人教部编版四年级上册13 精卫填海教学课件ppt

这是一份人教部编版四年级上册13 精卫填海教学课件ppt，共32页。PPT课件主要包含了新课导入，整体感知，深入探究，课堂小结，拓展延伸，板书设计，布置作业等内容，欢迎下载使用。
新课导入 —— 猜谜语
今天老师给大家带来了一幅图画，让我们一起来看看图上画着什么吧！
整体感知—— 学习目标
1.认识“帝、少、曰”等5个生字，会写“帝、曰、溺”等5个字。2.正确、流利地朗读，背诵课文。 3.初步懂得精卫不畏艰难，持之以恒的精神。
整体感知—— 《山海经》简介
《山海经》 是先秦重要古籍，是一部富于神话传说的最古老的地理书，全书共计18卷，包括《山经》5卷《海经》8卷，《大荒经》 5卷。最有代表性的神话寓言故事包括夸父逐日、女娲补天、精卫填海、大禹治水、共工撞天、羿射九日等。
整体感知—— 初步感知
自读课文，完成以下任务：1.读准字音，圈出生字新词2.读通句子，读不通顺的句子多读几遍3.给每个自然段标上序号
“曰”比“日”要扁一些
“溺”是左右结构，左窄右宽；
整体感知—— 理解词语
精卫：神话中鸟的名字。形状像乌鸦，头上有花纹，白色的嘴，红色的脚，传说是炎帝的小女儿溺水身亡后的化身。
精卫填海：比喻意志坚定，不畏艰难。
“炎帝”：传说中上古时期的部落首领。
听课文朗读，熟悉课文中的生字新词，与同伴互相交流，想想文中讲了一个什么故事？提示:什么人做了一件什么事？
整体感知—— 听课文朗读，整体把握课文
深入探究——1.文章释义
炎帝之少女，名曰女娃。炎帝：传说中上古时期的部落首领。之：的。少女：小女儿。曰：叫做。释义：炎帝的小女儿，名字叫做女娃。
女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，于：介词，在。而：连词，表承接关系。返：返回。故：因此。为：成为。释义：女娃在东海游玩，淹死在水里不能返回，因此变成了精卫。
常衔西山之木石，以堙于东海。衔：叼着。以：表示目的，用来。堙：填塞。于：介词，到。释义：常常叼着西山上的树枝和石头，来填到东海里。
炎帝的小女儿，名叫女娃。有一次，女娃去东海游玩，溺水身亡，再也没有回来，所以化为精卫鸟，经常叼着西山上的树枝和石块，用来填塞东海。
深入探究——2.译文赏析
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
深入探究——3.问题解决
用原文中的话来回答：1.精卫填海的原因是什么？2.精卫填海的经过从哪里能体现？
女娃游于东海，溺而不返。
常衔西山之木石，以堙于东海。
从这个故事中，你从精卫身上看到了什么？我们应向精卫学习什么？
深入探究——4.人物形象
精卫不甘于被大海淹没的命运，化而为鸟，誓要将东海填平，勇于和自然作斗争。 精卫不畏困难，持之以恒，是勇敢的化身，他的坚持和毅力值得我们学习。
深入探究——５.品味语言
文言文：　　文言文是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。文言文语言精练、简短，用不多的字数就可以描述出一幅生动的画面。
这个神话故事写炎帝的小女儿被海水淹死后，化成一只精卫鸟，每天从山上叼来树枝和木头填到海里，一心想把东海填平的故事。刻画了英勇顽强坚持不懈的精卫形象，体现了古人探索、征服自然的愿望。
赞美精卫的古诗：1.精卫衔微木，将以填沧海。——陶渊明2.千年沧海上，精卫是吾魂。——文天祥3.只恐飞尘沧海满，人间精卫知何限。——王国维4.大海无平期，我心无绝时。——顾炎武
精卫填海精卫填海：比喻意志坚定，不畏艰难。精卫：不畏困难、持之以恒，勇敢和毅力的化身。
根据课文内容填空： 很久很久以前，（ ）到东海游玩被淹死了，化成了一只美丽的鸟儿，名叫（ ），不甘于被淹死的命运，天天从西山上叼来（ ），填到东海里，想要把它填满。
经历了数万年，精卫填海的任务还在一直进行着，不分日夜，你想和精卫说什么呢？
1.背诵本文。2.精卫给你留下了什么印象，与同学们交流。