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    【暑期衔接】人教版 三升四年级提优复习精选汇编题专训温故知新篇02《数与代数(二)》(原卷版)

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    【暑期衔接】人教版 三升四年级提优复习精选汇编题专训温故知新篇02《数与代数(二)》(原卷版)

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    这是一份【暑期衔接】人教版 三升四年级提优复习精选汇编题专训温故知新篇02《数与代数(二)》(原卷版),共4页。
    一.选择题
    1.(0春•微山县期中)大于4.3,小于4.9的小数有( )个.
    A.5B.6C.7D.无数
    2.(0春•三台县期中)在3.159中,“5”表示( )
    A.5个0.1B.5个0.01C.5个0.001
    3.(9秋•巨野县期末)比较无限小数和有限小数的大小( )
    A.无限小数更大B.无限小数更小
    C.不能确定
    4.(9春•镇康县期中)下面各数,读数时只读一个零的是( )
    A.2.0500B.1.005C.100.07
    5.(8•广州)6.8和6.80的( )
    A.计数单位一样B.大小一样
    C.计数单位和大小都一样
    6.(6•河东区)下面各数中,数字“5”表示“5个0.1”的数是( )
    A.25B.0.52C.D.25%
    二.填空题
    7.(0春•定陶区校级期中)用6、7、0、0这四个数字和小数点按要求写出下面各数.
    (1)一个“0”都不能去掉的小数;
    (2)只能去掉一个“0”且不改变大小的小数;
    (3)两个“0”都能去掉且不改变大小的小数.
    8.(9秋•长垣县期末)0.8和0.80,它们的 相等, 不同;0.66中,小数点后的第一个“6”表示 ,第二个“6”表示 .
    9.(0春•三台县期中)0.65的计数单位是 ,有 个这样的单位.再加上 个这样的计数单位就是1.
    10.(0春•三台县期中)用2、0、6、4这几个数字按要求写小数.
    (1)组成一个最小的数是 ;
    (2)最大的两位小数是 ;
    (3)组成整数部分是0的小数,一共能写几个?请写到下面的横线里.
    11.(8秋•南通期末)3个一和15个百分之一组成的数是 ,它有 个0.01,至少去掉 个0.01就变成一个整数.
    12.(8春•方城县期末)用5、0、1、2这几个数字和小数点写出下面各数,每个数字都要用上且只能用一次.
    (1)大于5且小数部分是三位小数的数中最小的是 .
    (2)小于1且小数部分是三位小数的数中最小的是 .
    (3)0不读出来而且小数部分是两位小数的数中最大的 .
    三.判断题
    13.(0•慈溪市)里面有3个0.1. (判断对错)
    14.(0春•碾子山区期末)在小数中添上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变 (判断对错)
    15.(9秋•广饶县期末)0.6666666是循环小数. (判断对错)
    16.南京长江大桥的全长大约是6.77千米,横线上的数读作:六点七七. (判断对错)
    17.把0.5改写成大小不变,以千分之一为计数单位的数是0.50. .(判断对错)
    18.小数点右边的第二位是百分位,所以小数点左边的第二位是百位 .(判断对错)
    四.应用题
    19.42.27中小数点前面的“2”是小数点后面的“2”的多少倍?
    20.一个两位小数,十分位上是2,百分位上的数字是十分位上数字的3倍,各个数位上的数字相加的和是16,且这个数比10小,这个数是多少?
    21.明明在读一个小数时,没看到小数点,结果读成了八百三十四万零五.
    (1)如果原小数一个零都不读出来,原小数是多少?
    (2)如果原小数只读出一个零,原小数是多少?
    (3)如果原小数读出两个0,原小数是多少?
    五.解答题
    22.(0春•三台县期中)用小数表示如图的涂色部分.
    23.(8春•环江县期末)在里填上小数.
    24.(6秋•隆林县期中)用0、0、1、2和小数点组成小数.
    (1)这4个数组成的最小的小数是 .
    (2)只读一个零的最大两位小数是 .
    (3)一个零都不读的小数是 .
    25.(6春•陆良县期中)小明太马虎了,写小数时忘了小数点,写出来一读是九百万零九,原来的小数是要读两个零的,原来的小数是几?
    26.(5春•阜阳期中)根据要求用5、0、0、6、7写数.
    (1)组成一个最小的小数是 ,
    (2)组成小数点左边第一位和右边第一位都是0的四位小数是 ,
    (3)组成两个0都不读出来的两位小数是 ,
    (4)组成一个0不读的小数是 .
    27.(3春•临洮县校级月考)笑笑在读一个小数时,没有看到小数点,结果读成了八千零五,原来的小数读出来读两个零,你知道原来的小数是多少吗?

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