人教部编版四年级上册第二单元单元综合与测试课时练习

这是一份人教部编版四年级上册第二单元单元综合与测试课时练习，共6页。试卷主要包含了下列加点字的字音，读拼音，写字词，补充词语，并完成练习，句子练习，根据课文内容填空，阅读理解，写作等内容，欢迎下载使用。
A霎时( chà) 人声鼎沸( dǐng ) 昂首东望( yáng ) 风俗( shú )
B船舶(bò )归巢 ( guǒ )愚昧( mèi) 铃当(dāng )
C障碍( zhàng ) 囚犯 (qiū )僵硬( jiāng )霸王(bà )
D震撼(hàn )喧闹( xuān ) 屏幕( píng ) 奥秘( à )
二、读拼音，写字词。
1. 他jí shǐ( )把你的shéng zi( )拿去晾衣服了，你也没有必要这么愤怒。
2. 科学家模仿蝙蝠tàn lù( )的方法，给飞机装上了léi dá( )。
3. 科学jì shù( )的进步丰富了人类的精神文化生活，也gǎi shàn( )人类的wù zhì( )生活。
三、补充词语，并完成练习。
( )( )鼎沸 齐头( )( ) 出乎( )( )
腾云( )( ) 呼( )唤( ) ( )号浪( )吼
1. 选词填空
⑴早晨万里无云，中午的时候竟然下起了大雨，真让人_________。
⑵在海边，每当台风来临的时候，那_________的阵势，真叫人害怕。
⑶集市上真是_________，十分热闹。
2. “漫天卷地”中的“天”和“地”是一对反义词，像这样含有反义词的词语，请写出三个。
四、句子练习
1. 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。（照样子，补全句子）
雨越下越大，犹如____________________________________。
2. 是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写设问句）
________________________________________________
3. 我们到溪边去把，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。（仿写句子）
_______________________________________________________
4. 江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。
从_________这个词语可以看出前来观潮的人很多，从_________、_________、_________等词语可以看出人们想看到大潮的迫切心情。
五、根据课文内容填空。
1. 学了《观潮》一文，我们目睹了被称为_________的钱塘江大潮。通过“我”和阿妈走月亮，我感受到了_________。科学家经过反复研究，终于揭开了_________的秘密，并从中受到启发，给_______装上_________，解决了_______________问题。
2. 《鹿柴》是___代诗人_________所作。诗中表现山的空寂清冷的两句是》________________， __________________。
3. 我们要不断学习，并且时刻都要提出自己的译文，因为“智能之士，_________，_________”。我们每个人并不是一生下来就什么都知道，正所谓：“人非生而知之者，_________？”
六、阅读理解。
（一）勤学好问的孔子
孔子年轻的时候，对周礼的知识已经很熟悉了，可是他仍旧不断地努力钻研。
有一回，他去参加太庙里的祭祀典礼，由于是第一次碰上，什么都觉得新奇有趣，见到什么都虚心地向内行人打听。
有人嘲笑他：“谁说这个陬邑大夫（孔子父亲做过的官职）的后代懂得礼呢？瞧他这没玩没了地问，大概什么也不懂。”
孔子听了却很坦然：“不懂就问，这正是礼呀！”
祭祀结束以后，人们要回家了，可他还抓住人家的袖子不放，非要问个明白才行，弄得人家都有些不耐烦了，便称他是“每事问”。孔子听见了心里还挺高兴。“每事问”怎么不好？难道不学不问还能从天上掉下来知识不成？
就这样，执着的孔子很快对周礼达到了精通的地步。他30绥德时候，边有人专门向他学习周礼了。
（二）喂鸡求学的诸葛亮
诸葛亮小时候，跟着水镜先生学习兵法。水镜先生养了一只公鸡，公鸡一到晌午啼叫三声，水镜先生就下课了。诸葛亮听课听得很不过瘾。
后来，他想了一个办法，在裤子上缝了一个口袋，每天上学的时候就抓几把小米放在口袋里。快到晌午时，他悄悄地朝窗外撒一把小米。公鸡见有金灿灿的小米，顾不上啼叫，就啄食起来。刚刚啄完，诸葛亮又撒一把，直到口袋里的小米撒完。
等公鸡吃完小米再叫时，水镜先生多讲了一个时辰的课，可把师娘饿坏了，时间长了不免抱怨几句：“怎么讲到这么晚，晌午过了，也不知道饿！”水镜先生说：“你没听到公鸡才叫唤吗？”
师娘是个精细人，第二天快到晌午时，她悄悄地走到院子里，看了个仔细后，便不声不响地转回去了。
这天水镜先生回来了，师娘笑着说：“你这位先生还不如小诸葛！”于是把事情一五一十地告诉了水镜先生。
水镜先生一愣，就哈哈大笑起来，心想诸葛亮喂鸡求学，真是聪明过人，将来必定是盖世奇才。
1. 理解文中加点的词语。
精通：________________________________________________
盖世奇才：______________________________________________
2. 年轻时的孔子和小时候的诸葛亮有个共同的特点，那就是__________。
3. 孔子想了解更多关于周礼的知识，想到的办法是__________；诸葛亮为了延长先生授课的时间，想出了___________________________________的办法。
4. 下面的说法正确的有（ ）（多选 ）
A孔子认为“每事问”是非常有必要的，这样才能获得更多的知识。
B孔子认为“每事问”并不好，不学不问天上也会掉下知识来。
C师娘告诉水镜先生之前，水镜先生就知道诸葛亮喂鸡的事情。
D师娘告诉水镜先生之前，水镜先生并不知道诸葛亮喂鸡的事情。
5. 读了这两篇短文，你受到了什么启发？
______________________________________________
6. 读这两篇文章时，你一定产生过许多疑问吧？照样子提出问题，并选择一个问题进行解答。
问题1：水镜先生为什么会觉得诸葛亮会成为盖世奇才？
问题2：_________________________________________？
我选择问题______，我的答案是_______________________。
七、写作
题目：___________真美
提示：在你的周围，肯定有许多美丽的景色。有美丽的村庄或城镇，有热闹的街道或公园等，选一处你喜欢的景色写下来。
参考答案：
一、D
二、1.即使 绳子 2.探路 雷达 3.技术 改善 物质
三、人 声 并进 意料 驾 雾 风 雨 风 浪
1. 出乎意料 风号浪吼 人声鼎沸
2. 左顾右盼 东张西望 古往今来
四、1.断了线的珠子噼里啪啦从空中落下来。
2.是谁辛苦教导我们成才？当然是我们伟大的老师。
3.我们到田野里去吧，去看看将要成熟的庄稼，看看树上的鸟儿，看看我们追逐嬉戏的地方。
4.人山人海 昂首东望 等着 盼着
五、1.天下奇观 浓浓的亲情 蝙蝠能在夜里飞行 飞机 雷达 飞机在夜间飞行
2.唐 王维 空山不见人 但闻人语响
3.不学不成 不问不知 孰能无惑
六、1.对学问、技艺或者业务有透彻的了解，并熟练地掌握运用。
形容有超出当代，具有无与伦比的才能的人。
2.勤奋好学
3.虚心打听 用小米喂鸡 不让鸡啼叫
4.A D
5.无论做什么事情都要执着，勤奋好学才能获得成功。
6.面对别人的嘲笑，孔子是怎样的态度？
问题1 因为诸葛亮头脑聪明，善于思考而且勤奋好学。