人教部编版六年级上册6 狼牙山五壮士达标测试

部编版语文六年级上狼牙山五壮士同步练习

一、选择题

1．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（    ）

A．战士们热血沸腾，紧跟在班长后面，他们知道班长要把敌人引上绝路。

B．这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！

C．面前有两条路：一条通往主力转移的方向，走这条路可以很快追上连队，可是敌人紧跟在身后；另一条是通向狼牙山的顶峰棋盘陀，那儿三面都是悬崖绝壁。

D．为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”

2．下面词语中，有错别字的一项是（　　）

A．粉身碎骨 B．心惊肉跳 C．意味深长 D．自做自受

3．对于下面语句使用的修辞手法，判断正确的一项是（　　）

（1）在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

（2）石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。

（3）我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。

（4）甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时，我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。

A．夸张　比喻　排比　拟人 B．排比　夸张　比喻　拟人

C．比喻　排比　拟人　夸张 D．拟人　比喻　排比　夸张

4．下面成语中，可以用来形容革命英雄人物的一项是（　　）

A．孤芳自赏　粉身碎骨 B．气壮山河　顶天立地

C．昂首挺胸　没头没脑 D．威风凛凛　忘乎所以

5．下面四组词中字形完全正确的一组是（    ）

A．龙王庙    抢胳膊    　　坚强不屈    满腔怒火

B．手榴弹    瞄准     　 惊天动地    横七坚八

C．绷脸      拧开      昂首挺胸    悬崖绝璧                

D．眺望      雹子      居高临下    气壮山河

二、填空题

根据意思，在文中找出相应的词语写在括号里。

6．全副精神高度集中。(      )

7．形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。(      )

8．形容气概像高山大河那样雄伟豪迈。(      )

9．词语积累。

（1）比喻效仿不成，反而丧失了原来的本领。（邯郸学步）

（2）比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。（__________）

（3）比喻为不必要忧虑的事情而担忧。（__________）

（4）比喻没有才干，却混在行家里充数。（__________）

10．辨字组词

峭（______）    歉（______）    赐（______）    搏（_____）    浴（______）

俏（______）    谦（______）    竭（______）    博（_____）    欲（______）

11．下列成语补充完整。

气________山河    全神________注

居高________下    斩钉________铁

横七________八    昂首________胸

12．将下列词语补充完整。

气（________）山河    坚强不（______）   昂（_______）挺胸 

满腔（________）火    全神（______）注   斩钉（_______）铁 

粉身（_________）骨   热血（_____）腾    横七（________）八

三、现代文阅读

课内阅读。 

狼牙山五壮士（节选）

五位壮士ー面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射去。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福オ手里还剩下一颗手榴弹。他要拧开盖子，马宝玉抢前一步、夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块大石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样、带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷紛滚落深谷。

13．解释词语。 

居高临下：________

粉身碎骨：________

14．找出描写群体人物的句子，再找出描写每一个人物的句子。关于这种点面结合写法的好处，下列不正确的一项是（   ）

A．面的描写给人以整体感，让我们感受到五位壮土群体的英雄形象。

B．点的描写让人从具体的细节中真切地感受到每位壮士的英勇行为。

C．点面结合的写法，具体生动、形象有趣。

15．品读文中画横线的句子，完成填空。 

①这段话，把石头比作_____，从中“我”体会到五位壮士______。

②充分体现马宝玉英雄气概的词语是_____、_____、____。

课外阅读

这是发生在童年的一件小事。

我的爸爸也许已经忘记了，然而，这件事，却对我的一生或多或少地起了些（影响  反应）。

那年，我9岁。

一日，坐在靠近门边的桌前写大楷。门铃响了，爸爸应门，是邻居。两人就站在大门外交谈。

那天风很猛，把我的大楷本子吹得“啪啪”作响，我拿着墨汁淋漓的笔去关门。猛地把门一推，然而，立刻地，大门由于碰到障碍物反弹回来。与此同时，我听到父亲尽力（压抑  压制）而仍然压不下去的喊声。

门外的父亲，眉眼鼻唇，全都痛得     ，就连头发，也都痛得     ；而他的十根手指呢，则怪异地缠来扭曲。一看到我伸出门外一探（竟然   究竟）的脸，父亲即可     扬起了手，想刮我耳光，但是，不知怎的，手掌还没有盖到我脸上来，便颓然放下，我的脸颊，仅仅感觉到了一阵掌风而已。

邻居以（责怪  责问）的口气对我说道：“你太不小心了，你父亲的手刚才扶在门框上，你看也不看，就把门大力关上——”

啊，原来我几乎把父亲的手指夹断！

偷眼瞅父亲，他铁青着脸搓手指，没有看我。

十指连心，父亲此刻     痛楚，我当然知道，但是，当时的我，毕竟只是一名9岁的小童，我所关心，所害怕的，是父亲到底会不会再扬起手来打我。

父亲不会。

当天晚上，父亲五根手指肿得很大，母亲在厨房里为他涂抹药油。我（无意  随意）中听到父亲对母亲说道：“我实在痛得极惨，原想     打他一个耳光，但是，转念一想，我是自己把手放在夹缝处的。错误在我，有什么理由打他呢？”

父亲这几句话，给了我一个毕生受用无穷的（启示  启发）：犯了错误，必须自己承担后果；不可迁怒他人，不可推卸责任。

谢谢你，爸爸！

16．给短文起个合适的题目。写在开头的横线上。

17．划去文中括号里搭配不合适的词语。

18．在文中的横线上填上合适的修饰语。

19．画横线的句子是_______句，试着给它换个说法。

________________________

20．请写出三个表示“看”的词语。

______________________

21．父亲扬起手却没有打我的原因是：_________________________

22．读读文末画“~~~”的句子，说说你是如何理解这句话的。

_______________________________

23．你如何看待文中的“父亲”，写几句你最想对他说的话。

________________________________

四、书面表达

24．拓展提升。

时光荏苒，曾经战火纷飞的狼牙山如今已经成为爱国主义教育基地。“狼牙山五勇士陈列馆就坐落于狼牙山山脚下，走进馆内，那生动的图片，珍贵的抗战文物，逼真的战斗场景雕塑，再现了五壮士抗击日寇、保家卫国的英雄事迹和悲壮历史。目睹这一切，我们不禁心潮起伏，如果请你在参观留言簿上留言，你会写些什么呢？请把你最想说的话写下来吧。

参考答案

1．A

2．D

3．D

4．B

5．D

6．全神贯注

7．斩钉截铁

8．气壮山河

9．杯弓蛇影    杞人忧天    滥竽充数   

10．峭壁    抱歉    恩赐    搏斗    沐浴    俏丽    谦让    竭力    博士    欲望   

11．壮    贯    临    截    竖    挺   

12．壮    屈    首    怒    贯    截    碎    沸    竖   

13．    处在高处，俯视下面。形容处于有利的地位或傲视他人    身体粉碎。比喻为了某种目的而失去生命。   

14．C

15．   雹子    对敌人的仇恨和英勇无畏的精神    抢前一步    猛地举起    大声喊道   

16．深刻的启示

17．反应  压制  竟然  责问  随意

18．扭曲  直立  高高  巨大的  狠狠

19．    反问    错误在我，没有什么理由打他。   

20．仰视、俯视、眺望

21．他觉得自己吧手放在夹缝的。

22．自己犯了错误，要承担后果不能推卸到他人身上。

23．您这种宽容、严格的要求自己的精神值得我们学习的榜样。

24．谁不珍惜自己的生命？谁不渴望和平的生活？可是，为了人民的幸福，为了祖国的解放，五位壮士在生与死的抉择面前，义无反顾地纵身跳下悬崖。多么伟大的举动，多么崇高的精神，五壮土的浩然正气必将与天地共存，与日月同辉！