- 第2章 第2节 第2课时 影响化学平衡的因素 【新教材】人教版(2019)高中化学选择性必修1课件+讲义+课时作业 课件 2 次下载
- 第2章 第2节 微专题3 化学平衡常数的应用方向 【新教材】人教版(2019)高中化学选择性必修1课件+讲义+课时作业 课件 2 次下载
- 第2章 第3节 化学反应的方向 【新教材】人教版(2019)高中化学选择性必修1课件+讲义+课时作业 课件 1 次下载
- 第2章 第4节 化学反应的调控 【新教材】人教版(2019)高中化学选择性必修1课件+讲义+课时作业 课件 1 次下载
- 第2章 章末复习课 【新教材】人教版(2019)高中化学选择性必修1课件+讲义+课时作业 课件 1 次下载
化学人教版 (2019)第二节 化学平衡优质作业ppt课件
展开微专题4 化学平衡图像
[微点突破]
1.化学平衡图像的类型与解题原则
(1)速率—时间图像(vt图像):
Ⅰ Ⅱ Ⅲ
解题原则:分清正反应、逆反应及二者的相对大小,分清“突变”和“渐变”;正确判断化学平衡的移动方向;熟记浓度、压强、温度、催化剂等对化学平衡移动的影响规律。
Ⅰ.v′正突变,v′逆渐变,且v′正>v′逆,说明是增大了反应物的浓度,使v′正突变,且平衡正向移动。
Ⅱ.v′正、v′逆都是突然减小的,且v′正>v′逆,说明平衡正向移动,该反应的正反应可能是放热反应或气体总体积增大的反应。
Ⅲ.v′正、v′逆都是突然增大的且增大程度相同,说明该化学平衡没有发生移动,可能是使用了催化剂,也可能是对反应前后气体总体积不发生变化的反应压缩体积(即增大压强)所致。
(2)百分含量(或转化率)—时间—温度(或压强)图像:
Ⅰ Ⅱ Ⅲ
解题原则——“先拐先平数值大”。
在化学平衡图像中,先出现拐点的反应则先达到平衡,先出现拐点的曲线表示的温度较高(如图Ⅰ中T2>T1)、压强较大(如图Ⅱ中p2>p1)或使用了催化剂(如图Ⅲ中a使用了催化剂)。
Ⅰ.表示T2>T1,正反应是放热反应,温度升高,平衡逆向移动。
Ⅱ.表示p2>p1,A的转化率减小,说明正反应是气体总体积增大的反应,压强增大,平衡逆向移动。
Ⅲ.生成物C的百分含量不变,说明平衡不发生移动,但反应速率a>b,故a使用了催化剂;也可能该反应是反应前后气体总体积不变的可逆反应,a增大了压强(压缩体积)。
(3)百分含量(或转化率)—压强—温度图像:
Ⅰ Ⅱ
解题原则——“定一议二”。
在化学平衡图像中,包括纵坐标、横坐标和曲线所表示的三个变量,分析方法是确定其中一个变量,讨论另外两个变量之间的关系。如上图Ⅰ中确定压强为105 Pa或107 Pa,则生成物C的百分含量随温度T的升高而逐渐减小,说明正反应是放热反应;再确定温度T不变,作横坐标的垂线,与压强线出现两个交点,分析生成物C的百分含量随压强p的变化可以发现,压强增大,生成物C的百分含量增大,说明正反应是气体总体积减小的反应。
2.化学平衡图像题的解题流程
[专题对练]
1.一定条件下,下列反应中水蒸气含量随反应时间的变化趋势符合下图的是( )
A.CO2(g)+2NH3(g)CO(NH2)2(s)+H2O(g) ΔH<0
B.CO2(g)+H2(g)===CO(g)+H2O(g) ΔH>0
C.CH3CH2OH(g)CH2===CH2(g)+H2O(g) ΔH>0
D.2C6H5CH2CH3(g)+O2(g)2C6H5CH===CH2(g)+2H2O(g) ΔH<0
A [四个选项中,水蒸气均为生成物,由温度—时间图像可知,T2先达到平衡,因此T2>T1,温度升高,水蒸气含量减少,正反应是放热反应,因此B、C不符合题意;由压强—时间图像可知,p1先达到平衡,即p1>p2,随着压强的增加,水蒸气含量增加,因此正反应是气体体积减小的反应,因此D不符合题意,只有A符合题意。]
2.已知某可逆反应:mA(g)+nB(g)pC(g) ΔH在密闭容器中进行,如图所示,反应在不同时间t、温度T和压强p与反应物B在混合气体中的百分含量(B%)的关系曲线,由曲线分析下列判断正确的是( )
A.T1>T2,p1>p2,m+n>p,ΔH>0
B.T1>T2,p1<p2,m+n>p,ΔH>0
C.T1<T2,p1<p2,m+n<p,ΔH<0
D.T1<T2,p1>p2,m+n>p,ΔH<0
A [由“先拐先平数值大”可知T1>T2、p1>p2,温度越高,B%越小,说明升温平衡正向(吸热方向)移动,ΔH>0,压强越大,B%越小,说明增大压强平衡正向移动,m+n>p。]
3.FeCl3(aq)与KSCN(aq)混合时存在下列平衡:Fe3+(aq)+SCN-(aq)Fe(SCN)2+(aq)。已知平衡时,c[Fe(SCN)2+]与温度T的关系如图所示,则下列说法正确的是( )
A.FeCl3(aq)与KSCN(aq)的反应是放热反应
B.T1、T2时反应的平衡常数分别为K1、K2,则K1<K2
C.反应处于D点时,一定有v正<v逆
D.恒温下加入KCl固体,平衡逆向移动
A [图像中曲线上的A、B、C三点为不同温度下的平衡状态,D在曲线下方,未处于平衡状态,c[Fe(SCN)2+]比平衡状态小,应向正反应方向移动,随着温度的升高c[Fe(SCN)2+]逐渐减小,说明正反应放热,升高温度平衡向逆反应方向移动。ΔH<0,A正确;反应放热,升高温度平衡向逆反应方向移动,则K减小,所以温度为T1<T2时,反应的平衡常数分别为K1、K2,则K1>K2,B错误;D在曲线下方,未处于平衡状态,c[Fe(SCN)2+]比平衡状态小,应向正反应方向移动,v正>v逆,C错误;恒温下加入KCl固体,由于钾离子、氯离子不参与反应,则平衡不移动,D错误。]
4.某化学科研小组研究在其他条件不变时,改变某一条件对化学平衡的影响,得到如图所示变化规律(p表示压强,T表示温度,n表示物质的量):
A B
C D
根据以上规律判断,下列结论正确的是( )
A.反应Ⅰ:ΔH>0,p2>p1
B.反应Ⅱ:ΔH<0,T1>T2
C.反应Ⅲ:ΔH>0,T2<T1或ΔH<0,T2<T1
D.反应Ⅳ:ΔH<0,T2>T1
B [由反应Ⅰ的图可知,温度升高,A的转化率减小,说明该反应的正反应是放热反应,ΔH<0,由反应式得:压强越大,A的转化率越大,故p2>p1,A错误;由反应Ⅱ的图得:先达平衡对应的温度高,即T1>T2,温度越高时n(C)越小,说明该反应的正反应是放热反应,即ΔH<0,B正确;反应Ⅲ由于没有其他限制条件和提示,能从两方面进行讨论,一方面若该反应的正反应是吸热反应,ΔH>0,则有T2>T1的关系,若该反应的正反应是放热反应,ΔH<0,则可推出T2<T1,故C错误;由反应Ⅳ的图知,若T2>T1,则该反应的正反应是吸热反应,即ΔH>0,D错误。]
5.对于H2(g)+I2(g)2HI(g),ΔH<0,根据下图,下列说法错误的是( )
A.t2时可能使用了催化剂
B.t3时可能采取减小反应体系压强的措施
C.t5时采取升温的措施
D.反应在t6时刻,HI体积分数最大
D [改变压强、使用催化剂,平衡均不移动,t2时可能增大压强或使用催化剂,A正确;t3时正、逆反应速率同等程度减小,可能为减小压强,B正确;t5时正、逆反应速率增大,且逆反应速率大于正反应速率,改变条件为升高温度,C正确;平衡逆向移动,HI的体积分数减小,t1时HI的体积分数最大,D错误。]
6.对于反应A2(g)+2B2(g)2AB2(g) ΔH<0,下列各图所表示的变化符合勒夏特列原理的是( )
A B C D
D [升高温度平衡应逆向移动,逆反应速率应大于正反应速率,不符合勒夏特列原理,故A错误;升高温度平衡应逆向移动,温度越高AB2的含量越小,符合勒夏特列原理但不符合先拐温度越高原则,故B错误;增大压强平衡正向移动,所以压强越大AB2的含量越大,不符合勒夏特列原理,故C错误;增大压强平衡正向移动,所以压强越大AB2的含量越大,温度越高AB2的含量越小,符合勒夏特列原理,故D正确。]
7.下列叙述与下图相对应的是( )
A.对于达到平衡状态的N2(g)+3H2(g)2NH3(g),图①表示在t0时刻充入了一定量的NH3,平衡逆向移动
B.由图②可知,p2>p1,T1>T2满足反应:2A(g)+B(g)2C(g) ΔH<0
C.图③表示的反应方程式为2A===B+3C
D.对于反应2X(g)+3Y(g)2Z(g) ΔH<0,图④y轴可以表示Y的百分含量
B [图①,如果在t0时刻充入了一定的NH3,逆反应速率瞬间增大,正反应速率瞬间不变,v正应与平衡点相连,A错误;增大压强,反应速率增大,升高温度,反应速率增大,故先达到平衡,由先拐先平知p2>p1,T1>T2,压强增大平衡正向进行,C的百分含量增大,图像符合,温度越高,C%含量减小,升温平衡逆向进行,图像符合,B正确;从图像可知到t1时刻,A的浓度减少:(2.0-1.2)mol·L-1=0.8 mol·L-1,B的浓度增加0.4 mol·L-1,C的浓度增加1.2 mol·L-1,反应为可逆反应,根据浓度变化之比等于化学计量数之比,确定化学反应方程式为2AB+3C,C错误;从图像可知,温度T升高,y降低。而对于反应2X(g)+3Y(g)2Z(g) ΔH<0,升高温度,平衡左移,Y的百分含量升高,故y不能表示Y的百分含量,D错误。]
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