小学语文第一单元单元综合与测试随堂练习题

这是一份小学语文第一单元单元综合与测试随堂练习题，共6页。试卷主要包含了含有“月”字的成语，描写月亮的古诗句等内容，欢迎下载使用。

“潮来前”的景象：江面上很平静，观潮人的心情急切。闷雷滚动、一条白线
“潮来时”的景象：潮的声大，潮头有数丈之高，声如“山崩地裂”，形如“白色城墙”、“白色战马”，横贯江面。
“退潮后”的景象：潮头汹涌，漫天卷地，余威犹在， 恢复平静，水位上涨。
“八月涛声吼地来”对应文中：那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。“头高数丈触山回”对应文中：只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙；“须臾却入海门去”，对应文中：霎时间， 潮头奔腾西去。“卷起沙堆似雪堆”。对应文中：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进；可是余波还在漫天卷地般涌来。文中描写潮来时的情景，紧紧抓住声音和样子（形态）这两个方面。
“宽阔的钱塘江横卧在眼前。”这句话是拟人句，写出了钱塘江的宽阔、雄伟与安静。
“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。”是比喻句，说明了后浪推前浪，可见水势之大，速度之快，给人以势不可当之感。
闷 mēn 闷热、闷声闷气 mèn 闷雷、闷闷不乐
巧记：这种闷（mēn）热的天气只能待在家里，小明显得有些闷（mèn）闷不乐。
薄 bó 薄雾、单薄 bá 薄片、薄饼 bò 薄荷
巧记：他家底儿薄（bá），缺吃少穿，身体显得很单薄（bó ）。
号 há 号叫、风号浪吼 hà 口号、号令
巧记：冲锋号（hà）刚吹响，战士们就怒号（há）着冲向敌军。
横贯：贯，穿、通过。横着通过去。
人声鼎沸：鼎，古代三足两耳的锅。人群发出的声音像水在锅里沸腾一样。形容人声嘈杂喧闹。
观潮：观，看。 天下奇观：观，景象或样子。
描写海潮的成语：汹涌澎湃、波澜壮阔、惊涛骇浪、浩浩荡荡
大堤、堤防；提水、提示
描写潮水的诗：
春江潮水连海平，海上明月共潮生。（唐 张若虚《春江花月夜》）
八月涛声吼地来，头高数丈触山回。（唐 刘禹锡《浪淘沙 其七》）
八月十八潮，壮观天下无。（宋 苏轼《催试官考较戏作》）
声驱千骑疾，气卷万山来。（施闰章《钱塘观潮》）
2《走月亮》
1.《走月亮》意思是在月光下散步，这是一篇优美的散文，通过写我和阿妈走月亮时的所见、所闻、所感、所想，表达了我和阿妈之间的浓浓亲情，以及在月光下的无限乐趣。
文章反复出现“啊，我和阿妈走月亮……”使用了反复手法，既是全文的线索，串起了全文，又表达
了我的幸福与快乐。
2.“哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！”这是一个拟人句，“抱” 字表面上写的是每个小水塘倒映着月亮，实际上是作者和妈妈一起散步，温馨甜美，小水塘也如母亲一样抱着孩子，让人读后心中有暖暖的爱意。
3.“看，稻谷就要成熟了，稻穗低着头，稻田像一片月光镀亮的银毯。”运用拟人和比喻的修辞手法，写出了田中谷粒饱满以及月光下稻田的美丽。
“走过月亮闪闪的溪岸，走过石拱桥;走过月影团团果园，走过庄稼地和菜地……”巧用排比句式 ，不仅增强了韵律，而且使描写更加细腻，让人脑海中呈现的不仅是美景，更是真真切切的情和浓浓的爱。
载 zǎi 记载、三年五载 zài 运载、载歌载舞
巧记：中国运载（zǎi）火箭的成功发射，必将永载（zài）史册。
4.yuè 跳跃．、喜悦．、超越．、阅．读风俗．（sú）成熟．（shú）
5.含有“月”字的成语：日积月累、众星捧月、日月如梭、晓风残月
6.描写月亮的古诗句：
明月几时有，把酒问青天。（宋 苏轼《水调歌头》）
小时不识月，呼作白玉盘。（唐 李白《古朗月行》）
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（唐 张继《枫桥夜泊》）
春风又绿江南岸，明月何时照我还。（宋 王安石《泊船瓜洲》）
3《现代诗两首》

《秋晚的江上》作者刘大白；《花牛歌》作者徐志摩，代表诗作《再别康桥》。
《秋晚的江上》描绘了一幅动人的画面。“秋晚”点明了时间，“江上”交代了地点。诗中描写了归鸟、夕阳、芦苇这些景物。“头白的芦苇，也妆成了一瞬的红颜了。”把芦苇当作人来写，写出了芦苇被晚霞映成了红色。“一瞬”既写出了刹那间照亮，也暗指晚霞稍纵即逝。
3.《花牛歌》四行诗写出了这是一头胖胖的、悠闲的、快乐的、幸福的牛。“白云霸占了半个天”是花牛躺在草地上所见，“霸占”贬义褒用，拟人手法写出了白云的多与变幻。“太阳偷渡了西山的青峰”“偷渡”一词拟人形象地写出了在花牛睡着时，天不知不觉地黑了。整首诗写出了一头无忧无虑的幸福的牛， 也表达了诗人对这种自由生活的向往。
尽 jǐn 尽管、尽快 jìn 尽情、尽力
巧记：尽（jǐn）管会遇到各种困难，但只要你尽（jìn）力去做，就有可能成功。压 yā 压力、压迫 yà 压根儿
巧记：她表情轻松，好像压（yà）根儿就没有说明压（yā）力似的。
4《繁星》
《繁星》作者巴金，原名李尧棠，著有《家》《春》《秋》等多部作品。
文章写了作者三次看星星，分别是从前在家乡的庭院里、三年前在南京的小菜园、如今在海上。
“这时候我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。”此时的我陶醉在星星的世界里，感觉自己就像小孩子睡在了妈妈的怀里，无比安心、幸福。
本文写作最大的特色就是虚实结合，既写所见又写所忆所想所感。
半明半昧．（mèi） 纳．（nà）凉 摇摇欲坠．（zhuì） 模．（mó）糊
含有“星”字的成语：月朗星稀、斗转星移、星罗棋布、大步流星
常见的星星：北斗星、启明星、牛郎星、织女星
积累写星空的诗句：
天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。（唐 杜牧《秋夕》）
纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗渡。（宋 秦观《鹊桥仙》）
危楼高百尺，手可摘星辰。（唐 李白《夜宿山寺》）
口语交际《我们与环境》
我们身边的环境问题：空气污染、水源污染、垃圾乱扔、过度砍伐
这些垃圾桶标志你认识吗？
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。（三国 曹操《观沧海》）
我们身边的环境问题：空气污染、水源污染、垃圾乱扔、过度砍伐、 “长明灯、长流水”问题
这些垃圾桶标志你认识吗？
从左到右分别是：厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾、可回收垃圾
环保建议十条：1.少用纸巾，多用手帕；2.禁止践踏草坪；3.禁止乱抛乱扔；4.自觉捡拾垃圾；5. 爱护花草树木；6.少用塑料袋；7.节约粮食；8.节约用水 9.做好垃圾分类；10.设立环保小组，加强监督。
垃圾分类宣传标语：
垃圾分类，举手之劳。变废为宝，美化家园。要使垃圾变为宝，分类回收不可少。
环境保护宣传标语：
语文园地一
保护环境，功在当代，利在千秋。拯救地球，从生活中的细节做起。
形容声音大的词语：人声鼎沸、锣鼓喧天、震耳欲聋、响彻云霄
形容声音小的词语：低声细语、窃窃私语、鸦雀无声、悄无声息
表示时间短的词语：霎时、顿时、一瞬间、一刹那、须臾
《鹿柴（zhài）》唐朝诗人王维，描写了一座古木参天、空寂幽深的树林。柴，同寨，栅栏的意思；“返景（yǐng）入深林”景，同影，返景：夕照，傍晚的阳光。诗中有声衬无声（反衬）的句子是：空山不见人，但闻人语响。诗中以局部衬托整体的句子是：返景入深林，复照青苔上。
积累写声音的词语：
声音大的词语：声如洪钟、狼嗥鬼叫、瓮声瓮气
声音细小而有特点的词语：如泣如诉、絮絮叨叨、字正腔圆、绘声绘色、余音绕梁、黄莺出谷
声音安静的词语：万籁俱寂、不动声色、无声无息
积累王维的诗
《山居秋暝》空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
《竹里馆》 独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。
《鸟鸣涧》 人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。
习作 1《推荐一个好地方》
山水风景、名胜古迹、游乐场所、购物超市、书店、小吃等，只要是有特点、值得一去的地方都可以推
山水风景、名胜古迹、游乐场所、购物超市、书店、小吃等，只要是有特点、值得一去的地方都可以推
一、审题
想一想：你打算推荐什么地方？这个地方在哪里？它有什么特别之处？写出推荐的理由。
二、选材
山水风景、名胜古迹、游乐场所、购物超市、书店、小吃等，只要是有特点、值得一去的地方都可以推荐。
如：推荐一个古镇这个古镇很美……
在那里可以了解以前人们的生活…… 这个古镇有很多好吃的……
三、构思
我们以推荐一处风景名胜为例进行构思，简要列出作文提纲。开头：开门见山，交代推荐的地方。（略）
中间：分段叙述该风景名胜值得游览的原因。（详）
结尾：再次总结该风景名胜的特点，希望大家来看看。（略）
四、表达
构思出提纲后，我们就要开始考虑如何让文章吸引人了，不妨从下面几个方面着手吧
①按照一定的顺序介绍景物，做到有条有理；从多个角度描写事物，做到突出特点。
②运用多种修辞手法描绘景物，把推荐理由写充分。
③记得用上自己平时积累的一些好词、佳句。
④为文章起一个吸引人的题目。
题目：《魅力拙政园》、《有趣的常州恐龙园》、《当一回农场主》
好词
一碧千里 翠色欲流 姹紫嫣红 枝繁叶茂 危峰兀立 崇山峻岭 怪石嶙峋 奇峰罗列
山明水秀 水平如镜 汹涌澎湃 波澜壮阔 波光粼粼 浩浩荡荡 青瓦白墙 雕梁画栋
古色古香 乐此不疲 乐而忘返 欢蹦乱跳
好句
只见远处有一座迷蒙的巨峰突起，周围还有几十座小石峰，那巨峰像手握金箍棒的孙悟空，那些小石峰就像抓耳挠腮的小猴，孙悟空正领着它的孩子们向南天门杀去呢！
走进姑苏，宛如步入一幅淡妆浓抹的画卷——桃红柳绿，抹成一帧重彩的油画；烟雨蒙蒙，染成一方雅致的水墨。
好段
我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。我想，湖里一定有一个明亮的水晶宫，那是金鱼的家园，不然，它们为什么会整天那么快活？水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠，不然，湖水为什么会绿得这样美？我凝视湖面，偶或投一枚小石子，让它激起一圈圈涟漪，又或放一纸船，让它随着湖波漂荡。（想象丰富，融情于景）
2.阳澄湖，看来真真是天堂般的美好！在微风的吹拂下，水波轻轻地、柔柔地涌向岸边；岸柳和芦苇，在湖风中犹如孩子那欢快的身影，愉快地跳动着；远处的红灯笼在风中翩翩起舞。小船满载而归了，水巷子、湖港处，随处可见劳动了一天的渔民归家的身影。此时的夕阳在阳澄湖一点点地退去， 余霞开始收去它最后一点光芒，好像一个巨大的舞台在慢慢地拉上帷幕，整个湖面又变得宁静。（总分构段，生动描写）
好开头
“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”金秋十月，我来到了梦寐以求的黄山。（引用名句，总起全文）
如果说北方山水的美像一杯烈酒的话，那毫无疑问苏州的美就像一杯才沏好不久的茉莉花茶，清香、淡雅，令人回味。（南北对比，凸显特点）
好结尾
啊！美丽的外滩，我多想变成一颗露珠，滋润你的一草一木；我多想变成一只小狗，日夜守护在你的身旁；我多想变成一只小鸟，在你的上空自由地飞翔；我多想变成一颗太阳，把你照得更加辉煌！
（排比抒情，表达喜爱之情）
怎样？我没有介绍错吧？有空你一定要来我们乡村，游览一番乡村那迷人的风光吧！（发出邀请， 激趣结尾）
“世界那么大，我想去看看！”这句话完全表达了我的心声！这么大的世界，但今天我只想带大家去看看。