小学语文人教部编版六年级上册17 古诗三首综合与测试复习练习题

这是一份小学语文人教部编版六年级上册17 古诗三首综合与测试复习练习题，共5页。试卷主要包含了选择题，诗词曲鉴赏，填空题，书面表达等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．“浪淘风簸自天涯”
加点字解释正确的一项是（ ）
A．边际B．范围C．限度
2．下列选项中，诗句和作者出处不是完全正确的一项是（ ）
A．九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯 刘长卿《浪淘沙》
B．无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫 鲁迅《答客诮》
C．故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。 孟浩然《游故人庄》
3．《江南春》中“多少楼台烟雨中”中的“楼台”在这里是指( )
A．寺庙B．凉台C．亭台D．阁楼
4．下列诗句作者不是杜牧的一项是：（ ）
A．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。B．借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
C．路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。D．远上寒山石径斜，白云生处有人家。
二、诗词曲鉴赏
课外阅读
凉州词
（唐）王翰
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
①凉州词：当时有《凉州曲》，这首诗是为“曲”配的“词”。
②夜光杯：这里指很精致的酒杯。
③催：催促欢饮的意思。
④沙场：指战场。
5．古时描写战争的著名诗句很多，如（ ）朝（ ）写过：壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。（ ）
A．宋、岳飞
B．元、戚继光
6．这首写战争的诗，不写（ ）而写（ ），表现了边塞战士在边地荒寒艰苦的环境下，过着紧张动荡的征戍生活。（ ）
A．激烈的战争场景、将士们开怀痛饮
B．悠扬的民族音乐、优美的大漠风景
7．这首诗写的事情是什么？（ ）
A．边疆的将士奋勇杀敌，伤亡惨重
B．边疆的将士在开怀痛饮，尽情酣醉
8．假如你当时就在即将出征前的现场，你会有什么感慨？
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课外阅读。
钱塘湖春行
[唐]白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
9．本诗的韵脚是____________，描写的季节是__________。
10．给下面的字词选择正确的解释。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
(1)“乱花”的意思是（________）
A．指花朵大小不一，显得很杂乱。
B．各种颜色的野花。
(2)“渐”的意思是（________）
A．渐渐。 B．进。
(3)“欲”的意思是（________）
A．副词，将要。 B．欲望。
11．解释下面的诗句。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
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12．判断，对的画“√”，错的画“×”。
(1)本诗生动地描绘了诗人漫步西湖所见到的明媚风光。（________）
(2)本诗是一首唱给春日良辰和西湖美景的赞歌，诗歌的首联紧扣题目总写孤山寺和白云。（________）
(3)“几处”二字，勾画出莺歌的此呼彼应和诗人左右寻声的情态。“谁家”二字的疑问，又表现出诗人细腻的心理活动，使读者产生丰富的联想。（________）
(4)“早”字体现了白居易对这些充满生机的小生命的由衷的喜爱之情。他用一个“啄”字来描写燕子那忙碌而兴奋的情态，似乎把小燕子也写活了。（________）
13．诗人抓住了哪些具有春色的景物来描写西湖早春的景色？抒发了怎样的思想感情？
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三、填空题
14．我是拼音小能手
15．填空
（1）孟浩然，名浩，字浩然，号____，襄州襄阳（现湖北襄阳）人，世称____。因他未曾入仕，又称之为孟山人，是唐代著名的______派诗人。
（2）移舟泊烟渚，________________。野旷天低树，________________。
16．下面的句子运用了什么修辞方法？请写一写。
（1）一只手上的五根手指，各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短。（______）
（2）他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。（______）
（3）他身体最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，一文一武，片刻不离。（______）
17．将句子补充完整。
(1)________________，把扇丢。
(2)八月里来雁门开，_________________。
(3)可怜九月初三夜，_________________。
(4)假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是_________了。
四、书面表达
18．小练笔
结合诗歌，在想像画面，感悟诗境的基础上，将《书湖阴先生壁》改变成一篇小短文。
烟雨
楼台
江南
水村
________
________
________
________
参考答案
1．B
2．C
3．A
4．C
5．A
6．A
7．B
8．表现出豪放、开朗、兴奋的情形，有一点视死如归样子。此外还可能感慨战争的无情与残酷。
9． 低、泥、蹄、堤 春季
10． B A A
11．几只早出的黄莺争着飞向向阳的树木，谁家新来的燕子衔着春泥在筑巢。
12． √ × √ √
13．诗人抓住了“水面初平、早莺、新燕、乱花、浅草”等景物来描写西湖早春的景色，抒发了诗人对西湖早春美好风景的喜爱之情。
14．yān yǔ lóu tái jiāng nán shuǐ cūn
15．孟山 孟襄阳 山水田园 日暮客愁新 江清月近人
16．排比 拟人 比喻
17．(1)立了秋 (2)雁儿脚上带霜来 (3)露似真珠月似弓 (4)伟大的工程
18．几间简朴的茅舍由于经常打扫，檐洁壁净，没有苔藓生长的余地；成垄成行的花木，把小小庭院装点得井井有条，这些全出自主人的亲手栽培。一条快活的溪水环绕着大片碧绿的禾苗，俨然是稻田的守护者；两座多情的山峰不待邀请就推门而入，把青青的秀色送入眼帘。