小学语文人教部编版二年级上册3 拍手歌教课课件ppt

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今天，课堂上来了许多动物朋友，它们就藏在一首拍手歌里呢！
听课文朗读，用“O”圈出课文中出现动物的名字。
大雁
bǎi línɡ
xiónɡ yīnɡ
你用什么好办法记住这些生字的呢？
孔雀 大雁 雄鹰
读一读，说说每组画线的字有什么相同之处。
锦鸡 黄鹂 天鹅
和同桌拍手朗读课文，读准字音， 想一想： 课文是怎样描写这些动物的呢？
你拍一，我拍一， 动物世界很新奇。
你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。
你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。
你拍四，我拍四，天空雁群会写字。
你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。
你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。
你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。
熊猫会玩什么呢？
和同学说一说： 你最喜欢课文中描写的哪种动物呢？为什么？
你拍八，我拍八，大小动物都有家。你拍九，我拍九，人和动物是朋友。你拍十，我拍十，保护动物是大事。
我们该怎么和动物做朋友呢？
地球是人类与动物共同的家园，动物与人类互相依存，保护动物是我们的责任。
你还有别的动物朋友吗？仿照课文和同桌拍着手说一说吧！
1、选字组词。丛　　　　从 （ ）前 （ ）林 （ ）头处　　　　外 到（ ） （ ）面 内（ ）
例：雄鹰飞翔云彩间。（1）青蛙捉虫________。（2）蜜蜂______花园中。（3）蜘蛛____________。
造句：她唱歌非常好听。
造句：我写字非常认真。
造句：草丛里有一只虫子在叫。
造句：深秋，天气就越来越冷了。
造句：树枝上停着六只小鸟。
造句：两只熊猫正在吃竹叶。
造句：我家有一只可爱的小猫。
造句：山坡上有九只小羊在吃草。
组词：朋友 好朋友
造句：爸爸的朋友有很多。