小学语文人教部编版六年级上册口语交际：演讲教案

《口语交际：演讲》教学设计

学习目标：

   1、写好演讲稿；

2、掌握演讲技巧

学习过程：

一、什么是演讲。

     演讲，又叫讲演或演说，是指在公众场合，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。

     二、如何写好演讲稿。

1、格式正确，开头有称谓和问候，结尾要致谢。

2、思路明确，观点鲜明，具体阐述。       

3、有感染力，列举有代表性的事例。

4、说服力强，适当引用名言警句。

演讲稿范文欣赏

三、演讲的方法和技巧。

    1、演讲时语气、语调适当，姿态大方。表情要自然，面带微笑，注意和观众眼神交流。

2、利用停顿、重复或在演讲中适当地辅以动作强调要点，增强表现力，同时也可使演讲不枯燥，也会更好的表达感情。 

3、 演讲时心态一定要平稳，不能过于紧张，否则可能导致忘词。

4、理解演讲词的大概内容，理解性记忆，把自己想要表达的表达清楚即可，把一些重点抄记下来。

四、观看演讲视频片段。

五、布置任务：

科学   家乡新貌      读书       健康饮食

1、请同学们从上面选择一个话题，拟定一个题目，写好演讲稿。

   2、演讲稿写好后，可以自己先练习一下，试试怎样演讲更好，演讲后，听听大家的建议，提高自己的演讲水平。