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    人教版八年级上册生物 5.1.5 两栖动物和爬行动物 课件+素材
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    初中生物人教版 (新课标)八年级上册第五节 两栖动物和爬行动物课文ppt课件

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    这是一份初中生物人教版 (新课标)八年级上册第五节 两栖动物和爬行动物课文ppt课件,文件包含第五节两栖动物和爬行动物pptx、两栖动物及其特点_标清mp4、蝌蚪变青蛙的全过程太神奇了mp4等3份课件配套教学资源,其中PPT共36页, 欢迎下载使用。

    青蛙和龟既可以在水中游泳,也可以在陆地上生活,然而,青蛙属于两栖动物,而龟属于爬行动物,这是为什么呢?
    通过本节学习,你将知道:
    两栖动物和爬行动物的主要特征是什么?
    它们与人类的生活有什么关系?
    阅读课本P25页,回答下列问题:
    青蛙的发育:①蝌蚪:有尾、用____呼吸,只能在_____生活。②青蛙:_______消失,生出___________,可以在______上生活。
    观察青蛙(或牛蛙)的形态特征,若无实物,也可观察右边的图示。
    (1)观察青蛙成体的身体分为哪几个部分?
    青蛙的身体分为________、________、________、三部分,没有________和________。
    (2)青蛙的身体表面是什么颜色的?这与它的生活环境有什么关系?
    青蛙身体表面绿色,与周围绿色植物相一致,在稻田、池塘、溪流边的陆地等绿色的生活环境中,青蛙不易被天敌发现,又便于捕食,有利于青蛙的生存。
    体表______、______覆盖物、有少量_______。
    (3)当你把青蛙握在手中时,你有什么感觉?
    (4)比较青蛙前后肢形态上的差别,想一想,这与前后肢的功能有什么关系?
    前肢短小,可以支撑身体;后肢发达,趾间有蹼,既能跳跃也能划水游泳。
    青蛙用肺呼吸,但肺的结构简单,不发达;皮肤裸露且能分泌黏液,湿润的皮肤里密布着毛细血管,可以进行气体交换,辅助肺呼吸。
    青蛙为什么既能在水中生活,也能在陆地生活?
    与水生生活相适应的特点:1.头部呈三角形2.皮肤裸露且能分泌粘液,辅助呼吸3.后肢趾间有蹼等
    与陆生生活相适应的特点:1.有鼻孔,陆地上呼吸的通道2.用肺呼吸3.有眼睛和鼓膜,感觉器官发达4.有四肢,前肢短支撑,后肢长跳跃,适于陆地生活
    蟾蜍(眼睛后方有一对大型毒腺,所分泌的毒液可制中药蟾酥)
    大鲵(是现存最大的两栖动物,终生有尾巴)
    蝾螈(生活在清冷的池沼里)
    1.幼体生活在水中,用鳃呼吸;
    2.成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸。
    两栖动物与人类的关系:
    两栖动物是农田害虫的天敌,能有效减轻农作物的虫害,减少施用农药对环境的污染。
    我们应该加大保护两栖动物生活环境的力度,同时禁止对它们乱捕滥杀。
    爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物,在形态结构与生理特征上都与陆地生活环境相适应。
    蜥蜴适于陆地生活的重要原因
    (1)蜥蜴的头部后面有颈,因此它的头可以灵活地转动,便于在陆地上寻找食物和发现敌害;
    (2)蜥蜴的四肢短小,不能跳跃,但能贴地面迅速爬行;
    (3)皮肤干燥,表面覆盖角质的鳞片,既可以保护身体又能减少体内水分的蒸发。
    (1)呼吸:蜥蜴的肺比青蛙发达,气体交换能力强,只靠肺的呼吸,就能满足蜥蜴在陆地上对氧气的需求;
    (2)生殖:蜥蜴将卵产在陆地上,因其卵较大,卵内养料多并含有一定的水分,外面还有卵壳保护,因此蜥蜴的卵可以在陆地环境中发育成幼蜥。(蜥蜴能终生生活在陆地上的重要原因)
    体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸;在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。
    比较两栖动物和爬行动物
    幼体生活在水中,成体大多生活在陆地上,也可以在水中游泳。
    皮肤裸露、有粘液,可辅助呼吸。
    幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。
    在水中受精;生殖离不开水,变态发育
    干燥、粗糙,表面覆盖着角质的鳞片,既可以防止体内水分蒸发,又具有保护作用。
    在陆地产卵;卵内养料较多,还有卵壳保护,能够在陆地孵化为幼体。
    爬行动物与人类的关系:
    人工养殖的鳖可以食用,鳖甲可以入药。
    我国有50种毒蛇,毒蛇能伤人,但蛇毒也能治病。
    避役俗称变色龙,能捕食昆虫,其中包括危害林木的昆虫。
    1. 判断下列说法是否正确。正确的画“√”,错误的画“×”。
    (1)既能在水中生活,又能在陆地上生活的动物,属于两栖动物。( )
    解析:两栖动物指的是幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体生活在陆地上,也可以在水中生活,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸的动物。
    (2)有的两栖动物终生生活在水中。( )
    解析:两栖动物的成体利用肺吸收空气中的氧气,兼用皮肤辅助呼吸,因此,不能终生生活在水中。
    (3)两栖动物的生殖和发育离不开水,爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖。( )
    2. 请将下列鱼青蛙、蜥蜴有关的叙述分别用线连起来。
    幼体生活在水中,成体大多生活在陆地上
    3. 鱼的鳃、青蛙的肺和皮肤、蜥蜴的肺都能与外界进行气体交换,它们在结构上有什么共同的特点?
    鱼的鳃、青蛙的肺和皮肤、蜥蜴的肺都有丰富的毛细血管,适于进行气体交换。
    4.蛇没有四肢,但它属于爬行动物。这是为什么?
    蛇虽然没有四肢,但是具有爬行动物的主要特征:体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸;在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。因此,蛇属于爬行动物。
    5.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”这句古诗对青蛙及其农业生产的关系作了生动的描述。为什么现在许多稻田里听不到蛙声了呢?
    ⑴由于人们大量使用农药防治害虫,大量的青蛙也被农药毒死了。 ⑵同时化肥和农药的使用污染了水域,使青蛙的生殖和发育受到了严重的影响。 ⑶滥捕乱杀。
    谈谈你在这节课中,有什么收获?
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