专题14 亲情类 课件+教案

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专题14 亲情类教学目标：1、选择亲情类作文的典型素材；2、通过多种描写方法，展现亲情画面；3、通过描写、议论、抒情等表达方式表现亲人对我们的关爱。教学重难点：通过多种描写方法，展现亲情画面，表现亲人对我们的关爱。 一、导入：看了下面的图片，你有什么感想？   从我们出生之日起，一直伴随我们成长的就是我们的父母，可能还有其他亲人。亲人给予我们的爱是最无私的。我们面临困境的时候，他们一定是竭尽全力地去照顾我们。在平日的生活中，我们也会享受那些温馨而美好的时光。一幕幕情景，是珍藏在我们记忆中的最美好的回忆。 二、确定中心： 这类作文主要写跟亲人相处的一些事，可以是写亲人对我们的无私帮助，也可以是跟亲人在一起时的温馨画面等等。表现亲人对我们无私的爱。 三、选材：可以写亲人对我们的无私帮助，也可以展现跟亲人在一起时的温馨画面：爸爸雪中给我送书；奶奶在灯下为我补衣服；妈妈给我刷饭盒、缝饭盒套；妈妈在雨中等着接我回家，还带来吃的；妈妈灯下为我补图书；听妈妈讲故事；全家给我过生日吃蛋糕；和父母一起放风筝；和父母一起数星星、说愿望；和父母去花园摘花、捡落叶、说心愿；和父母沙滩捡贝壳、玩沙子；和父母去采摘；全家一起去野炊吃烧烤、搭帐篷；全家一起打雪仗堆雪人；…… 四、开头和结尾：题目一：《你是我的太阳》示例一：开头：“爷爷，爷爷，抱！”爷爷立马抱起了我转圈。“哈哈，坐飞机喽……”过了一会儿，“好了好了，乖孙女，该去幼儿园了。”“可是，我还想和爷爷玩儿！”我说。“那爷爷送你去幼儿园，在路上跟爷爷玩儿好不好？”“好呀好呀！”我像小鸡啄米似的点着头。【点评】直接进入故事情节，以场景开头。通过有个性的人物对话，展现了祖孙其乐融融的画面，非常吸引读者。 结尾：爷爷啊，不知道您在那个世界过得是否舒服。我知道，其实您没走，您就像太阳一样一直在天上看着我呢，太阳光就是您存在的最好证明。因为在我的心里，您就是我的太阳！【点评】用深情的语言作结，表达了作者对已故爷爷的思念。 示例二：开头：当我坐在后座，看着刺骨的寒风吹起青丝下的一层白发时，虽然我极不愿承认，但眼前的事实还是残酷的告诉我：当时间把我一点点送向茁壮的同时，也把你一点点送向苍老。记得前几天我问你为什么开始染发，你用一种极其悠长的口吻告诉我：“老了啊——”【点评】抓住白发这样一个细节展开文章，直接将读者带入情境中，感受时间带来的一种沉重感。 结尾：现在我坐在这里，看着窗外的雨，雨下了又停，停了又下，可是不变的是太阳总会出来。不管人生的雨下得多大，你就像我的太阳。只要有你，我相信前方的路上总会有一份温暖，一片光明！【点评】“雨”和“太阳”都赋予了象征意义。“人生的雨”是指人生中的困境，而亲人就是照亮“我”前进路上的“太阳”。结尾点明了文章主旨。 题目二：《记忆深处》示例一：开头：叩开记忆的大门，有多少童年趣事，就像城南的那条大河，缓缓流淌。结尾：那些逝去的，流走的，已回不来；那些美好的，经历了，却永存心间！【点评】这是一篇写温馨场景的亲情类作文的开头结尾，文章内容与大河有关，童年的流逝也像河水一样，比喻很自然。开头结尾的语言风格很深情，和全文的风格一致。 示例二：开头：星辰酣眠的时分，皓月向远行客提问，你可曾遇到过一个人，藏温柔眼神？结尾：月落日出的时分，我醒来告诉自己，记忆里她的眼神，向来温柔纯真。【点评】开头结尾呼应，用诗一样的语言，表达了作者的深情。 五、重点段落描写示例一：听妈妈讲故事片段一：晚上，四周很安静。我和妈妈靠在床上，听妈妈讲故事。妈妈讲得很动听，我听得很入神。片段二：窗外，月亮静静地挂在树梢上。屋里淡黄色的灯光暖洋洋的，映衬着妈妈的脸庞。我的头靠在妈妈的肩上，妈妈轻轻地搂着我。妈妈的语气是那样的温和，我看见妈妈的嘴角微微上翘，眼里总是闪现着幸福的光芒。我依偎着妈妈，心想：时间如果可以定格在这一刻，该多好啊！当妈妈讲到：“丑小鸭终于变成了白天鹅。”我撒娇地往妈妈怀里一钻，认真地说：“我也会变成白天鹅。”妈妈笑了起来，在我的额头上亲了一下。 对比分析：画出动作、外貌、语言、环境描写的句子，体会表达方法和表达效果。 示例二：织毛衣片段在这寒冷的天气，奶奶总是拿着细长的针织着毛衣，她总是说：“你的手怎么也这么冰，快去穿上衣服，冻感冒了怎么办！”可是她的手更凉。我对她说：“您给自己也织一件吧！”而她总会露出慈爱的笑容：“不冷，先把你的织完了，再织自己的。”但是，她从来都没有给自己织过。晚上起来，我看见奶奶的房间亮着灯。只见奶奶在那一点微弱的灯光下为我织毛衣。奶奶的双手是那么灵巧，不一会儿就织出了一大片。她还用上了不同颜色的线，我一看，粉色的毛衣上面竟然织出了一只小白猫。织了很久，奶奶直了直腰，捶了捶自己的背。一会儿她又打了个呵欠，揉了揉自己的眼睛。她把台灯往自己这边拉了拉，又从柜子里找出了她许久不戴地眼镜。【点评】前面的对话表现了奶奶对我的关爱。第二段主要描写了奶奶给我织毛衣时的情景。其中动作描写很细致，也很生动。“奶奶直了直腰，捶了捶自己的背。一会儿她又打了个呵欠，揉了揉自己的眼睛。她把台灯往自己这边拉了拉，又从柜子里找出了她许久不戴地眼镜。”可以看出奶奶有些疲惫，作者深深地体会到了奶奶对自己的爱，把这份爱都融入到了情景描写的字里行间。 示例三：数星星片段我趴在窗台上，倚靠着妈妈，望着美丽的星空。“妈妈，星星好美啊，你看！那颗好亮！”我眨着自己的眼睛，望着那颗最闪亮的星星说。“听说，每一颗星星都守护着每一个人。只要诚心的对着星星许愿，愿望就可以实现哦。你要不要试试？”妈妈慈祥地对我说，脸上满是笑意。“妈妈你先许。”妈妈把双手合十，闭上了眼睛，嘴角微微上扬着说：“我希望咱们一家人可以永远幸福。” 我依偎着妈妈，妈妈把我抱在怀里，我望向妈妈：“妈妈，你看那颗星星一闪一闪的，是在对我眨眼睛么？我想把那美丽的星星给数完。”“好啊，我们一起数……一颗、两颗、三颗……”【点评】这个描写片段，综合运用多种描写方法，来体现温馨的亲情。有妈妈与我的对话，还有动作描写： “妈妈把双手合十，闭上了眼睛。”“我依偎着妈妈，妈妈把我抱在怀里。”对妈妈的神态描写，也特别能表现出妈妈的慈爱“脸上满是笑意”“嘴角微微上扬着”。 六、范文示例 示例一这让我难以拒绝春雨初过，落花成泥，氤氲着的淡淡桂花香拂满衣袖，似是外婆的爱从未远离；如她给予我的温暖，让我难以拒绝。 又是一年雨季，豆大的雨滴混合着冷风，无情地从空中坠下。我走出失 利的考场，惆怅地漫步于雨中，眼前只有烟雾般的蒸汽，耳畔萦绕着大雨 倾泻的狂躁，直至那深留记忆中的香气漫上心头。恍惚间，又见外婆的微笑， 顿时周身温暖。 记得小时候，青砖黛瓦的房屋前长着一株桂花树，那是外婆亲手栽下的。几度春秋更替，光阴荏苒，桂花香越发浓郁，沁人心脾，如同外婆柔和的目光，让我感觉幸福。我坐在半米高的吊床上，看蓝天下更显娇嫩的桂花， 嗅着新蕊的淡雅，在那漫天飘香的日子里感受着难以拒绝的爱。 最令我欣喜的莫过于每年吃的桂花糕，连同外婆摇树的喜悦，深深地印刻在我童年的记忆里。“摇桂花，摇桂花，摇出一堆胖娃娃……”每当外婆摇动桂树，就有那漫天的淡黄的精灵似雪似蝶，在空中悠然旋转，撑起一片淡黄 微醺的天。外婆开始忙碌起来，捡拾花瓣，放入清水中反复洗濯，然后煎炒， 再裹入面团中揉搓。我看着外婆忙碌的背影，满心欢喜。一下午的蒸炒煮炖， 配上时蔬鲜果与土鸡，最后加上香甜的糕点，满桌的佳肴令人垂涎欲滴。小小的我总会趁外婆不注意，拿起桂花糕轻尝一口，顷刻间，甘甜满怀。此时， 外婆总会用手勾一下我的鼻子，嗔笑道：“小馋猫。”欢声笑语，香入心扉， 点点光阴，在每个飘香的日子里忆起。 重拾旧香，阵阵暖流涌上心头，成为我难以拒绝的爱，越发灿烂，越发浓烈，如岁月里醉人的一首歌，盛满了桂花馥郁的香。我伫立此地，让回忆温暖起航。 让我难以忘记的，是儿时高大的桂花树，是甜糯可人的桂花糕，是外婆浓浓的爱。这些，让我难以拒绝。 抬头望天，碧空如洗。我深吸一口气，失利的阴霾已经散去，因为，外婆的桂花糕从未远离，外婆的爱让我不再拒绝坎坷。 【点评】文章以虚实结合的写法，由雨后拂满衣袖的桂香联想到儿时看着外婆摇桂花、制作桂花糕的甜蜜温馨时光，由实入虚，由回忆又回到现实，虚实相生。文章在一种充满诗情画意的意境之中展现了外婆细腻、浓郁的令“我”难以拒绝的爱。文章语言朴素之中蕴含典雅，平淡之中流露的真情令人感动。考生文字运用娴熟，营造出动人的意境，语言有诗意，有韵味，颇耐咀嚼。 示例二我不该这样忽略那份爱有时幸福只是很小很小，小到就像是蒲公英,轻轻飞散出去,在阳光下闪过我的眼睛，却粗心地没有发现它的踪影。（比喻开篇，引出生活中被忽略的幸福。）
  幸福就像一缕和风，隐匿在那扇窗中。打开那扇窗，我发现了奶奶的爱。夏日炎炎，黑夜匆匆的步伐，就像一曲轻快而温柔的夜曲，星星是黑夜神秘的眼睛，一闪一闪的。蝉鸣声此起彼伏，一阵微风抚过树叶“沙沙沙沙”。热浪卷集着我的思绪，让我从香甜梦乡中醒来。（环境描写，写出了夏季的炎热，为下文奶奶帮我扇扇作铺垫。）窗边的位置尚存余温，可是奶奶去哪儿了? 蚊香的气息浅浅淡淡地萦绕着，床边躺着一把蒲扇。我轻轻起身，打开一扇半掩的窗，看见奶奶的身影被昏暗的灯光拉得长长的，一头银丝凌乱地披在身后，单薄的睡衣衬得她越发骨瘦如柴，（外貌描写，直接写出了奶奶的瘦弱与苍老。）我的心忍不住一颤，我不该那么粗心，没有发现岁月在奶奶身上镌刻下的痕迹。
  我轻轻上床，侧躺着，那一阵阵由远而近的脚步声轻轻传来，那么细，那么碎，仿佛怕打搅了我的好眠，却如鼓点一般打在我的心头。“咬呀”一声，木板门被推开，一阵凉风飘进来，驱走些许闷热与烦躁。奶奶蹑手蹑脚地上了床，床垫似乎有些凹陷，又很快还原，仿佛是我的错觉。一阵阵和风不知从何处而来，我悄悄睁开了眼睛，看见奶奶那双枯干的手握着黄色的扇柄，轻轻摇动着。我的视线渐渐向上移，看见奶奶的额头布满细细密密的纹路，那双浑浊的眼中透出爱的光芒。似是察觉到我的动静，奶奶轻轻地拍着我的背，低声哄道:“乖，好好睡。”（外貌、动作、语言综合描写，表现了奶奶对我的疼爱。）
  风似乎越来越大，如一股清泉注入我的心底，我暗自责备自己，不该那么粗心，没有发现奶奶夜晚的关爱。一抬眼，却看见奶奶笑了，那笑容让皱纹舒展开来。带着这笑容，我进入了梦乡。
  其实潜藏在这抹流光中的细节，也不过是花落去，燕归来，一点点隐匿的爱，一点点堆砌着的幸福。我不该那么粗心，竟忽略奶奶的爱，幸好我发现了，真好，我发现了。（结尾筒洁，抒发对奶奶的爱，深化文章主题。） 【点评】开头使用比喻修辞，又用自己忽略蒲公英的踪影暗示文中可能会忽略一些自己不该忽略的东西，点明主题。文中比喻修辞手法的多次使用，形声词的使用，都为文章增添了光彩。结构上，“我不该”的多次使用，使文章主题更加清晰深刻。最后抒情，又深化了主题。  示例三心中有一道风景在一生中，我会遇见很多人，他们匆匆路过我的生命，成为我心中的一幅幅风景，黑白或彩色，他们只是我生命中的过客。可是你，妈妈，却是我一生中的守望者。还记得吗?你在雨中伫立，那白色的衣衫与红色的伞，是印在我心底难以磨灭的风景。我去绘画比赛那天，你病了。比赛场地不算近但也不太远，我想自己走着去，于是好说歹说你才同意我独自前去。可就快出门时，天公不作美——下起了倾盆大雨，这下你说什么也不干了。“那么大的雨，你又要拿颜料画笔什么的，怎么行啊?”你用沙哑的嗓子这样对我说。妈妈这是为什么?为什么你要带病还冒雨送我呢?走在路上，我想替你拿伞，毕竟你是病人，可你却坚决要自己拿，“你拿伞的话和我不送你有什么两样?”我拗不过你，只好将伞交给你。雨很大，我却一点也没有淋湿。走在我们前面的两个人也是同撑一把伞，他们怎么都有一半的身子湿了呢?我转头看你，原来你把伞向我这边靠着，我轻轻将伞推往你那一边，可过一会儿你又将手中的伞向我这边倾斜。你看着我疑惑的眼神忙说：“这把伞太重拿不稳。”这是一个多么拙劣的谎言啊，却又那么的美丽动人。妈妈这是为什么?为什么你明明是故意的却装作无心呢?如果是真的又为什么明知拿不稳还硬要帮我撑伞呢?到了考场我看见有些家长也送了过来，他们都不停地在叮嘱孩子要怎么怎么样，而孩子们都不耐烦地挥挥手就进了考常你却什么都没说，事实上从我们出发开始就没有多说几句话，几乎一路沉默。你说过怕传染给我。我走进考场后回头看，却发现你并没有走开，你朝我做了个加油的手势，然后对我笑了。妈妈这是为什么?为什么你不快点回家呢?为什么我看见你的笑心中顿时充满力量?我想我明白了，都明白了…后来我在主题为“爱”的绘画比赛中画了这样一幅图画：在一片灰暗中，一个撑着红伞的人在笑，她的身上有滴下的水珠，白色在灰暗背景中显得格外亮，而红色的伞又让这幅在雨天的画显得带着些暖意。我给它取名为《风景》。是因为爱吧，你带病冒雨送我去考场;是因为爱吧，你把伞向我倾斜;是因为爱吧，你既怕传染给我又想为我加油鼓劲;是因为爱吧，我看见你的笑容才会感到一种温暖的力量……那是我心底的风景，火红的伞就是你那热切的心;滴水的白衣则是你爱的雨露，对吗? 【点评】雨中共同打伞的情节，比较常见。但本文在后面的情节设置上有创新的地方：母亲送“我”到赛场后无声的鼓励，“我”最后创作了《风景》的画。本文的语言也很优美，在细节描写中，饱含着浓浓的深情，那份令人感动的母爱，读后依然令人久久地回味。 七、练习以 “爱，永远在身边”为题目，写一篇文章。不少于600字。                                                                                                        100（部分作文纸） 例文：爱，永远在身边母亲是蓝天，我们在爱织成的白云里尽情遨游；母亲是大海，我们在爱的浪花里欢乐起航；母亲是大地，我们在爱的沃土中茁壮成长。雨后的彩虹更加绚丽，花儿更加芳香。难忘那一天，难忘那一刻，我可以坚信不疑地说：“爱，永远在身边！”随着玻璃瓶掉到地上，发出清脆的响声，我知道又惹祸了，妈妈又开始唠唠叨叨地埋怨我。“哎，又为这些鸡毛小事儿批评我！”我嘴里小声地叨唠着，“明天就是我的生日了，你肯定都忘了！”想到这，泪水流了出来，我只有低着头，默默的回到房间。    第二天放学，我特意晚回家了一个小时，在回家的路上我不禁想：“今天是我的生日，哎！”一抬头却看见妈妈在路口东张西望的，显然是在等我。我故意放慢了已经很慢了的脚步。“怎么才回来啊？”妈妈关切地问着。妈妈的手很自然地接过了我背上的书包。“嗯？哦！”我低着头。妈妈却好像什么都没有发生似的。“学校有任务啦？早晨有点凉，明天加件衣服。”我也没说什么，只是加快了脚步。心想：“从头到尾都没有提生日这件事，肯定是忘了。”我心里失落极了，可是当我开门的一瞬间我几乎惊喜得快要叫出来。桌上摆满了丰盛的饭菜，每一样都是我爱吃的，蛋糕上十五根蜡烛已经插好点燃。妈妈从后面帮我戴上了生日帽，尺寸刚好合适。我能感觉到烛光一点一点靠近，“宝贝，快许个愿！”我双手握拳，激动的手有些颤抖，许下了今年的第一个愿望。在家人的鼓励下一口气吹灭了十五根蜡烛。“生日快乐！”大家异口同声地冲着我说道。我转过身，只见妈妈手中捧着刚切下的一大块蛋糕，笑盈盈地看着我，是那么慈祥。我的心却一阵酸楚，只觉得一股热热的感觉将我包围了，这就是爱！母亲是世界上最伟大的人，妈妈的爱是世界上最神圣的爱，妈妈用心编织了我童年的梦，用手领着我走幸福的人生路。这份爱不用寻找也毋庸置疑，因为它永远在我身边！ 【点评】本文情感真挚，通过妈妈给我过生日，展现了母爱的每一个细节。文章在排比加比喻的精彩开头中展开。用了先抑后扬的手法，先写我对妈妈的误解，之后重点描写了妈妈给我过生日，带给我的感动。文章结尾在议论抒情中，给读者留下回味的余地。