小学语文人教部编版一年级上册13 乌鸦喝水第二课时导学案

这是一份小学语文人教部编版一年级上册13 乌鸦喝水第二课时导学案，共2页。学案主要包含了导学目标，导学过程，效果检测等内容，欢迎下载使用。
《乌鸦喝水》第二课时导学案一、导学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、懂得遇到问题要开动脑筋，想出解决问题的办法。二、导学过程1、借助拼音读课文，读准字音，读通句子。2、再读课文，把生字用小括号画出来。3、拼读识字yā        pínɡ      diāo鸦        瓶        叼kě    kàn     bàn     zhōnɡ     yú     fǎ     qǐ    jiàn渴    看      办       终       于     法     起    渐4、用序号标出自然段。5、共学（1）合作学习A、小组内互读上面的字，帮助伙伴读对音。B、合作识记第二行字，交流识记方法。C、分自然段互读课文，帮助伙伴读正确。（2）展示学习（3）拓展延伸如果你是乌鸦，你还会想到什么办法喝的水呢？6、思学你认为课文中的乌鸦是一只怎样的小乌鸦呢?三、效果检测1、            比一比，再组词。乌（      ） 喝（      ） 办（      ） 冬（      ）鸟（      ） 渴（      ） 为（      ） 终（      ）鸦（       ）鸭（      ）2、            填上合适的词。（      ）地放石子    （      ）地喝水    (       )地想办法      （       ）地升高   （      ）地找水3、            造句终于：渐渐：