育质量，不仅有助于促进教育公平，而且对全民族素质的提高和民族的复兴具有重要意义。
《中华人民共和国义务教育法》
（2）《中华人民共和国义务教育法》是我国为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质而制定的法律，于 1986 年通过，经 2006年和 2015 年两次修正。强调教育公平、教育均衡的理念，关注弱势群体的受教育问题是这部法律的重要特点。
（1）近年来，我国侵害未成年人权益的事件时有发生。 这些事件在拷问社会道德的同时，也暴露出未成年人权利保护方面存在的一系列问题。这些问题已经引起社会的普遍关注。
《中华人民共和国未成年人保护法》
（2）《中华人民共和国未成年人保护法》是我国第一部专门保护未成年人各项合法权利的法律。这部法律于 1991 年通过，经过 两次修正，明确了对未成年人的家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。该法为促进未成年人的健康成长提供了更好的法律保障，体现了国家对未成年人的关心和爱护。
分小组学习《中华人民共和国未成年人保护法》并讨论下列问题。 （1）《中华人民共和国未成年人保护法》主要规定有哪些内容？（2）结合你的生活实际，说说你认为家庭、学校和社会在保护未成年人方面还存在哪些问题。
（3）保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。只有家庭、 学校、社会、国家各司其职，才能全方位保护未成年人。
（1）有效预防未成年人违法犯罪，关键在于集合全社会力量，创造有利于未成年人健康成长的良好环境。作为未成年人，要从小养成遵纪守法的好习惯，知法、守法，铭记“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
（2）《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》是为了保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，有效地预防未成年人犯罪而制定的法律。这部法律于 1999年通过，2012 年修正。该法明确了各级教育、行政、司法部门以及其他社会组织和家庭在预防未成年人犯罪方面的教育、防范和矫治等职责。
三、特殊关爱 助我成长
少年兴则中国兴，少年强则中国强。为未成年人创造良好的社会环境，是全社会共同的责任。在我国，家庭、学校以及整个社会在未成年人成长过程中都给予了许多特别关怀。国际社会也一直致力于对未成年人的保护。
家庭是构成社会的基本单位，也是未成年人生活、成长的主要场所。父母作为未成年人的法定监护人，有管教和保护未成年子女的权利和义务。作为未成年人，应听从父母的教导，孝敬父母。子女在成年后，还有赡养扶助父母的义务。
1993 年，联合国大会通过决议，宣布每年的 5 月 15 日为国际家庭日，以提高国际社会对家庭重要性的认识，促进家庭的和睦、幸福与进步。
回忆一下，在你的成长过程中，感受到了哪些来自家庭的关爱？讲述自己感触最深的故事，表达自己的感恩之心。
父母应当关注未成年人的生理、心理状况和行为习惯，以健康的思想和适当的方法教育未成年人，引导未成年人进行有益身心健康的活动。在法治社会，不得实施家庭暴力。
我国于 2015 年制定了《中华人民共和国反家庭暴力法》，2016 年 3 月正式施行。该法规定，未成年人的监护人应当以文明的方式进行家庭教育，依法履行监护和教育职责，不得实施家庭暴力。家庭成员之间以殴打、残害、限制人身自由以及经常性谩骂、恐吓等方式实施的身体、精神等侵害行为，都属于家庭暴力。
《中华人民共和国反家庭暴力法》
截至 2017 年，《儿童权利公约》共有 196 个缔约国，是联 合国所有人权条约中缔约国最多的一个。
一个社会对未成年人的态度，可以反映出它的文明程度。全社会应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。
一起分享：在你的成长过程中，感受到了哪些来自社会各界的特别关怀？
（1）随着我国经济、社会的发展以及工业化、城镇化进程的推进，不少农村劳动力外出务工、创业。在此过程中，一些人选择将未成年子女留在家乡交由他人监护照料，导致大量农村留守儿童出现。（2）留守儿童是指父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力、不满 16 周岁的未成年人。
父母不在身边，生活缺少照料，学习缺乏引导，心事无人诉说……许多农村留守儿童遭遇着物质与精神的双重贫困。请同学们以“留守儿童”为主题分组讨论：1.留守儿童在成长中还可能面临哪些问题？2.就如何更好地关心、帮助留守儿童提出建议。
（3）关爱和保护农村留守儿童，不仅关系到未成年人的健康成长、家庭幸福与社会和谐，也关系到我国农村经济和社会的可持续协调发展。为农村留守儿童的健康成长创造良好的环境，维护他们的合法权益，是各级政府的重要职责，也是家庭和全社会的共同责任。
我国18周岁以上的公民为未成年人、不同国家的法定成年年龄不同
制定专门法律、保护未成年人、促进未成年人健康成长
注重家庭对未成年人的管教和保护
1. 在我国，未满 _________的公民为未成年人，18 周岁以上的公民为成年人。世界各国的法律对成年年龄的规定是______的，未满成年年龄的就属于未成年人。2. ______________是我国第一部专门保护未成年人各项合法权利的法律。3.______是构成社会的基本单位，也是未成年人生活、成长的主要场所。4.为农村留守儿童的健康成长创造良好的环境，维护他们的合法权益，是各级政府的重要职责，也是_____和________的共同责任。
二、判断题
1.我是未成年人，可以经常犯错，因为我们受国家保护。 （ ） 2. 世界各国的法律对成年年龄的规定是不同的。 （ ） 3. 家长殴打孩子、限制孩子人身自由，只是教育方法不对， 不是违法行为。 （ ） 4.为农村留守儿童的健康成长创造良好的环境，维护他们的合法权益，是各级政府的重要职责，与家庭和社会无关。 （ ） 5.1993 年，联合国大会通过决议，宣布每年的 5 月 15 日为国际家庭日。 （ ）
1.在我国，未满（ ）的公民为未成年人，未成年人的权益受国家特殊保护。 A. 18 周岁 B. 16 周岁 C. 14 周岁2.“凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应 当送其入学接受并完成义务教育”是哪部法律里规定的？ （ ）A. 预防未成年人犯罪法 B. 义务教育法C. 未成年人保护法 D. 收养法3.1993 年，联合国大会通过决议，宣布每年的（ ）为国际家庭日。 A. 5 月 14 日 B. 5 月 15 日 C. 5 月 16 日
四、简答题专门为未成年人制定的法律有哪些？
一、填空题1. 18 周岁 不同 2. 《中华人民共和国未成年人保护法》 3. 家庭 4.家庭 全社会
二、判断题1. × 2. √ 3. × 4. × 5. √ 三、选择题1. A 2. B 3. B
四、简答题 1.为未成年人的健康成长提供法律保障，已成为我国法治建设的重要议题。我国制定了专门的法律，以更有效地保护未成年人，促进未成年人身心健康发展。2.专门为未成年人制定的法律：《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。
杨明是一个正在读小学六年级的学生。由于家境贫寒，刚刚考上大学的哥哥和他都面临人生的选择。爸爸说，如果供哥哥上学，杨明就要辍学回家务农；若要供他上学，哥哥就不能去上大学。为此杨明苦恼极了，他该怎么办？
杨明还在接受义务教育，不能辍学。哥哥已经考上了大学，可以向当地政府申请助学贷款，完成自己的学业，这样他们兄弟二人就都不用辍学了。