统编版三年级语文上册 阅读方法的积累与运用课件PPT

这是一份2021学年本册综合授课ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了学习目标等内容，欢迎下载使用。
1、能理解短文的意思，能够解决相关的问题。（重点） 2、学会阅读方法和做题步骤，能熟练运用到课外阅读中。（难点） 3、培养阅读兴趣，养成良好的阅读习惯。
自学指导一：（5分钟） 阅读四步法
第一步：通读全文，把握文意
首先通读全文，想一想：这篇短文是写人、写事还是写景的？主要内容是什么？
第二步：认真审题，定向阅读
审题时，针对每一道题锁定相关段落进行重点阅读，定向阅读需在文中找到相关内容的段落。
第三步：分析研读，得出答案
在定向阅读后，要抓住与问题相关的词或句进行分析研读，进而提炼出准确的答案，可以从以下方面确定答案：
1、直接用文中原句回答2、从段落中提炼关键词语或句子回答3、将文中一些相关语句进行组合4、结合文章内容用自己的话概括
第四步：复读全文，验证答案
在完成阅读所设的题目后，复读全文带着问题进行再次阅读，将问题带入文章中进行再次思考，验证答案的准确性。
自学指导二：（15分钟） 小试牛刀
阅读材料一 攒（zǎn)钱 那天晚上，我在灯下写作业，妈妈在我旁边，埋头补着衬衫。那是件很破旧的衬衫，领口卷曲着，袖口的布也磨破了。我知道，妈妈就两件衬衫，倒换着穿。她自已这样节省，为的是让我们能吃好、穿好、好好读书。望着妈妈消瘦的脸庞（páng)，我突然萌发了一个小小的念头，要为妈妈做一件小事。 第二天中午放学，我肚子饿得咕咕直叫。校门正好有卖饼的，许多同学都纷纷涌过去。我忍不住把手伸向口袋，可一想起妈妈那件打着补丁的衬衫，便本能地缩回了手。 就这样，我攒起了钱，一分分，一角角地凑。那钱里包含着多少次的渴望，多少次的忍耐。 一年过去了，终于等来了母亲的生日。当我把自己用零花钱给母亲买的一件天蓝色衬衫捧（pěng)给她时，她先是一愣，随即一把把我楼到怀里：“好孩子，你长大了，懂事了！” 我用行动证实自己长大了。长大的含义，其实并不复杂。
1、“那钱里包含着多少次的渴望，多少次的忍耐。”联系上下文写出“渴望”和“忍耐”分别指什么?
渴望指为妈妈买一件衬衫的迫切愿望；
忍耐指我一次次忍受着饥饿的煎熬。
2、结合文章内容，写出“长大的含义”指的是什么?
懂得孝敬父母，关心父母。
3、概括文章的主要内容。
短文记叙了“我”攒钱为妈妈买衬衫的事。
表达了作者孝敬父母、关心父母的思想感情。
4、文章表达了作者怎样的思想感情？
5、除了“攒钱”，请你根据文章中心再拟定一个标题。
自学指导三：（10分钟）当堂检测
阅读材料二 赶海 “小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……”每当唱起这支歌，便不由自主地想起赶海的趣事。 那是暑假里的一天，我有幸跟爸爸去青岛旅游，爸爸说要带我去赶海，我爽快地答应了。我们赶到海边，刚巧开始退潮海水哗哗地往回流，只有浪花还不时回过头来，好像不忍离似的。我兴奋极了，飞跑着追赶远去的浪花。 这时，沙滩上已经有好多人，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，还有的捡贝壳……我在海水里摸呀摸呀，嘿，一只小螃蟹被我们抓住了！我高兴得跳起来，那边一个小伙伴儿，正埋着头寻找着什么。我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不做声，原来是一只小螃蟹不甘束手就擒(qín)正东逃西窜（cuàn)哩。突然，小伙伴“哎哟”一声叫起来，原来是螃蟹用大螯(á)夹住了他的手。咦，怎么我的脚也痒（yǎng)痒的?我低头一看，哦，原来是一只大虾在逗我呢！它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将，我轻轻伸过手去，只一捏，这武将就成了我的俘（fú)虏(lǔ)。再也神气不起来了。 太阳偏西了，赶海的人们满载而归，我也提着“战利品”跟着爸爸往回走。海风吹拂着，我感到舒服极了。我一边走，一边哼起了最爱唱的歌：“小时候妈妈对我讲，大海就是我故乡”1、短文中的“武将”指 ；“战利品”指 。2、这篇短文主要写了一件什么事？3、文章表达了作者怎样的思想感情？