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    人教部编版四年级上册语文 第八单元 《口语交际:讲历史人物故事》课件

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    四年级上册口语交际:讲历史人物故事教课课件ppt

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    这是一份四年级上册口语交际:讲历史人物故事教课课件ppt,共15页。PPT课件主要包含了谈话导入,回顾课文名人,望梅止渴,听故事,我会讲故事,学生说故事,小提示,表演讲故事等内容,欢迎下载使用。


    咱们班的学生坐得真端正,一看就知道特别爱学习。书籍是人类进步的解题,你们一定读过不少书吧,都看够哪些书?你们喜欢这些有趣的故事吗?
    那今天你想不想在把读过的故事讲给大家听?
    在讲故事之前,我们先来认识几位老朋友。说说你最喜欢谁,为什么?
    看来,同学们对这个单元中的历史故事学得真不错。那这样吧,我们现在来说说课外的历史名人,你们知道哪些?
    在这些可爱又可敬的名人身上发生了许许多多的故事,今天,我们一起走进今天的口语交际课——讲历史故事。
    有一年夏天,曹操率领部队去讨伐张绣,天气热得出奇,骄阳似火,天上一丝云彩也没有,部队在弯弯曲曲的山道上行走,两边密密的树木和被阳光晒得滚烫的山石,让人透不过气来。到了中午时分,士兵的衣服都湿透了,行军的速度也慢下来,有几个体弱的士兵竟晕倒在路边。曹操看行军的速度越来越慢,担心贻误战机,心里很是着急。
    可是,眼下几万人马连水都喝不上,又怎么能加快速度呢?他立刻叫来向导,悄悄问他:“这附近可有水源?”向导摇摇头说:“泉水在山谷的那一边,要绕道过去还有很远的路程。”曹操想了一下说,“不行,时间来不及。”他看了看前边的树林,沉思了一会儿,对向导说:“你什么也别说,我来想办法。”他知道此刻即使下命令要求部队加快速度也无济于事。
    脑筋一转,办法来了,他一夹马肚子,快速赶到队伍前面,用马鞭指着前方说:“士兵们,我知道前面有一大片梅林,那里的梅子又大又好吃,我们快点赶路,绕过这个山丘就到梅林了!”士兵们一听,仿佛已经吃到嘴里,精神大振,步伐不由得加快了许多。
    这里的曹操给你留下了什么印象?
    曹操听了你们的评价非常个高兴,他多么希望同学们能把这个故事讲出来啊?
    1.站直,有自信心。2.声音洪亮。3.生动的语言和表情。4.将故事中的重要信息写在小卡片上,防止忘词。
    1.现在,我们来开一个历史故事会吧!请同学们按之前的分组,现在小组内认真练一练,当一个同学说的时候,其他同学要仔细听,学习他的优点,也可以适当提出自己的建议。
    2.自由练习讲故事,每个小组推荐一名故事选手。
    3.配乐,宣布故事会开始。
    4.选手上场,其他同学当评委,用手中的笑脸举手牌进行评价。
    是啊,每一段历史都是一个时代的见证,每一位历史人物都是时代的创造者,他们高贵的品质、无穷的智慧,都是留给后人们无尽的精神财富。愿我们都能牢记历史,借古鉴今,共创未来。

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