人教部编版18 富饶的西沙群岛教学课件ppt

这是一份人教部编版18 富饶的西沙群岛教学课件ppt，共41页。PPT课件主要包含了富饶的西沙群岛，划过来，多音字等内容，欢迎下载使用。
人教版 语文 三年级 上册
学习目标：1.认识课后12个生字，会写12个生字，掌握课后多音字。2.正确流利有感情地朗读课文，理解课文内容。3.体会作者所要表达的思想感情。
西沙群岛：我国南海中四大群岛（东沙群岛、南沙群岛、西沙群岛、中沙群岛）之一，盛产鱼类、鸟类、海参、海龟等。南海诸岛地理位置非常重要，是太平洋的交通咽喉，自古就是我国的领海，是我国的海防前哨。
我参加了学校的运动会。
海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。
马路纵横交错,像蜘蛛织的网一样。
成群结队：众多的人或动物结成一群群、一队队。形容人或动物很多,聚集在一起,后来也比喻团结一致。
大雁成群结队地向南方飞去。
自由读课文，想一想：课文是围绕哪句话来写的？讨论有哪些可爱之处呢？海底都有什么呢？
那里风景优美，物产丰富，是个美丽的地方。
再轻轻地读课文，读读你喜欢的句子，说一说西沙群岛给你留下怎样的印象。
多么迷人的风光，海蓝沙白，海水在阳光的照射下，波光粼粼，伴着歌曲，我们继续进行第二课时的学习。
大声朗读第1自然段，说说自己了解到什么？
概括写出了西沙群岛的富饶、美丽。
西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
默读课文2-5自然段，总结：这几个自然段是从哪几个方面来具体介绍西沙群岛的风光和物产的？
自由读第2自然段，说一说： 这一自然段写出了海水的什么特点？
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。
色彩繁多、明亮的意思。
写出了西沙群岛一带的海水蓝绿青黄，色彩繁多，深浅不一，十分艳丽。
课文是怎么描写“五光十色”的？
因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
“五光十色”的颜色是怎么形成的？
海水这么美丽，那么海底是什么样子的呢？我们一齐读一读第3自然段。
海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
珊瑚：指由珊瑚虫分泌的石灰质骨骼聚结而成的东西,状如树枝,多为红色,也有白色或黑色的。
珊瑚有的像一团绒球，有的像一朵硕大的莲花静静地开在海底。
想象一下，珊瑚还像什么？用“有的像……有的像……”说句子。
海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
说明了数量多，照应第一自然段的“物产丰富”。
海参全身长满肉刺，广布于世界各海洋中。靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进三米左右，比蜗牛还慢。海参不仅是珍贵的食品，也是名贵的药材。
总结归纳：想一想，这三句话是从哪几个方面来介绍珊瑚、海参和大龙虾的？
有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角
拟人的写法，写出了海参和大龙虾动态，生动逼真。
海里必不可少的就是鱼了，西沙群岛的鱼都有哪些特点呢？读一读第4自然段。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。
说明了鱼的数量特别多。
有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。
你能用“有的……有的……有的……”说一段话吗？
天上的白云变化莫测,有的像奔跑的兔子,有的像吃肉的老虎,有的像美丽的鹿。
各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
这里的“一半”是二分之一的意思吗？作者为什么这么说？
这里的“一半”并不是二分之一的意思，而是告诉我们西沙群岛里的鱼十分的多，多得像海水一样到处都可以见到鱼。作者用“一半是水，一半是鱼”来形容鱼多，运用了夸张的手法，显得恰当，而又形象。
指名读5自然段，说一说：这段话的关键句是什么？分别介绍了什么？
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
指名读6自然段，说一说：这一自然段抒发了什么感情？
抒发了对祖国海岛的热爱和赞美之情。
富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生活的地方。随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛，必将变得更加美丽，更加富饶。
意思是一代又一代，说明了对西沙群岛的感情很深。
表现了对西沙群岛美好未来的期许和信心。
总起：风景优美、物产丰富
海水：五光十色 瑰丽无比海底物产：珊瑚、海参、 大龙虾、鱼海岛：鸟的天下
这篇课文介绍了位于我国南海的西沙群岛美丽的景色和富饶的物产，表达了对祖国海疆的热爱与赞美之情。