人教版实验活动 3 燃烧的条件教案配套ppt课件

这是一份人教版实验活动 3 燃烧的条件教案配套ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了可燃物，燃烧的条件，燃烧的定义，灭火原理等内容，欢迎下载使用。

燃烧与灭火(第一课时)
酒精 玻璃 纸张 煤块 红磷 白磷 沙土 天然气
你认为下列哪些物质可以燃烧？
1.为什么试管中的白磷燃烧而红磷没有燃烧？2.为什么试管中的白磷燃烧而水中的白磷没有燃烧？3.依据上述实验你能否得出燃烧需要哪些条件？
结合生活中所见到的燃烧现象， 你能否说出什么是燃烧？
可燃物与氧气发生的一种发光、发热的剧烈的氧化反应。
实验用品：火柴、剪刀、大烧杯1个，小烧杯1个（装少量水）蜡烛、湿抹布、沙子，稀盐酸、碳酸钠粉末。
1、湿抹布盖灭2、用水浇灭3、罩上烧杯4、剪断灯芯5、吹灭6、产成二氧化碳气体
情景1：做完饭后，你怎样将液化石油气熄灭？利用了什么原理？
情景2：炒菜时油锅中的油不慎着火，如何处理？利用了什么原理？
情景3：做实验时酒精在桌面上燃烧起来.怎么办？利用了什么原理？
情景4：森林发生火灾，火势迅速蔓延,最有效的灭火方法是什么？利用了什么原理？在山林中遇火逃生时，应沿什么风向跑？
为什么蜡烛一吹就灭而炉火越扇越旺？
总结火场逃生方法
1：穿过浓烟时，要用湿毛巾捂住 口鼻并匍匐前进；2：若所有逃生路线被大火封锁，要立即退回室内，发送求救信号，等待救援；3：不可乘坐电梯；
4：不可盲目跳楼，可利用疏散梯，落水管等逃生自救。也可用绳子 或把床单，被套撕成条状连成绳顺绳滑下；5：室外着火，门已发烫时，千万不要开门，以防大火窜入室内。
1.请用“燃烧和灭火”的化学知识解释下面的成语？（1）釜底抽薪（2）钻木取火（3）煽风点火
2、某合作小组的同学用如图甲所示的实验探究燃烧条件。请回答以下问题：（1）实验中观察到铜片上的红磷未燃烧，是因为_____________________。（2）实验中水的作用是_____________________。（3）若使水中白磷不离开水面而能燃烧，可采取的措施是____________________。（4）实验甲中会产生大量白烟，同学们又设计了图乙实验，与图甲相比优点是___________。（5）按图乙实验整个过程中可观察到试管a上所套气球的变化是________________。