小学语文第一单元1 草原综合训练题

部编版语文六年级上草原同步练习

一、选择题

1．“一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原”句中加点词表达的意思是（      ）

A．草原之大，表达了喜爱之情。

B．草原之辽阔，表达了赞美之情

C．草原之广袤，表达了路程之遥远

2．下列加点字注音完全正确的一项是（      ）

A．苦涩（sè）      渲染（xuān） B．勾勒（lēi）       目的地（dì）

C．迂回（yū）      蒙古（měng） D．好客（hào）       鄂温克（é）

3．对“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！”的理解不正确的一项是（     ）

A．其意思是：蒙古族和汉族人民的情谊很深，怎么舍得马上就分别？大家站在夕阳下无边无际的大草原上，相互倾诉着惜别之情！

B．这是全文的中心句，也是作者情感的集中体现。

C．其表达了希望各民族人民团结在一起，希望大家的友谊天长地久的思想感情。

4．在“群马疾驰”中，“疾”的意思是（　　）

A．病，身体不适。 B．疼痛。 C．恨 D．快；迅速；猛烈。

5．与“不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑”中“会”字的意思相近的是（    ）

A．适逢其会 B．能说会道 C．融会贯通 D．心领神会

二、填空题

6．把四个词填入合适的括号里，让填完整了的短语成为“民族风情”四幅画面的小标题。

激情    热情    盛情    深情

（_______）迎客        （_______）招待        （_______）联欢        （_______）话别

7．把词语补充完整。

8．词语综合运用。

“走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！”这句话中“迂回”一词写出了河________________的样子，能够形容这一形状的词语还有________、________等；“明如玻璃”则写出了河________的特点。

9．草原的柔美: 那些小丘的线条是_______，就像只用_______不用______的中国画那样，到处______轻轻______。在作者看来，草原就像是______，突出了草原的______，让人觉得赏心悦目。

10．初入草原的感受

（1）这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

“惊叹”是因为______，对满眼的绿色感到惊讶；“久立四望”是______；低吟一首奇丽的小诗”是想用_______来抒发自己的情感。

（2）在这境界里，连骏马和大牛都有时候______，好像回味着______。这里用______的手法来说明______。

三、现代文阅读

课内阅读。

草原（节选）

这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

11．选段主要写了什么内容？用自己的语言概括。

___________________________________________________________________

12．找出文段中描写作者心情的句子，用波浪线画出来。

13．理解选段并填空。

这段话是按照从_______到________的顺序进行描写的。文中加点词“无边的绿毯”指的是_____________________，“白色的大花”指的是________________。

14．选段最后一句话有什么作用？

__________________________________________________

延伸阅读

青海湖，梦幻般的湖(节选)

我扑向七月的清晨，深深地呼吸着雨后甜润的空气。瞬间，我惊住了，像是无意中扑进一幅巨大的画卷，失去了中心和方向。我的眼前，一片镶着露珠的绿茵茵的草滩，草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花，在这绿色和黄色的背后，又衔接着一派无边无际的蓝色湖水。那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊! 它蓝似海洋，可比海洋要蓝得纯正；它蓝似天空，可比天空要蓝得深沉。青海湖的蓝，蓝得纯净，蓝得深湛，也蓝得温柔恬雅。那蓝锦缎似的湖面上，起伏着一层微微的涟漪，像是尚未凝固的玻璃浆液，又像是白种人的小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子。正当我折服于这蓝色的魅力，而又苦于找不到恰当比喻的时候，我突然记起少数民族对青海湖的称呼。在蒙语里，它被叫作“库库诺尔”，在藏语里，它被叫作“错温布”，都是“青颜色的大海”之意。为什么要叫作“青色的海”而不叫作“蓝色的海”呢？ 莫不是出于“青出于蓝而胜于蓝”的古语？ 其实，青海湖水所以如此湛蓝，因为湖面高出海面三千一百九十七米，比两个泰山还高，湖水中含氧量较低，浮游生物稀少，含盐量在百分之零点六左右，透明度达到八九米以上，因而，湖水就显得更晶莹明澈，难怪青海湖水蓝得那么美，那么醉人!

15．写出少数民族对青海湖的称呼。

蒙语： ______ 藏语： ______

16．写出短文所描述的三个主要景物。

一片______的______； 

一垄垄______的______ 

一派______的蓝色______

17．分析作者如何写青海湖的“蓝”：一是比较，将青海湖的蓝与______、______进行比较；二是比喻，将青海湖的蓝比作______、______、______。表现出青海湖蓝得______、______、______的特点。

18．青海湖水为什么蓝得那么美？ 用“    ”画出有关的句子。

四、书面表达

19．习作训练营。

“生活”是源泉，“美好”是主题。请以“     让生活更美好”为题，结合自己的生活体验，完成这次习作。可以从“微笑、诚信、梦想……”中选一个话题写，也可以写其他话题。

参考答案

1．B

2．C

3．C

4．D

5．D

6．热情    盛情    激情    深情   

7．绚丽    旷    怡    波光    苞    放    无边    沁    脾    云淡    清   

8．弯曲回旋    蜿蜒    曲折    清澈   

9．那么柔美    绿色渲染    墨线勾勒    翠色欲流    流入云际    挥毫泼洒的写意画    辽阔碧绿   

10．第一次看到草原，处处感到新奇    流连草原景色，总是看不够    诗歌    静立不动    草原的无限乐趣    拟人    草原的景色令人迷恋   

11．草原的美丽风光。

12．使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。

13．    景    人    草原    羊群   

14．写动物都仿佛在欣赏美景，以此来衬托景色的优美。

15．    库库诺尔    错温布   

16．    绿茵茵    草滩    黄灿灿    油菜花    无边无际    湖水   

17．    海洋    天空    蓝锦缎    玻璃浆液    小姑娘的眸子    纯净深湛    温柔    恬雅   

18．其实，古海湖水所以如此湛蓝，因为湖面高出海面三千一百九十七米，比两个泰山还高，湖水中含氧量较低，浮游生物稀少，含盐量在百分之零点六左右，透明度达到八九米以上。因而，湖水就显得更晶莹明澈。

19．例文：

微笑让生活更美好

微笑是让人愉快的，微笑会让生活更美好，如果生活没有笑容，岂不太平淡无味了吗？

早晨，睁开惺忪的双眼，拥抱第一缕温暖的阳光，让人露出真挚的微笑；我走进校园，遇到老师同学，微笑着问好……微笑是生活中一道靓丽的风景。

记得有一次我到语文老师办公室交收齐的作业。夏日炎炎，说我在教室里奔波，为了每个同学的作业已热得满头大汗。正准备离开办公室，老师向我露出了一个微笑。那额头上的汗珠顷刻间化为无形，啊！原来一个人的微笑可以这样美好！

还有一次，我的数学没有考好，趴在座位上心里十分难过。这是，好朋友花雨辰走到我旁边，看出了我的心事，对我说：“一次测验而已，不用难过，我相信你下次一定能考好的！”

说完露出一个温暖的微笑，我心中的乌云散了，阳光照耀着我的心田。

有的时候，微笑看似微不足道，但能给人带来快乐；微笑虽然只是短暂的一瞬间，却像一道不可貌相的彩虹，长久地留在我们的心间，这就是微笑的美丽之处。

让微笑之光照耀生活吧，让它成为生活不可或缺的一部分。