人教部编版五年级上册15* 小岛第二课时学案

这是一份人教部编版五年级上册15* 小岛第二课时学案，共3页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，新知探究，精练反馈等内容，欢迎下载使用。

【学习目标】
1.认识“瞒、域”等11个生字，读准多音字“哼”。
2.默读课文，了解主要内容，能用将军的口吻，讲述自己登上小岛后发生的故事。
3.结合资料和关键语句了解我国守岛部队的生活，体会人物的思想感情。
【学习重难点】
1.默读课文，了解主要内容，能用将军的口吻，讲述自己登上小岛后发生的故事。
2.结合资料和关键语句了解我国守岛部队的生活，体会人物的思想感情。
【新知探究】
自由读课文，读准字音，读通句子，把不理解的词句做上记号。
思考：课文主要讲了一件什么事？
试着梳理将军在海岛上的经过，如果你是那位将军，你会讲述故事中的哪些情节？
思考：如果你是登上岛的将军，面对以下情境，你会想到些什么？
读课文第20～35自然段，找出描写将军神情变化的词句，并想一想将军为什么会有这样的神情变化。
结合资料，说说我国海防战士的生活是怎样的。
读第36～37自然段，思考：将军有什么举动？这一举动有什么含义？
【精练反馈】
一、队长心里很矛盾，说：“欢迎是欢迎，可您的身体……” 联系上下文，说说句子中“矛盾”的意思。
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二、填空。
有一座小岛，远远望去，像一片云在天边浮着。这个句子运用了 的修辞手法，将 比作 ，写出了 。
三、学了课文，你一定有许多感触，拿起你的笔把它写下来吧。
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我的祖国（节选）
张海迪
有一天，父亲和母亲带我去看电影《上甘岭》，一位美丽的志愿军护士唱了一首歌，那优美的旋律深深打动了我幼小的心：一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸，我家就在岸上住，听惯了艄公的号子，看惯了船上的白帆……
从此我就会唱这支歌了，我也慢慢懂得了祖国就是生我养我的地方，祖国就是农村广阔的田野，宁静的村庄，密密的树林，还有绿色的山峦，清凉的小河。祖国就是城市宽阔的马路，高高的楼房，美丽的公园，来来往往的人们，他们都像我的爷爷奶奶，父亲母亲，叔叔姑姑，就像很多我在书中和电影里认识的人。他们勤劳善良，热情真诚，他们爱亲人，爱朋友，爱邻居，爱同事，也爱工作，爱和平……
有一天，母亲带着我坐火车去远行。当火车隆隆地驶过黄河大铁桥，我看见黄河像一条金色的巨龙，波涛滚滚，真的仿佛从天而降，一刻不停地向远方奔去……再看看，大地是那样辽阔，天空是那样高远，村庄，森林，山脉，都在远方的地平线上旋转。白云在蓝天上悠悠飘荡，鸟儿自由自在地在天地间飞翔，风把人们的歌声和鸟儿的鸣唱传播到更加遥远的地方……
后来我当了作家，我用自己的笔写我少女时代生活的故事，也写壮丽的雪山，浩瀚的沙漠，神奇缥缈的的星空。我渐渐懂得了，祖国不仅是我生长的土地，不仅是我感受温暖亲情的家园，祖国也是亿万人民的共同体，我是其中之一。我为她学习，为她工作，为她创造。
（选自《阅读》 2018年第74期）
1. 文中作者对祖国的认识有一个过程,请选出理解错误一项。（ ）
A.从小就知道祖国的深刻含意
B.看电影，打动了幼小的心
C.坐火车，知道了黄河
D.当了作家，懂得了祖国的内涵
2.作者之所以在文章中引用电影《上甘岭》的主题曲《我的祖国》，是想表达 和 。
3. 判断正误。对的打“√”，错的打“×”。
（1）“祖国也是亿万人民的共同体”的含义是祖国是我们共同的母亲，是伟大的。（ ）
（2）一开始我理解祖国就是生我养我的地方。（ ）
（3）我当了作家，渐渐懂得了祖国的悠久历史。（ ）
4. “我为她学习，为她工作，为她创造。”这三个句子的顺序能不能调换？为什么？

5. 在你心里，祖国是什么？以祖国为题，写一个排比句。
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