【备考2022】2021年中考道德与法治真题分课精编七年级上册第五课《交友的智慧》第六课《师生之间》（原卷版+解析版）

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1.（2021年江苏省扬州市）漫画提醒我们，网上交往（ ）
A. 虚拟，不必顾虑后果B. 平等，无需担心风险
C. 自主，可以肆意妄为D. 慎重，学会自我保护
【答案】D
【解析】
本题考查网上交友。
A：网络具有虚拟性，但是要顾虑后果，故排除A；
B：网上交往，我们要担心出现的风险，故排除B；
C：在网上也要遵守规则，不可以肆意妄为，故排除C；
D：网上交往具有虚拟性、不真实性，我们要慎重对待，理智辨别，学会自我保护，故D正确；
故本题选D。
交友原则、网络
2. （2021河南中考）在初中学习生活中，随着交往范围的扩大，我们需要妥善处理各种各样的关系。下列情况处理得当的是( )
A. 同桌小刘请我给他讲数学题——让他自己看参考书，考试时我们可是竞争对手
B. 我和小李是异性好友，我怕别人误解——与小李交往做到言谈得当、举止得体
C. 来不及吃早饭，妈妈没完没了地唠叨——请妈妈学会放手，尊重我的生活规律
D. 我不喜欢语文老师严肃的讲课风格——主动与老师沟通，劝诫老师要反省自己
【答案】B
【解析】
本题考查交友原则、与老师相处、异性交往、守护生命等内容。
A：这是不能正确理解竞争与友谊的关系的表现，故说法错误；
B：这是正确把握异性交往的表现，故说法正确；
C：这是不珍爱生命的表现，故说法错误；
D：我们要正确面对风格不不同的老师，故D说法错误；
故本题选B。
二、非选择题
1.（2021年湖南省湘潭市）阅读材料，结合所学知识，简要回答下列问题：
即将毕业的吴凡，经父母同意，开通了自己的微信账号，他将朋友分成“同学旧时光”与“网友新时空”两组。
【同学旧时光】和朝夕相处的同学们就要分别了，吴凡很不舍，希望毕业后依然能和大家保持友谊。而对于那些和自己有过争执，甚至是相互伤害的同学，也能彼此谅解。
【网友新时空】面对即将开始的新生活，吴凡想利用微信这个交往新通道，毫无顾忌地结交网友，拓展朋友圈。
（1）珍惜同学旧时光，呵护初中阶段的友谊，吴凡应该怎么做？
（2）拓展网友新时空，请你对吴凡“毫无顾忌地结交网友”的想法进行简要评析。
【答案】（1）呵护友谊，需要用心去关怀对方；需要学会尊重对方；每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸，朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味毫无保留呵护友谊，需要学会正确处理冲突；需要学会正确对待交友中受到的伤害。
（2）吴凡认为“毫无顾忌地结交网友”的想法是错误的。网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素我们要有一定的自我保护意识。将网上的朋友转化为现实的朋友，需要慎重。网上交友可以满足我们的一些心理需要，并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任，但是虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。
【解析】
（1）本问考查呵护友谊的方法，是对学生认知能力的考查。联系所学知识，呵护友谊的方法围绕需要用心去关怀对方；需要学会尊重对方；需要学会正确处理冲突；需要学会正确对待交友中受到的伤害等角度作答。
（2）本问考查学生运用所学知识分析问题的能力。依据所学知识可知题文中吴凡认为“毫无顾忌地结交网友”的想法是错误的。具体理由围绕网上交往的特点以及要有一定的自我保护意识，将网上的朋友转化为现实的朋友，需要慎重等角度作答。
第六课 师生之间
选择题
1.（2021·年甘肃省定西市）2021年3月1日起《中小学教育惩戒规则（试行）》开始实施，该《规则》强调了教育惩戒是学校、教师行使教育权、管理权、评价权的具体方式。面对教师的合理惩戒，我们应该（ ）
A. 反省自己，改正错误B. 表面认错，怀恨在心
C. 找准时机，进行报复D. 忍气吞声，放任自流
【答案】A
【解析】
本题考查正确对待教师的合理惩戒。
A：教师的合理惩戒，帮助学生健康成长。面对教育惩戒，我们学生应该反省自己，改进错误，理解老师的良苦用心，A说法正确；
BCD：说法对老师批评惩戒的错误理解，不利于自身的发展，BCD错误；
故本题选A。
2.(2021年黑龙江大庆市) 下列同学的言行能体现正确对待老师的表扬与批评的是（ ）
A. 小强：“我不能接受老师的任何批评，因为这会伤害我的自尊心！”
B. 小伟：“今天老师对我的批评虽然有些严厉，但也是对我的爱护。”
C. 小丽：“昨天老师误解了我，所以我当场和老师顶起嘴来。”
D. 小明：“今天班会课上老师只表扬了我一个人，他们真是太笨了！”
【答案】B
【解析】
本题考查正确对待老师的表扬与批评。
A：我们要正确看待老师的批评。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮我们反省自己，改进不足。故A错误；
B：老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮我们反省自己，改进不足。老师对我的批评是对我的爱护，故B正确；
C：我们要正确看待老师的批评。不能当场和老师顶起嘴来。故排除C；
D：老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。不能去诋毁别人，故排除D；
故本题选B。
3.（2021年浙江省宁波市）教育部颁布了《中小学教育惩戒规则（试行）》。右边漫画提醒我们（ ）
A. 教师对学生要管教与关爱并重B. 学生必须绝对服从教师管教
C. 教师要在法律允许的范围内执法D. 教师应当严格要求和从严惩罚学生
【答案】A
【解析】
本题考查师生关系。
A：教育部颁布《中小学教育惩戒规则（试行）》，为教师教育学生提供了戒尺，体现我们教师对学生要管教和关爱并重，故A符合题意；
B：“必须绝对服从”观点绝对化，是错误的，故排除B；
C：老师没有执法权，故C说法错误；
D：老师可以严格要求学生，但不能严惩学生，故D说法错误；
故本题选A。
4.（2021年云南省昆明市） 2021年3月1日起正式实施的《中小学教育惩戒规则（试行）》指出，在确有必要的情况下，学校、教师可以在学生存在不服从、扰乱秩序、行为失范、具有危险性、侵犯权益等情形时实施教育惩戒。对此，下列认识正确的是（ ）
①有利于维护学校教育教学秩序
②会造成师生关系紧张，打破师生平等地位
③可以矫正部分学生的不良行为，促进其健康成长
④使教育惩戒有章可循，有效规范教师的教育教学行为
A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④
【答案】C
【解析】
本题考查对教育惩戒的认识。
①③④：教育惩戒权立法有利于促进教师严格规范管理学生，有利于维护学校教育教学秩序，可以矫正部分学生的不良行为，促进其健康成长；使教育惩戒有章可循，有效规范教师的教育教学行为，①③④说法正确；
②：该举措并不会造成师生关系紧张，也不会打破师生平等地位，②错误；
故本题选C。
5. (2021年贵州省黔东南)今年3月1日起施行《中小学教育惩戒规则（试行）》中规定，对故意不完成教学任务要求或者不服从教育、管理的：扰乱课堂秩序、学校教育教学秩序的：……等情形，确有必要的，学校及其教师可以实施教育惩戒。学生面对教师的教育惩戒应（ ）
①尊重老师，敬而远之 ②反省自己，改进不足 ③行己有耻，闻过即改 ④不卑不亢，维护自尊
A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④
【答案】D
【解析】
本题主要考查是对教育惩戒的认识。
②：老师在必要时候有教育惩戒的权利，学生面对教育惩戒应该学会反省自己，改进自己，②表述正确；
④：面对教育惩戒同学们应该不卑不亢，正确对待，维 护自己的自尊，及时解释沟通，④表述正确故入选；
①：“敬而远之”表述错误，不应该逃避，所以①说法错误；
③："闻过即改"表述错误，这种盲从的方式也是不对的，所以①说法错误；
故本题选D。
6.（2021年青海省）教育部发布《中小学教师实施教育惩戒规则》提出，教师可适当进行教育惩戒。赋予教师惩戒权( )
①不利于学生逃避责任 ②有利于学生承担应负的责任
③遵守规则需要监督、提醒 ④有利于学生遵守社会规则
A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②③④
【答案】D
【解析】
本题考查社会规则和师生关系。
①②③④：依据题文描述和所学，赋予教师惩戒权，表明遵守规则需要监督、提醒 ；不利于学生逃避责任 ；有利于学生承担应负的责任；有利于学生遵守社会规则，故①②③④都符合题意；
故本题选D。
7.（2021黑龙江绥化市）老师是我们学习的指导者和成长的引路人，我们与老师建立良好关系的开始是（ ）
A. 彼此尊重B. 勤学好问C. 携手共进D. 求同存异
【答案】A
【解析】
本题考查师生关系。
A：尊师重教是中华民族传统美德。我们要建立新型的师生关系，就是要平等相待、相互促进，和老师成为朋友。彼此尊重，是建立良好师生关系的开始。故A正确；
BCD：勤学好问、携手共进、求同存异都不符合题意，故排除BCD；
故本题选A。
8.（2021年甘肃省定西市）2021年3月1日起《中小学教育惩戒规则（试行）》开始实施，该《规则》强调了教育惩戒是学校、教师行使教育权、管理权、评价权的具体方式。面对教师的合理惩戒，我们应该（ ）
A. 反省自己，改正错误B. 表面认错，怀恨在心
C. 找准时机，进行报复D. 忍气吞声，放任自流
【答案】A
【解析】
本题考查正确对待教师的合理惩戒。
A：教师的合理惩戒，帮助学生健康成长。面对教育惩戒，我们学生应该反省自己，改进错误，理解老师的良苦用心，A说法正确；
BCD：说法对老师批评惩戒的错误理解，不利于自身的发展，BCD错误；
故本题选A。
9.（2021中考广东）《中小学教育惩戒规则（试行）》规定，在确有必要的情况下，学校及其教师可以在学生存在不服从教育管理、扰乱课堂秩序、吸烟饮酒、欺凌同学或者侵害他人合法权益等情形时实施教育惩戒。对该规定理解正确的是（ ）
A. 教师有权任意处罚学生B. 教师被赋予合理的教育惩戒权
C. 法律加大了对学生的惩戒力度D. 惩戒在教育中是最有效的手段
【答案】B
【解析】
本题考查对教师工作的理解。
A：教师不可以任意处罚学生，故A说法错误；
B：赋予教师惩戒权，这是为了学生的健康成长的需要，促进学生健康发展，故B符合题意；
C：这在材料中并没有体现出来，故C说法错误；
D：惩戒是教育手段，但并不一定是最有效的手段，故D说法错误；
故本题选B。