语文五年级上册山居秋暝第一课时学案

这是一份语文五年级上册山居秋暝第一课时学案，共3页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，学习过程等内容，欢迎下载使用。

【学习目标】
品味王维诗的“诗中有画”的意境，掌握鉴赏山水田园诗的基本方法。
2．背诵全诗。抓住意象，品味意境。
3．了解王维高洁的情操和追求宁静淡泊的人生态度。
【学习重难点】
1．品味王维诗的“诗中有画”的意境，掌握鉴赏山水田园诗的基本方法。
2．背诵全诗。抓住意象，品味意境。
【学习过程】
学习一首古诗，你一般会用什么方法来理解诗意呢？
借助注释，结合插图，用自己的话说说全诗的大致意思。
自由读诗的首联、颔联，你的脑海里浮现出了一幅什么样的画面？你仿佛看到了什么？听到了什么？感觉到了什么？
朗读颈联，说说你想象到了怎样的画面。
先看下面的资料，然后品读尾联，想一想：此时诗人心中生出了怎样的情感呢？
中年的王维利用官僚生活的空余时间，在京城的南蓝田山麓修建了一所别墅，以修养身心。该别墅原为初唐诗人宋之问所有，那是一座很宽阔的去处，有山有湖，有树林也有溪谷，其间散布着若干馆舍。王维与他的知心好友度着悠闲自在的生活，过着半官半隐的生活。
这首诗是王维隐居终南山时所作，山中的生活悠闲自在，王维决定“随意春芳歇，王孙自可留”。从中你体会到诗人怎样的情感？
本诗的写作特色是什么？
练习
1．王维，字摩诘，世称________________，唐代诗人。____________________________是苏轼称赞王维之语。
2．“山居秋暝”中“暝”字是______________的意思，与“迷花倚石忽已暝”（李白《梦游天姥吟留别》）中的“暝”意思相同。
3．颔联、颈联对仗工整，描写绘__________绘____________，绘___________绘_____________。
4．这首诗充分体现了王维诗歌______________（用四个字概括）的特点，寄托了诗人_________________。
5．对这首诗的赏析不恰当的一项是（ ）
A．首联把题目全部点了出来，山、晚、秋即地点、时间、季节，还点出了题目中没有但对全诗意境起着十分重要作用的“雨”。
B．中间两联从自然景物和社会生活方面写出了山村特征——既幽静又充满活力，给人以极为深刻的感受。
C．尾联用典抒情，把诗人自己留恋山中的心情含蓄地表现了出来。
D．王维是盛唐时人，诗意暗喻了当时的社会环境。
6．下列诗句与“空山新雨后”手法意境相同的一项是（ ）
A．月出惊山鸟，时鸣春涧中。
B．古木无人径，深山何处钟。
C．漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。
D．渡头余落日，墟里上孤烟。
7．填空：首联把地点____、时间____、季节____、环境_____全点了出来。
8．后面明明写了浣女渔舟，怎么说是“空山”？

9．以动写静，以动衬静的几句诗是：________________________________________。
10．作者诗中出现“松、泉、竹、莲”意象，都是美好高洁的，有何深意？

11．尾联含蓄地表达了诗人什么志向？
12．写出你对“明月松间照，清泉石上流”的理解。
13．下列说法有误的一项是（ ）
A．首联“空山新雨后，天气晚来秋”把地点、时间、季节、环境全点出来了。
B．颔联“明月松间照，清泉石上流”一静一动，一光一声，先视觉，后听觉，写出了山间自然景物的幽静。
C．颈联“竹喧归浣女，莲动下渔舟”作者以动写静，以有声衬无声，先听觉后视觉，进一步突出了山间生活的幽静。
D．全诗格调清新，富于生活气息，于诗情画意中寄托了诗人高尚的情怀和强烈的爱国主义思想感情。
14．人们常称赞王维的诗“诗中的画，画中有诗”，苏轼更是将其中的“明月松间照，清泉石上流”誉为“诗中有画”的典范之句。你能够将此画描绘出来吗？