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    2020-2021年浙江省义乌市九年级上学期语文第一次六校联考试卷含答案
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    2020-2021年浙江省义乌市九年级上学期语文第一次六校联考试卷含答案

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    这是一份2020-2021年浙江省义乌市九年级上学期语文第一次六校联考试卷含答案,共15页。试卷主要包含了积累运用〔14分〕,阅读理解〔48分〕,写作〔55分〕等内容,欢迎下载使用。

     九年级上学期语文第一次六校联考〔月考〕试卷
    一、积累运用〔14分〕
    1.阅读下面文字,根据语境完成后面的题目。
    今天
    太阳的________目的光芒
    把我们从绝望的睡眠里刺醒了
    也从那遮掩着无限痛苦的迷雾里
    刺醒了我们的城市和村庄
    也从那隐bì着无边忧郁的烟雾里
    刺醒了我们的田野,河流和山峦
    我们仰起了沉重的头lú
    从濡湿的地面
    一致地
    向高空呼嚷
    “看我们
    我们
    笑得像太阳!〞
    〔1〕根据拼音写出相应的汉字。


    隐________
    头________
    〔2〕划线字“嚷〞在文中读音正确的一项为哪一项〔    〕


    〔3〕填入文中横线上的字正确的一项为哪一项〔    〕


    2.古诗文名句默写。
    〔1〕秋草独寻人去后,________。〔刘长卿?长沙过贾谊宅?〕
    〔2〕________?雪拥蓝关马不前。〔韩愈?左迁至蓝关示侄孙湘?〕
    〔3〕________,处江湖之远那么忧其君。〔范仲淹?岳阳楼记?〕
    〔4〕假设夫日出而林霏开,________。〔欧阳修?醉翁亭记?〕
    〔5〕杜甫一生颠沛流离。联系?月夜忆舍弟?,写出诗中情景交融,抒写诗人思念家乡之情的连续的两句诗:________,________。
    〔6〕温庭筠?商山早行?中“________,________〞两句全部由名词构成,蕴含六种景物,把早行情景写得历历在目,称得上“意象俱足〞。
    3.某景区有一副楹联,上联为:雅集鸿文传百代。请从以下选项中找出它的下联。〔    〕
    A. 至乐无声唯孝悌             B. 流觞韵事足千秋             C. 来听渔鼓唱前朝             D. 愿无忘名士风流
    二、阅读理解〔48分〕
    4.20世纪30年代,艾青的诗歌创作到达了一个顶峰。这一时期,艾青诗歌的主要意象是________和________。
    5.读艾青的诗完成小题。
    〔1〕方法一:注意诗歌表现形式
    【特色一】散文化自由化的诗情律动
    ?大堰河——我的保姆?〔节选〕
    而我,我是在写着给予这不公正的世界的咒
    语。/当我经了长长的飘泊回到故土时,/在山腰里,田野上,/兄弟们碰见时,是比六七年前更要亲密!/这,这是为你,静静的睡着的大堰河/所不知道的啊!大堰河,今天,你的乳儿是在狱里,/写着一首呈给你的赞美诗,/呈给你黄土下紫色的灵魂,/呈给你拥抱过我的直伸着的手,/呈给你吻过我的唇,/呈给你泥黑的温柔的脸颜,/呈给你养育了我的乳房,/呈给你的儿子们,我的兄弟们,/呈给大地上一切的,/我的大堰河般的保姆和她们的儿子,/呈给爱我如爱她自己的儿子般的大堰河。/大堰河,/我是吃了你的奶而长大了的/你的儿子/我敬你/爱你!
    探究艾青诗歌在表现形式上的特点:尽情的呼告、肆意的铺排、长短错落的诗行、不求整齐划一的诗节,是一种散文化的自由体诗,在奔放与约束之间取得协调,完美表达了艾青的自由诗体风格。
    【方法二:品味诗歌语言】
    【特色二】有“诗中有画〞的特点,重视印象在艺术创造中的作用,有独特的艾青的“光〞和“色〞
    ?刈草的孩子?
    夕阳把草原燃成通红了。/刈草的孩子无声地刈草,/低着头,弯曲着身子,忙乱着手,/从这一边慢慢地移到那一边……
    草已遮没他小小的身子了——/在草丛里我
    们只看见:/一只盛草的竹篓,几堆草,/和在夕阳里闪着金光的镰刀……
    品味画线句子共同的表达效果。
    〔2〕【方法三:把握诗歌意象】
    【特色三】擅长借助意象来表达爱国主义的主题,具有独特的意象美
    ?黎明?〔节选〕
    黎明/为了你的到来/我愿站在山坡上/像欢迎/从田野那边疾奔而来的少女/向你张开双臂——/因为你/你有她的纯真的微笑/和那使我迷恋的草野的清芬
    理解意象“黎明〞的含义。
    〔3〕【方法四:体味诗歌情感】
    【特色四】具有忧郁的情绪
    ?雪落在中国的土地上?四次咏叹:雪落在中国的土地上,/寒冷在封锁着中国呀……
    体味诗人在此诗句中的情感。
    6.阅读下文,答复以下问题。
    谢道韫:从?三字经?里走来
        ①1600年前,她出生在东晋谢家。陈郡谢家与琅琊王家齐名,钟鸣鼎食之家,诗礼簪缨之族,合称“王谢〞。“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家〞说的就是他们。
        ②?世说新语?记载:有一年冬天,谢安给几个孩子上课,他望着窗外漫天飞舞的雪花,随口问道:“白雪纷纷何所似?〞谢朗抢先答道:“撒盐空中差可拟!〞谢安还没有来得及评价,一旁的谢道韫不慌不忙站起来说:“未假设柳絮因风起。〞谢道韫因此被人们称赞为“咏絮之才〞。
        ③转眼间,谢道韫到了出嫁的年龄,谢安把目光投向了能与谢家平起平坐的琅琊王家。都说婚姻是女人的第二次投胎,命运的走向却往往不遂人心愿。虽说王羲之书法独步天下,儿子个个风流儒雅,器宇轩昂,但谢道韫的夫婿凝之却略显愚钝。她与他的精神世界不在一个层次,她是一朵立于寒风中灿灿的梅花,衣袂飘飘,青丝飞扬,骨子里透出一股淡淡的傲气;而他,是一棵躲在秋风里瑟瑟发抖的老槐,资质平平,皱褶里藏着迂腐和平庸。谢道韫很失望,“大薄凝之〞。尽管对丈夫的畏畏缩缩不太满意,但她还是恪尽妇道,该干嘛干嘛。
        ④尽显魏晋风流的王家,是文人雅士的聚集地。许多文人、官宦、书画名流都喜欢在他们家诗酒唱和,谈玄论辩,兰亭集会。谢道韫很是喜欢这样的场合,虽不能抛头露面,坐在帘后听他们思辨,也是一种享受。有一次,谢道韫听到小叔子献之与客人辩论,竟然被大家说的理屈词穷。帘后的谢道韫坐不住了,她遣婢女出去,“欲为小郎解围〞。一言既出,语惊四座,纷纷为她鼓起掌来。她在屏后引经据典,旁征博引,娓娓道来,讲得入情入理,环环相扣,宾客们被她驳得哑口无言,甘拜下风。
        ⑤读书多的人,通身带着一股书卷气,慧黠幽默,清雅睿智,在俗世纷扰中自成一方天地,挡也挡不住熠熠闪烁的光芒。
        ⑥日子就这样在精彩与无奈间切换着,一天天过去了。
        ⑦晋安帝隆安三年,孙恩叛乱,会稽被围,城中大乱。作为会稽最高领导的王凝之,并不急着派兵,而是在府中设坛祭神,祈祷神灵保佑。任她磨破嘴皮子,他依然不为所动。后来城破兵败,王凝之被砍了脑袋,他们的儿子也被杀。谢道韫横刀在手,抱着年幼的外孙,杀出重围,终因寡不敌众,“手杀数人,乃被虏〞。孙恩要杀她,谢道韫神态淡定,气势凛然,那是知识与智慧的沉淀,是深入到骨子里的高贵。孙恩害怕了,他对才女谢道韫以礼相待,护送其返回会稽。
        ⑧战乱平息后,家园残破,物是人非,谢道韫把家里收拾干净,在堂上拉一素帘,传道、授业、解惑,受益学子不计其数。
        ⑨谢道韫最令人钦佩的,不是美貌,也不是文采,而是那种任波澜起伏宠辱不惊的淡定。这位魏晋才女,用一生阐释了“巾帼不让须眉〞的含义。
        ⑩“假设有诗书藏在心,岁月从不败美人。〞
        ⑪那个读书多的女孩,被后人写进了?三字经?:“蔡文姬,能辨琴。谢道韫,能咏吟。彼女子,且聪敏。尔男子,当自警〞。
    〔 孟庆果,选自?散文百家?2021.02,有删改〕
    〔1〕第⑥段划线词语各指什么内容?
    ①“精彩〞是指:________。
    ②“无奈〞是指:________。
    〔2〕研读文章第⑧段,谈谈坐在素帘后的谢道韫此时的心境。
    〔3〕结合文中描写谢道韫的事件,在下面?三字经?空白处续写两句。谢道韫,能咏吟,________,________。彼女子,且聪敏。尔男子,当自警。
    〔4〕文中屡次运用比照手法表现谢道韫的才情与性格,请任选一处赏析。
    〔5〕从表达方式的角度赏析第⑤段。
    〔6〕现代国学大师余嘉锡先生曾评价谢道韫,说她“以一女子而有林下之风,足见其为女中名士〞。请结合本文,说说你对“林下之风〞的理解。
    7.阅读下文,答复以下问题。
    网红店走红
    材料一:什么是网红店?就是网红开的店,其实说白了,就是有一定用户量的人开的店。不管是线上还是线下,都有一个共同点就是颜值高,可能是产品风格独特颜值高,也可能是店铺的装修精美,主题鲜明。这种店通过颜值高的产品或店铺吸引顾客,从而促进消费。网红店的目标受众大多都是年轻人,无论是网红还是网红店,都可以说是年轻人追捧下的产物,所以,网红店呈现的也就是一种年轻化的状态。常见的网红店,采取的营销方式要么是饥饿营销,要么就是红人代言营销。饥饿营销的话,就是制造出供不应求的现象,在提升产品形象同时,然后增加销量,实现盈利,据说不少的网红店都曾雇人排队。制造火爆的假象。红人代言营销的话,无非也就是吸引红人的粉丝消费,通过网络上扩大营销力,最终实现盈利。然而,近几年,很多的网红店都是红极一时,然后都迅速地走向了衰败。
    材料二:两家网红奶茶店——喜茶和奈雪の茶调查分析表

    材料三:无论什么东西,和“网红〞两字粘在一起,气氛就变得微妙起来,繁华商场里、老旧小区里装修风格骤然一变,独特、精致的“网红店铺〞门前排着的长长队伍更是令人费解,比起“什么样的美食值得等上几个小时〞这种问题,网红店本身就很迷。店里入座率、翻台率都不高,浪费率倒是很高,大多数人因为一句“据说是网红店〞进门,点几份造型奇特的招牌美食,吃前先拍照,尝上一小口就开始P图两小时。“打卡〞也是一个日新月异的词,最开始被人用来形容跟旅行团出游,导游赶着游客们逛景点,游客们根本来不及享受好风景,拍了照就得走。如今是到著名景点、网红店铺拍照证明自己到此一游的意思。
    为何人们热衷于打造网红品牌。网红店有个特质。就是面向的都是年轻人群。而年轻人想要追寻网红店的一个原因就是猎奇。有顾客说:“跟朋友在一起以前聊衣服、聊化装品,觉得新品牌新的流行趋势时髦,现在网红店也是一种流行呀。也会互相推荐。如果自己能在朋友圈第一个发出网红店打卡图,可以证明自己是个社交很强的人,经常聚会外出,知道最新鲜的事物。
    材料四:网红店可能会有两大“死因〞。许多网红店都是因为出色的营销而爆红网络,还有一些网红店是由于品牌概念而被群众熟知。但营销推广对于品牌建设更多是锦上添花。背后还是需要强大的产品力做支撑,如果没有足够的产品力,便无法形成复购,把持续的生意做成一次性生意。多数明星开的餐饮网红店都存在产品力不够的问题,比方据称韩寒开的“很快乐遇见你〞、孟非的小面馆……消费者一直都有名不副实的吐槽,大局部明星网红店都以失败告终。网红店短期爆红可以让品牌快速扩张,但快速扩张后对于餐饮行业,其供应链的管控、店员的培训管理、店铺的运营都会有不小的压力、这些供应链及运营的问题其实都是餐饮行业常见问题。只是大局部网店往往是营销导向,容易低估供应链及店铺运营难度,忽略行业本质,房租、食材、人工本钱高居不下,最后只能关门大吉。
    〔1〕阅读“材料二〞,以下说法有误的一项为哪一项〔    〕
    A.喜茶店铺广州客流量全国领先,深圳紧随其后;深圳市奈雪の茶客流量在全国一枝独秀。
    欢迎,但在北方客流量普遍遇冷。
    C.两家茶品牌的女性爱好者较多,女性占比高达58.26%。
    D.16~25岁年龄段人群是喜茶和奈雪の茶人群主力军,占比超过五成。
    〔2〕阅读“材料一〞,总结概括网红店的特点。
    〔3〕结合“材料三〞,请探究网红店走红的原因。
    〔4〕你认为网红店有哪些利弊,结合文章内容谈一谈。
    8.阅读诗歌,答复以下问题。
    赋得暮雨送李胄
    韦应物
    楚江①微雨里,建业②暮钟时。
    漠漠帆来重,冥冥鸟去迟。
    海门③深不见,浦④树远含滋。
    相送情无限,沾襟比散丝⑤。
    【注】①楚江:指长江。②建业:今江苏南京。③海门:长江入海处,在今江苏省海门市。④浦:近岸的水面。⑤散丝:雨丝。
    〔1〕下面对本诗的理解或赏析正确的两项是〔    〕
    A.古诗常借助景物来抒发情感。本诗通过写“雨〞“江〞“帆〞“鸟〞“树〞等景物,抒发了离别伤感之情和对家乡的思念之情。
    B.从景物状态看,动与静相结合。例如颔联中帆来鸟去为动,但帆重犹不能进,鸟迟似不振翅,这又显出相对的静来。
    C.画面设置看,帆行江上,鸟飞空中,背景空阔;海门深,浦树远,背景深远。整个画面富有立体感。
    D.从全诗意境看,经过铺写渲染烟雨、暮色、重帆、迟鸟、海门、浦树,并与诗人的情怀交织起来,营造了一望无际、豁然开朗的意境。
    E.从情感表达看,尾联采用间接抒情的方式,把别泪和江面的雨丝交融在一起,委婉地表达出了内心的忧伤。
    〔2〕请赏析颔联“漠漠帆来重,冥冥鸟去迟〞中划线叠词的表达效果。
    9.阅读文言文,答复以下问题。
    【甲】
        嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高那么忧其民;处江湖之远那么忧其君。是进亦忧,退亦忧。然那么何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐〞乎。嘻!微斯人,吾谁与归?
    【乙】
        皇佑二年,吴中大饥,殍殣①枕路,是时范文正领浙西,发粟及募民存饷② , 为术甚备,吴人喜竞渡,好为佛事。希文乃纵民竞渡,太守日出宴于湖上,自春至夏,居民空巷出游。又召诸佛寺主首,谕之曰:“饥岁工价至贱,可以大兴土木之役。〞于是诸寺工作鼎兴。又新敖仓③吏舍,日役千夫。
        监司奏劾杭州不恤荒政,嬉游不节,及公私兴造,伤耗民力,文正乃自条叙所以宴游及兴造,皆欲以发有余之财,以惠贫者。贸易、饮食、工技、服力之人,仰食于公私者,日无虑数万人。荒政之施,莫此为大。是岁,两浙唯杭州晏然④ , 民不流徙,皆文正之惠也。岁饥发司农之粟,募民兴利,近岁遂着为令。既已恤饥因之以成就民利此先生之美泽也。
    〔选自?梦溪笔谈?,有删改〕
    【注】①殍殣〔piáo  jǐn〕:饿死的人。②募民存饷:指招募灾民服役,使服役者有饭吃。③敖仓:粮仓。④晏然:安宁的样子。
    〔1〕下面句子中划线的词意思和用法相同的一组是〔    〕
    A.或异二者之为      而或长烟一空〔?岳阳楼记?〕
    乐也    而不知太守之乐其乐也〔?醉翁亭记?〕
    C.以惠贫者          不以物喜,不以己悲〔?岳阳楼记?〕
    D.好为佛事          知之者不如好之者〔?论语?〕
    〔2〕请用现代汉语翻译下面句子。
    ①不以物喜,不以己悲。
    ②两浙惟杭州晏然,民不流徒,皆公之惠也。
    〔3〕请用“/〞给下面的句子断句。〔断两处〕
    既 已 恤 饥 因 之 以 成 就 民 利 此 先 生 之 美 泽 也
    〔4〕依据选文,答复以下问题。
        古代仁人志士,无论是“居庙堂之高〞还是“处江湖之远〞,忧国忧民之心,未尝废替。范仲淹忧国忧民的情怀既表达在“A________,A________〞的抱负中,也表达在为政一方的实际行动里,【乙】文中范仲淹在浙西救灾时采取了“B________〞和“C________〞两项措施,后来这两项措施被著录于令典。〔A处请用【甲】文语句答复,B,C两处请用【乙】文语句答复。〕
    三、写作〔55分〕
    ?议起来?栏目的一次活动,请参与讨论,在留言区发表你的看法。
    【议题】南京小学生尤逸轩的作文?藏在角落里的我?走红网络,被网友称为“一股清流〞。她写道“自己长大后想当木匠〞“也许我并不需要考哈佛北大,只要快乐就好〞。
    【议起来】有人说三百六十行行行出状元,做木匠也荣耀;但也有人认为应该从小树立远大理想。对此,你怎么看?
    【留言区】
    要求:①观点明确;②语言文明,表达得体;③120字左右。
    11.阅读下面的材料,任选角度,自拟题目,写一篇文章。
        由蝌蚪到青蛙,褪掉尾巴,才能长大。
        从蝌蚪到青蛙,可能转身并不需要华美,但一定需要彻底。
        即使能生活在岸上,也不要永远留在岸上;即使能生活在水里,也不要永远留在水里。
    冬天来了,它也需要蜷伏一个冬季;但春天来了,它一定会发出自己的声音。
    要求:①自选角度,自拟题目,文体不限;②不少于600字;③文字和标点书写标准、整洁;④文中不得出现考生本人姓名以及就读学校名称。

    答案解析局部
    一、积累运用〔14分〕
    1.【答案】 〔1〕蔽;颅
    〔2〕B
    〔3〕A
    【解析】【分析】〔1〕根据对汉字字形的积累答题,注意“蔽〞不要写成“弊〞;“颅〞不要写成“芦〞等。
    〔2〕嚷rǎng  a、喊叫:叫嚷。大叫大嚷。b、吵闹:大吵大嚷。嚷rāng〔嚷嚷〕a.叫嚷;吵闹,如“别人在午休,别大声嚷嚷。〞b.声张,传扬,如“这事儿别嚷嚷出去让人知道〞。根据语境,这里的“嚷〞意思是喊叫,故应读rǎng。
    〔3〕“炫〞, 光明照耀 ;“眩〞, 眼睛昏花看不清楚 。根据语境,应选用“炫〞。
    故答案为:⑴蔽;颅;⑵B;⑶A
    【点评】⑴此题考查根据拼音写汉字的能力,这样的题目既是对汉字积累的考查,也是对词语积累的考查,答题时一定要结合语境选用正确的汉字。
    ⑵此题考查对字音的掌握情况,这就要求在学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近字、多音字,这样才能轻松应对该种题型。
    ⑶这道题考查运用词语的能力,首先要准确理解这两个词语的意思,辨析近义词之间的细微差异,然后再根据语境选用适宜的词语。
    2.【答案】 〔1〕寒林空见日斜时
    〔2〕云横秦岭家何在
    〔3〕居庙堂之高那么忧其民
    〔4〕云归而岩穴暝
    〔5〕露从今夜白;月是故土明
    〔6〕鸡声茅店月;人迹板桥霜
    【解析】【分析】根据对文言文诗词名篇名句的积累答题,注意“暝、茅、迹〞的书写。
    故答案为:⑴寒林空见日斜时;⑵云横秦岭家何在;⑶居庙堂之高那么忧其民;⑷云归而岩穴暝;⑸露从今夜白,月是故土明;⑹鸡声茅店月,人迹板桥霜
    【点评】此题考查默写诗文名句的能力。〔1〕——〔4〕属于直接性默写题,〔5〕〔6〕属于理解性默写题。只要平时既注意记忆、积累,又能在此根底上加以理解、应用和赏析,解答此题并不难。名句默写题答题时要认真细致,务必做到不添字、不漏字、不写错别字。
    3.【答案】 B
    【解析】【分析】对联的特点是:第一,上下联字数要相等。第二,上下联词组要相同,词性要一致。第三,上下联平仄要相调。第四,切忌合掌。据此分析,“千秋〞和“百代〞相对。
    故答案为:B
    【点评】此题考查写对联的能力。要求学生对对联的有关知识要熟悉,尤其是“上下联字数必须相同〞“要词性相对〞“要内容相关〞这三点要牢记便不难写出适宜的下联了。生活中也要多留心多观察多思考,生活处处皆学问。
    二、阅读理解〔48分〕
    4.【答案】 土地;太阳〔光明〕
    【解析】【分析】 艾青是中国现代文学史上的著名诗人。20世纪30年代,他的创作到达了顶峰,这一时期诗歌的主要意象是是土地和太阳。太阳与土地是最能概括艾青诗歌特色的两个概念。
    故答案为:土地;太阳〔光明〕
    【点评】此题考查对艾青诗歌的理解把握能力。题目中的答案在名著导读?艾青诗选?里都有,只要在平时的学习中记忆积累即可。
    5.【答案】 〔1〕用鲜明的色调,清晰的线条,给全诗笼上了一层阔大的、凄美的气氛,反衬出割草孩子的渺小,寥寥几笔写出了在那个民不聊生的时代连孩子都生活得那么艰辛困苦,从而表达了诗人内心的愤慨。
    〔2〕黎明象征着光明,诗人借助“黎明〞这个自然现象,把对光明的期待与渴望表现得淋漓尽致。
    〔3〕这两句诗,不仅是对大自然景象的描写和“起承转合〞中的插曲,也是对当时惨遭战乱的现实的艺术写照,更是诗人内心深处的一种强烈的呐喊。诗人以一种急迫忧虑的心绪和热诚炽烈的情怀,表达对下层人民的悲悯,对祖国命运的忧伤。
    【解析】【分析】〔1〕“夕阳把草原染成通红了〞“和在夕阳里闪着金光的镰刀〞都属于环境描写,描写的景物有“夕阳、通红的草原、闪着金光的镰刀〞,这是一种阔大的、凄美的环境,在这样的环境里,一个小小的孩子在忙乱地割草,辽阔的草原反衬出孩子的渺小。结合诗歌写作背景分析, 在那个民不聊生的时代连孩子都生活得那么艰辛困苦,从而表达了诗人内心的愤慨。
    〔2〕“黎明〞, 天快要亮或刚亮的时候,是一种自然现象,结合写作背景分析,“黎明〞象征着光明,诗人其实是借助“黎明〞这个自然现象,把对光明的期待与渴望表现得淋漓尽致。
    〔3〕结合全诗内容和写作背景分析这两句诗蕴含的感情,?雪落在中国的土地上?是发表于1937年12月28日的诗歌。20世纪三十年代,艾青离开老家前往当时被称作中心的大都市武汉,却没有看到全民积极组织抗战的景象,而到处是无家可归的难民和流浪者。全诗通过描写大雪纷扬下的农夫、少妇、母亲的形象,表现中华民族的苦痛与灾难,展现了旧中国的图景,表达了诗人深厚的爱国热情,表现了诗人深沉的忧患意识与赤子之心。这两句诗,是发自诗人内心深处的一种真诚的感受,强烈的呐喊。大自然的季节更替所给予人的感受,只能是感官上的触觉。重要的是在于诗人的内心深切地感到了寒冷的封锁,使他不能不爆发出这强烈的呐喊。诗人把自己的感情关注于北方的"中国的农夫"和"生活在草原上的人们的岁月的艰辛"上,关注于南方的"蓬发垢面的少妇"和"年老的母亲"的坎坷命运上。这一切,正是构成"寒冷在封锁着中国"的具体形象和生活画面;而诗人的一腔深情也是透过这一切而传达出来的。艾青创作伊始,便把自己的满腔热情寄托在对中国农村和农民命运的关心上,现在,当民族危机的阴影笼罩在祖国大地上空时,他又一次以自己的笔触抒发了这种情真意挚的忧虑和愤懑。我们从这种感情的依恋和关切中,看到了这个虽属知识分子但却与农民的命运密切联系的人,他总是怀着十分忧郁的眼光来注视着广阔农村和农民的命运。据此分析答题,意对即可。
    故答案为:⑴ 用鲜明的色调,清晰的线条,给全诗笼上了一层阔大的、凄美的气氛,反衬出割草孩子的渺小,寥寥几笔写出了在那个民不聊生的时代连孩子都生活得那么艰辛困苦,从而表达了诗人内心的愤慨。
    ⑵ 黎明象征着光明,诗人借助“黎明〞这个自然现象,把对光明的期待与渴望表现得淋漓尽致。
    ⑶ 这两句诗,不仅是对大自然景象的描写和“起承转合〞中的插曲,也是对当时惨遭战乱的现实的艺术写照,更是诗人内心深处的一种强烈的呐喊。诗人以一种急迫忧虑的心绪和热诚炽烈的情怀,表达对下层人民的悲悯,对祖国命运的忧伤。
    【点评】⑴此题考查赏析诗歌语言的能力。诗歌的语言具有凝练、含蓄等特点。鉴赏诗歌的语言,就是品读诗歌的语言意蕴,体味诗歌的语言风格和语言魅力。古诗词语言鉴赏局部所包含的内容较多,主要涉及遣词造句、语体色彩、语言风格等方面。
    ⑵此题考查理解诗歌意象的能力。学生要在平时的学习中,牢记常见意象的含义,如:松梅竹菊寓高洁;借月托雁寄乡思;杜鹃鹧鸪啼凄凄;梧桐叶落透悲意;别时长亭柳依依;落花流水传愁绪;乌鸦燕子系兴衰;草木仍在人事移等等。做题时,还要在理解诗意、把握诗歌感情的根底上分析、理解古诗的意象。
    ⑶此题考查对诗人思想感情把握的能力。把握诗中诗人的思想感情,要结合诗歌的写作背景,作者所处的时代及诗歌的具体内容来理解、分析作者的感情基调,同时,要联系诗中的景、物、意象来体会。
    6.【答案】 〔1〕她能尽显才华;她丈夫的愚钝
    〔2〕面对变故,内心坚决,心境泰然,沉着淡定,优雅高贵。
    〔3〕巧论辩;勇杀敌〔善为师〕
    〔4〕例如一:咏雪时,谢朗和谢道韫的答复比照,突出谢道韫的咏絮之才。
    例如二:思辨时,小叔子理屈词穷,谢道韫旁征博引,突出谢道韫的清雅睿智。
    例如三:战乱时,丈夫设坛祭神,谢道韫横刀在手,杀出重围,突出谢道韫巾帼不让须眉的气度。
    例如四:谢道韫淡定、凛然与孙恩的害怕比照,突出谢道韫的高贵气质。

    〔5〕议论,总结了谢道韫的品质,表达了作者的赞赏,引出下文谢道韫勇杀敌及善为师的事件。
    〔6〕指有才华、有诗韵、有气度、有傲骨的名士之风。
    【解析】【分析】〔1〕第⑥段是对前文内容的总结,结合第②③④⑤段内容分析,第②④⑤段写谢道韫的才气,第③段写才华横溢的谢道韫嫁给了资质愚钝的王凝之,尽管对丈夫的畏畏缩缩不太满意,但她还是恪尽妇道。据此可知,“精彩〞是指谢道韫尽显才华,“无奈〞是指她丈夫的愚钝。
    〔2〕结合文章第⑦段谢道韫的遭遇及第⑧段谢道韫的做法分析其心境, 晋安帝隆安三年,孙恩叛乱,会稽被围,城中大乱。丈夫和儿子被杀,谢道韫乃被虏,终因气势凛然,震撼孙恩。 面对这一切变故,谢道韫不是像一般夫人一样哭天抢地,痛不欲生,而是在堂上拉一素帘,传道、授业、解惑,受益学子不计其数。由此可以看出谢道韫的内心坚决,心境泰然,沉着淡定,优雅高贵。
    〔3〕结合文章第④段和第⑦⑧段内容用三个字概括谢道韫的事迹,这三个段落分别写谢道韫“巧论辩〞“勇杀敌〞“善为师〞的事。
    〔4〕从文章第②④⑦段中的比照中任选一处进行赏析,其表达效果要结合每段写作的侧重点进行分析。如例如三:战乱时,丈夫设坛祭神,谢道韫横刀在手,杀出重围,突出谢道韫巾帼不让须眉的气度。
    〔5〕 结合第五段的内容分析,这段话在前几段表达的根底上表达自己对读书多的人品质的看法,因此属于议论的表达方式。结合上文内容分析,这段话是在上文表达谢道韫才气之后进而表达自己的观点,从而表达了作者的赞赏
    〔6〕结合全文内容理解“林下之风〞,这篇文章写变故前后两个人生阶段的谢道韫,变故之前,主要表现谢道韫非常的有才气,有诗情;变故之后,主要表现谢道韫非常的有气度、有傲骨。据此分析答题即可。
    故答案为:⑴①她能尽显才华;②她丈夫的愚钝
    ⑵ 面对变故,内心坚决,心境泰然,沉着淡定,优雅高贵。
    ⑶巧论辩   勇杀敌〔善为师〕
    ⑷ 例如一:咏雪时,谢朗和谢道韫的答复比照,突出谢道韫的咏絮之才。
    例如二:思辨时,小叔子理屈词穷,谢道韫旁征博引,突出谢道韫的清雅睿智。
    例如三:战乱时,丈夫设坛祭神,谢道韫横刀在手,杀出重围,突出谢道韫巾帼不让须眉的气度。
    例如四:谢道韫淡定、凛然与孙恩的害怕比照,突出谢道韫的高贵气质。
    ⑸ 议论,总结了谢道韫的品质,表达了作者的赞赏,引出下文谢道韫勇杀敌及善为师的事件。
    ⑹ 指有才华、有诗韵、有气度、有傲骨的名士之风。
    【点评】⑴此题考查理解文章重点语句的能力。答题时首先要确定答题范围,然后在理解这局部内容的根底上用简洁的语句进行概括即可。
    ⑵此题考查对作者思想感情的理解概括能力。解答时,一定要认真通读全文,理清行文思路,整体感知文本,在此根底上,根据题中已有内容,确定答题范围,细读相关语句,抓住表达作者思想感情的语句,进行分析概括即可。
    ⑶此题考查概括文章内容的能力。答题时要在此题考查的是对文章内容的理解概括能力。要在通读全文的根底上,抓住文章的主要信息,提取关键语句,整合语言,做出概括答复。
    ⑷此题考查赏析比照手法的能力。比照手法,是文学创作中常用的一种表现手法,是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较,让读者在比较中分清好坏、区分是非。运用这种手法,有利于充分显示事物的矛盾,突出被表现事物的本质特征,加强文章的艺术效果和感染力。答题时要结合具体内容分析其表达效果。
    ⑸此题从表达方式角度赏析语言的能力。文章的表达方式有:记叙、描写、议论、抒情、说明五种,平时学习时要掌握这五种表达方式的特点,答题时要根据具体内容分析所使用的表达方式及作用。
    ⑹此题考查理解人物形象的能力。答这样的题,一定要在理解文章内容和主旨的根底上抓住人物的外貌、语言、动作、心理等分析理解并概括人物的形象。
    7.【答案】 〔1〕B
    〔2〕①店面颜值高,产品独特,主题鲜明。②网红店的目标受众都是年轻人。③市场营销手段单一。④存在时间短,衰败速度快。
    〔3〕①满足猎奇心理。②追赶时髦,新潮。③满足社交需要。
    〔4〕利:①能够创新出更多更新奇的消费品,满足人们多样化的消费。②网红店打卡,增加人们的沟通与交流的话题。
    弊:①增强了人们的虚荣心和攀比心理,不利于个人的健康开展。②缺乏强大的产品力支撑,易形成虚假繁荣,一次性消费现象。③供应链断裂及营运管理问题,易造成行业混乱。
    【解析】【分析】〔1〕ACD说法正确。B说法错误,根据统计表分析,广州市是南方城市,它这里的两家奶茶店的客流量指数分别为83.79和18.24。也就是说喜茶的客流量指数高,但奈雪的客流量指数非常低,因此 两家奶茶店在南方很受欢迎的说法是错误的。
    〔2〕 在整体感知材料一内容的根底上,从网红店的店面颜值和主题、目标受众、营销手段、存在时间这几个方面筛选出关键词或重点句并概括整合即可。
    〔3〕 此题的答题区域在材料三的第二段,从本段的第二、三、四句可以看出 网红店走红的原因是它能满足猎奇心理。从本段第五、六句可以看出网红店走红的原因是它能满足年轻人追赶时髦,新潮的需要。从最后一句可以看出网红店走红的原因是它能满足社交需要。
    〔4〕结合材料一和材料三网红店的特点及网红店走红的原因分析并概括其利:能够创新出更多更新奇的消费品,满足人们多样化的消费。网红店打卡,增加人们的沟通与交流的话题。结合网红店走红的原因及材料四分析并概括其弊:①增强了人们的虚荣心和攀比心理,不利于个人的健康开展。②缺乏强大的产品力支撑,易形成虚假繁荣,一次性消费现象。③供应链断裂及营运管理问题,易造成行业混乱。
    故答案为:⑴ B
    ⑵ ①店面颜值高,产品独特,主题鲜明。②网红店的目标受众都是年轻人。③市场营销手段单一。④存在时间短,衰败速度快。
    ⑶ ①满足猎奇心理。②追赶时髦,新潮。③满足社交需要。
    ⑷ 利:①能够创新出更多更新奇的消费品,满足人们多样化的消费。②网红店打卡,增加人们的沟通与交流的话题。
    弊:①增强了人们的虚荣心和攀比心理,不利于个人的健康开展。②缺乏强大的产品力支撑,易形成虚假繁荣,一次性消费现象。③供应链断裂及营运管理问题,易造成行业混乱。
    【点评】⑴此题考查理解文章内容的能力。这类的题,往往题目中的句子会存在答非所问、偷换概念、以偏概全、混淆因果条件、轻重范围失当等问题,因此从原文中找出相关的句子仔细辨析即可。
    ⑵此题考查筛选并整合信息的能力。信息筛选类题目答题技巧:①要根据题目的指向意义,明确在文中搜索信息的范围;②有些信息,直接在筛选范围中摘录即可获取,但有的信息不是直接传递的,而需对该确定范围的内容进行归纳、整合后才能获得;③将提取的内容进行优化与整合,最后以简洁、恰当的语言加以归纳。
    ⑶此题考查材料的探究能力。解答此题,首先要认真阅读材料,理解材料内容,然后思考两那么材料表达的主旨并用简洁恰当的语言表述出来。
    ⑷此题考查提取并概括内容的能力。这类题目答题技巧:①要根据题目的指向意义,明确在文中搜索内容的范围;②有些内容,直接在提取范围中摘录即可获取,但有的内容不是直接传递的,而需对该确定范围的内容进行归纳、整合后才能获得;③将提取的内容进行优化与整合,最后以简洁、恰当的语言加以归纳。
    8.【答案】 〔1〕B,C
    〔2〕“漠漠〞、“冥冥〞生动形象地展现了水气迷茫和天色昏暗的景象,渲染出浓浓的离愁别绪,使感情更加缠绵浓重;同时也为诗歌增添了音韵美。
    【解析】【分析】〔1〕A这是一首送别诗,抒发的离别伤感之情,并没有抒发思乡之情。BC正确。D 从全诗意境看 ,经过铺写渲染烟雨、暮色、重帆、迟鸟、海门、浦树,连同诗人的情怀,交织起来,形成了浓重的阴沉压抑的气氛,并不是营造了一望无际、豁然开朗的意境。E尾联一改含蓄之风,直抒胸臆。不是采用间接抒情的方式。应选BC。
    〔2〕“漠漠帆来重,冥冥鸟去迟〞,中的“漠漠〞和“冥冥〞都是叠词,叠词的运用为诗歌增添了音韵美。结合全诗内容进行分析, 本诗通过写“雨〞“江〞“帆〞“鸟〞“树〞等景物,抒发了离别伤感之情。而“漠漠〞,迷茫。“冥冥〞,昏暗, 不明亮。诗人用“漠漠〞和“冥冥〞 这两个词语生动形象地展现了水气迷茫和天色昏暗的景象,渲染出浓浓的离愁别绪,使感情更加缠绵浓重。
    故答案为:⑴ B C
    ⑵ “漠漠〞、“冥冥〞生动形象地展现了水气迷茫和天色昏暗的景象,渲染出浓浓的离愁别绪,使感情更加缠绵浓重;同时也为诗歌增添了音韵美。
    【点评】⑴此题考查对诗歌的全面理解能力,涉及题内容、主题、感情、手法等方面。需在理解全诗内容的根底上,根据选项逐一比对。
    ⑵此题考查赏析古诗炼词的能力。炼词,即根据内容和意境的需要,精心挑选最贴切、最富有表现力的字词来表情达意。答题步骤:①解释该字在句中的含义;②展开联想把该字放入原句中描述景象;③点出该字衬托了怎样的意境,或表达了怎样的感情。
    9.【答案】 〔1〕D
    〔2〕①不因外物和自己处境的变化而喜悲。②两浙地区只有杭州秩序安宁,民众没有流亡迁移的,〔这〕都是范公〔救灾〕的恩惠。
    〔3〕既已恤饥/因之以成就民利/此先王之美泽也
    〔4〕先天下之忧而忧;后天下之乐而乐;发司农之粟;募民兴利
    【解析】【分析】〔1〕A或许;有时。B快乐; 以…为乐。C用来;因为。D喜爱,爱好。
    〔2〕 翻译文言文句子,首先看是否为特殊句式,然后再把关键词语翻译准确,最后再根据现代汉语的标准翻译。①以:应为;物:外物。这句话运用了互文的修辞手法,翻译时注意句式的特点。故此句可以翻译为:不因外物和自己处境的变化而喜悲。 ②宴然:秩序安定的样子;流徙:流亡迁徙。这是一个判断句,翻译时注意句式的特点。故此句可以翻译为: 两浙地区只有杭州秩序安宁,民众没有流亡迁移的,〔这〕都是范公〔救灾〕的恩惠。
    〔3〕这句话的意思是:既赈救了饥荒,又趁荒年替民间兴利,这些是先生的功绩。根据句意,可知这句话的断句方法是:  既已恤饥/因之以成就民利/此先王之美泽也。
    〔4〕在理解文章内容的根底上根据题意从文中筛选出适宜的语句即可。【甲】文表达表达范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐〞博大的胸襟和政治抱负,这两句也是范仲淹忧国忧民情怀的表达,【乙】文最后两句总结了范仲淹在浙西救灾时的做法及取得范仲淹的功绩,从中可知范仲淹采取的措施是: 发司农之粟、募民兴利。
    故答案为:⑴D;
    ⑵ ①不因外物和自己处境的变化而喜悲。②两浙地区只有杭州秩序安宁,民众没有流亡迁移的,〔这〕都是范公〔救灾〕的恩惠。
    ⑶ 既已恤饥/因之以成就民利/此先王之美泽也
    ⑷先天下之忧而忧  后天下之乐而乐  发司农之粟  募民兴利
    【点评】⑴此题考查对文言词语理解的能力。文言词语的解释要放在具体的语句中识记更事半功倍。另外,在积累的根底上积累一些推断词义的方法,比方:字形推断法,语境推断法,结构推断法等。另外还要注意通假字、一词多义、词类活用、古今异义等。
    ⑵考查文言文句子翻译。在文言文翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主〞的原那么。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇,运用“增、删、调、换、留〞等译文的根本方法,做到译句文从字顺,符合现代汉语语法标准,句意尽量到达完美。
    ⑶此题考查文言文的断句能力。解答时可以了解文言断句的一些常识,还可以将其翻译成现代汉语,然后再根据语感和结构进行划分。
    ⑷此题考查理解文章内容的能力。答题时要在理解文章内容的根底上根据题意从文中筛选出适宜的语句即可。

    【参考译文】
         皇佑二年,吴中发生大饥荒,饿死者的尸体遍布于道路。这时主管浙西,调发国家仓库粮食,募集民间所存的钱物来赈济灾民,救荒之术很是完备。吴中百姓喜欢比赛舟船,爱作佛事,范仲淹就鼓励民间多举办赛事,太守每日出游宴饮于西湖上。自到,城中居民大规模出游,尽情玩赏。又召集各寺院主持僧人,告谕他们说:“灾荒年间民工工价最低廉,可以趁此时机大力兴建土木工程。〞于是各个寺院的修建工程都非常兴盛。官府也翻修仓库和官吏住舍,每天雇役一千多人。
      监察机关弹劾杭州长官不体恤荒政,嬉戏游乐而无节制,以及官府、私家兴建房舍,伤耗民间财力。范仲淹于是自己草拟奏章,申述因为饮宴和兴造房舍的缘由,是要调发有余的钱财,来救济贫民。那些从事贸易、饮食行业的人,工匠、民夫,仰仗官府、私家养活的,每天大概可达几万人。救济灾荒的措施,没有比这一做法更好的了。这一年两浙路灾区唯有杭州平安无事,百姓没有流亡的,这都是范文正公的恩惠。饥荒年份翻开司农寺粮仓的粮食赈济灾民,募集民间财力为地方兴利,近年来已定为法令。这种措施,既赈救了饥荒,又趁荒年替民间兴利,这些是先生的功绩。 
    三、写作〔55分〕
    10.【答案】 例如一:我认为职业不分贵贱,做一个平凡的人也挺好。社会分工不同,任何事都要有人去做,伟大的事业也需要无数平凡的人默默付出,只要踏踏实实做好自己喜欢的事就值得肯定。每个人都应该保持一颗平常心,父母也要接受孩子的平凡。
    例如二:我认为不应甘于平凡,要从小树立远大理想。虽说想当木匠,做一个平凡的人无可厚非,但是人总应该有积极向上的人生态度。我们不应贪图眼前快乐,不思进取,而应从小规划自己的未来,确立长远目标,努力奋斗,去实现自己的远大理想。
    【解析】【分析】此题要求表达自己的观点,这样的题虽然没有统一答案,但也并不是随便说说就行,答题时除了按照题目要求做到观点明确、语言文明、表达得体外,还要注意观点要符合社会主流价值观,不能为了哗众取宠而表达背离社会主流价值观的观点。
    故答案为: 例如一:我认为职业不分贵贱,做一个平凡的人也挺好。社会分工不同,任何事都要有人去做,伟大的事业也需要无数平凡的人默默付出,只要踏踏实实做好自己喜欢的事就值得肯定。每个人都应该保持一颗平常心,父母也要接受孩子的平凡。
    例如二:我认为不应甘于平凡,要从小树立远大理想。虽说想当木匠,做一个平凡的人无可厚非,但是人总应该有积极向上的人生态度。我们不应贪图眼前快乐,不思进取,而应从小规划自己的未来,确立长远目标,努力奋斗,去实现自己的远大理想。
    【点评】此题考查表达观点的能力,其实也是考查语言表达能力,答题时要联系实际表达自己的观点和理由。注意观点要鲜明,理由要充分,让人信服,语言准确、连贯。
    11.【答案】 略
    【解析】【分析】认真阅读材料,运用发散性思维从不同角度思考材料给我们的启示,如“ 由蝌蚪到青蛙,褪掉尾巴,才能长大 〞给我们的启示是:成长是一种蜕变,是一种脱胎换骨。“从蝌蚪到青蛙,可能转身并不需要华美,但一定需要彻底〞给我们的启示是:要把自身的缺点和缺乏彻底进行改变才能成长更快,才能飞得更高,走得更远。“即使能生活在岸上,也不要永远留在岸上;即使能生活在水里,也不要永远留在水里 〞启示我们不要满足于眼前安逸的生活,要居安思危,要有生活在各种环境下的能力等等。然后根据这些启示从自己的积累或亲身经历中选取材料进行写作,可以写成记叙文,也可以写成议论文等。
    【点评】此题考查写材料作文的能力。材料作文,它既有命题作文的限制性,又有自拟题作文的自由性;既能考查考生按要求作文的能力,又给考生提供了充分展示其写作能力的自由空间。读懂材料,把握材料的主旨,是写好材料作文的关键。我们可以从以下三个方面入手:1、把握材料寓义。审题立意是材料作文写作的首要问题,而所给材料对主题确实立有着客观的制约性。2、选择恰当角度。对同一材料,不同的考生会有不同的选择角度,我们要选取那些最能表现题旨的角度。3、发散思维,翻开思路。对材料必须先发散思维,思路翻开了,可写的内容就丰富多彩易于下笔了。
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