福建省2021年中考物理一轮复习第15课时内容综合专题：浮力的计算基础知识梳理课件

这是一份福建省2021年中考物理一轮复习第15课时内容综合专题：浮力的计算基础知识梳理课件，共28页。PPT课件主要包含了·2有关浮力的计算，2×103，2物块A的密度，动机械能，×106N等内容，欢迎下载使用。
·1 有关浮力大小的判断
【解题技巧1】不同物体放入同一液体中时：(1)体积相同，质量不同的物体：体积相同时，通常从阿基米德原理入手分析比较浮力大小。(2)质量相同，体积不同：质量相同时，通常从浮沉条件入手分析比较浮力大小。(3)根据浮沉条件比较不同物体的密度大小关系。
类型1 有关浮力大小的判断
【典例1】如图1所示，是体积相等的甲、乙两球在水中静止处的状态，这时甲球受到的浮力________ (填“大于” “等于”或“小于”) 乙球受到的浮力。
【典例2】把质量相等的实心木球和实心铁球浸没于水中放手后，木球上浮而铁球下沉，静止后它们所受的浮力大小关系是(　　)A．木球的大　　　　　B．铁球的大C．一样大 D．条件不足，无法判断
【解题技巧2】同一物体放入不同液体中时：
【典例3】在家庭实验中，小明把鸡蛋放入盛水的杯中，鸡蛋沉在杯底，如图2甲；向杯中加盐，鸡蛋悬浮，如图乙；再加盐鸡蛋漂浮，如图丙。三种情况下，各物理量间的关系正确的是( 鸡蛋质量不变)(　　)
A．液体的密度ρ甲＝ρ乙m丙C．鸡蛋受到的浮力F浮甲p丙
浮力计算的四种方法：(1)压力差法(浮力产生的原因)①公式：F浮＝F向上－F向下；②应用条件：已知或可计算出液体对物体上、下表面的压力。
类型2 有关浮力的计算
(2)称重法(浮力的测量)①公式：F浮＝G－F拉；②应用条件：已知物体的重力和浸在液体中时所受的拉力。(3)公式法(阿基米德原理)①公式： F浮＝G排＝m排g＝ρ液V排g；②应用条件：已知液体的密度和物体排开液体的体积或质量。
(4)平衡法(物体的浮沉条件)①公式：F浮＝G物＝m物g＝ρ物V物g；②应用条件：物体处于漂浮或悬浮状态，并已知或可计算出物体的重力。
【典例4】如图3所示，一个棱长为10 cm的正方体竖直悬浮在某液体中，上表面受到液体的压力F1为5 N，下表面受到液体的压力F2为13 N，g取10 N/kg。下列说法错误的是(　　)
A．正方体受到的浮力为8 NB．液体的密度为0.8×103 kg/m3 C．正方体上表面到液面的距离h＝ 5 cm D．液体对正方体下表面的压强为1.3× 103 Pa
【典例5】如图4甲，一个质量为270 g的铝块悬挂在弹簧测力计的挂钩上，铝块的下表面刚好接触某未知液体的液面。将铝块缓慢浸入液体，弹簧测力计的示数随浸入深度的变化如图乙所示。则铝块浸没时所受的浮力为________N，液体的密度为_______kg/m3。(g取10 N/kg，ρ铝＝2.7×103 kg/m3)
(1)物块A受到的浮力。
(3)往容器内缓慢加水，至物块A刚好浸没在水中，立即停止加水，此时弹簧对物块A的作用力F。
物块A刚好浸没在水中时，弹簧对物块的拉力：F＝F浮－G＝ρ水gV－ρ物gV＝1.0× 103 kg/m3× 10 N/kg× 0.001 m3－0.4× 103 kg/m3× 10 N/kg× 0.001 m3＝6 N。
【典例7】A、B是两个不溶于水的物块，用一根细线连接在一起，先后以两种不同方式放入同一个装有水的烧杯中，处于如图6甲、乙所示的静止状态。试判断两种情况下，烧杯中水面的高度h甲、h乙的大小关系为(　　)A．h甲＜ h乙　　　　B．h甲＞ h乙C．h甲＝ h乙 D．无法判断
【典例8】如图7是我国自主建造的第一艘国产航母——山东舰，其标准排水量为5万吨，可同时停放36架歼－15舰载机。若每架舰载机质量为25吨。(海水的密度取1.03× 103 kg/m3，g取10 N/kg)求：
(1)在标准排水量时，航母所受的浮力大小。
解：(1)航母处于漂浮状态，在标准排水量时，航母所受的浮力：F浮＝G排＝m排g＝5× 107 kg× 10 N/kg＝5× 108 N。
(2)当36架舰载机全部飞离航母后，航母排开海水的体积的变化量。(结果保留一位小数)
1．【2017·福建·2分】“福船”因由福建所造而得名，是古代海上丝绸之路的重要航运工具。如图所示，“福船”在大海上航行时，是利用风的__________能，船的总质量为2× 105 kg，则该船所受到的浮力是________。(g取10 N/kg)
(1)航标A受到的浮力。