小学语文人教部编版三年级上册21 大自然的声音课时作业

这是一份小学语文人教部编版三年级上册21 大自然的声音课时作业，共5页。试卷主要包含了看拼音，写词语，用“√”选择正确读音，比一比，再组词，按要求写词语，选词填空，在括号里填上恰当的词语，给下列各句排序，按要求写句子等内容，欢迎下载使用。
yǎn zòu qín shēng wēn róu gǎn shòu


qiā dǎ fēnɡ qín jī dòng yuè qì

二、用“√”选择正确读音。
音乐（yuè lè） 歌曲（qǔ qū） 演奏（zhòu zòu）
汇聚（huì hiù） 呢喃（ne ní） 散装（sàn sǎn）
三、比一比，再组词。
爱（ ） 琴（ ） 激（ ） 嚣（ ） 滴（ ）
受（ ） 瑟（ ） 缴（ ） 器（ ） 摘（ ）
四、按要求写词语。
反义词
雄伟—（ ） 轻快—（ ） 激动--（ ） 汇聚--（ ）
近义词
雄伟一（ ） 奇妙—（ ） 温柔—（ ） 热闹--（ ）
五、选词填空。
热烈 激烈
1.在今天的班会上，大家争论得很（ ）。
2.那掌声（ ）、持久，小英感动得流下了眼泪。
温柔 轻柔
3.妈妈用她那双（ ）的手，轻轻地抚摸着孩子的脸庞。
4.淡淡的月光犹如一张（ ）的白纱，笼罩着整个山村。
六、按要求写词语。
风尘仆仆（ABCC式）___________ ___________
滴滴答答（AABB式）___________ ___________
又松又软（ABAC式）___________ ___________
七、在括号里填上恰当的词语。
（ ）的声音 （ ）的歌手 （ ）的乐曲
（ ）的树林 （ ）的小曲 （ ）的鸟叫
八、给下列各句排序。
（ ）小脸蛋鼓鼓的，像嘴里含着里两个核桃。
（ ）身上穿着大翻领西装和蓝色直筒裤。
（ ）我的“小顽童”真逗人喜爱。
（ ）脚穿一双特大号皮鞋。
（ ）眉毛下两只眼睛，仿佛在转动。
（ ）他头上戴着一顶红白相间的西瓜帽。
九、按要求写句子。
1.他会在森林里演奏他的手风琴。（缩句）
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2.父亲带着我从树林边走过。（ 改为“被”字向）
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3.用“汹涌澎湃”造句
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4.学了这篇课文,收获很大。(修改病句)
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十、根据课文《大自然的声音》内容填空。
1.不一样的树叶，有不一样的________；不一样的季节，有不一样的________。
2.小溪________地流向河流，河流________地流向大海，大海________地汹涌澎湃。从一首________的山中小曲，唱到________的海洋大合唱。
十一、根据提示填写合适的拟声词。
1．窗前的树下，常听到______________的虫鸣。（ABB式）
2．小雨_____________________地下着，______________打在树林里的叶子上，______________打在铁皮屋顶上。（AABB式）
十二、课内阅读。
水，也是大自然的音乐家。下雨的时候。他喜欢玩打击乐器。小雨滴 ，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首 山中小曲。唱到 的海洋大合唱。
1.按课文内容填空。
2.“滴滴答答”“叮叮咚咚”是描写________的词语，像这样的词语还有________、________、________等。
3.读了短文，我知道“汇集”的近义词是________，“吵闹”的近义词是________。
4.“当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌。”这句话把________当作________来写，你也写一个这样的句子吧。
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5.用“ ”画出选段的中心句。
十三、课外阅读。
雷雨过后
雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一（道 到）美丽的彩（红 虹）。
家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的照晒。
荷叶上滚动着几滴水珠，真（像 象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓（专钻）进稻田里，正在和小虫捉迷藏[cáng zàng]呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似[shì sì]的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。
雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的图画。
1.划掉文章中（ ）里不正确的字。
2.划掉文章中[ ]里不正确的读音。
3.根据解释，在文章中找出相应的词语，写在括号里。
（1）清爽而新鲜。 （ ）
（2）精神振作。 （ ）
4.按短文内容填空。
（ ）的图画 （ ）的小草 （ ）的柳枝
5.填空
荷叶上滚动着几滴水珠，真______________________，亮晶晶的。这一句话把______________比作_____________________。
参考答案
演奏 琴声 温柔 感受 敲打 风琴 激动 乐器
yuè qǔ zòu huì ní sǎn
三、可爱 钢琴 激动 嚣张 水滴 难受 萧瑟 缴纳 机器 摘取
四、 渺小 笨重 冷静 分散 雄壮 美妙 温和 喧闹
五、 激烈 热烈 温柔 轻柔
六、 生机勃勃 白发苍苍 吞吞吐吐 辛辛苦苦 又大又圆 又粗又壮
七、 美妙 出名 雄伟 茂密 轻快 叽叽喳喳
八、4 5 1 6 3 2
九、他会演奏手风琴。 我被父亲带着从树林边走过。 汹涌澎湃的浪花不断地拍打着海岸。我学了这篇课文,收获很大。
十、 声音 音乐 淙淙 潺潺 哗啦啦 轻快 波澜壮阔
十一、 唧哩哩 淅淅沥沥 滴滴答答 叮叮咚咚
十二、 1.敲敲打打 轻快的 波澜壮阔
2.声音 哗哗啦啦 轰轰隆隆 淅淅沥沥
3.汇聚 热闹
4.小雨滴 人 小草芽在泥土里伸了个懒腰。
5.水，也是大自然的音乐家。
十三、1.划掉“到”“红”“象”“专”
2.划掉“zàng”“sì”
3. 清新 精神抖擞
4. 美丽 柔软 碧绿
5. 像钻 水珠 珍珠