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    小学语文人教部编版三年级上册15 搭船的鸟当堂检测题

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    这是一份小学语文人教部编版三年级上册15 搭船的鸟当堂检测题,共4页。试卷主要包含了在加点字的正确读音下画“√”,比一比,再组词,写出下列字词的近义词或反义词,选字填空,照样子,写词语,在括号中填入恰当的词语,修改病句,根据课文内容填空等内容,欢迎下载使用。
    fù qīn bǔ yú cuì lǜ yǔ má

    zuǐ ba tūn xià qīn rén shā zi

    二、在加点字的正确读音下画“√”。
    捕鱼(bǔ pǔ) 沙啦(lā là) 祖父(fù fū)
    鹦鹉(yīn yīnɡ) 悄悄(qiā xiā) 蓑衣(suō shuāi)
    三、比一比,再组词。
    搭( ) 悄( ) 沙( ) 响( )
    塔( ) 消( ) 纱( ) 晌( )
    四、写出下列字词的近义词或反义词。
    1、写近义词:
    用力—( ) 美丽—( ) 冲进—( )
    2、写反义词:
    坐—( ) 进—( ) 吞—( )
    五、选字填空。
    搭 塔
    1.奶奶把衣服( )在竹竿上。
    2.北海公园里有一座美丽的白( )。
    一只 一张
    3.我看见( )彩色的小鸟站在船头。
    4.翠鸟有( )红色的长嘴。
    六、照样子,写词语。
    静悄悄ABB__________ __________ __________
    大大小小AABB__________ __________ __________
    七、在括号中填入恰当的词语。
    ( )的小鸟 ( )的翠鸟 ( )的羽毛
    ( )地站着 ( )的长嘴 ( )的声音
    八、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
    1.《搭船的鸟》的作者是郭风。( )
    2.“搭船的鸟”其实是一只美丽的鹦鹉。( )
    3.“搭船的鸟”中的“搭”字使鸟儿具有了灵性,体现了鸟与人在自然中的和谐。( )
    九、修改病句。
    1. 开泰和汤小泉是好朋友,他经常帮助他复习功课。
    __________________________________________
    2. 我断定他今天可能生病了。
    _________________________________________
    十、根据课文内容填空。
    1.后来雨停了。我看见一只( )的小鸟站在船头。( )美丽啊!它的羽毛是( )的,翅膀带着一些( ),比鹦鹉还( )。它还有一张( )的长嘴。
    2.母亲告诉我,这是一只( )。哦,这只翠鸟搭了我们的船,在( )吃呢。
    十一、课内阅读。
    我和母亲坐着小船,到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着大雨,雨点打在船篷上,沙啦、沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着撸。
    后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
    它什么时候飞来的呢?它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢?难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?
    我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。
    母亲告诉我,这是一只翠鸟。哦,这只翠鸟搭了我们的船,在捕鱼吃呢。
    1.“搭船大鸟”指的是_____________。
    2.仿照“沙啦、沙啦”写三个拟声词。
    ______________ ______________ _______________
    3.文章从_________和_________两个方面细写了翠鸟,表达了作者对翠鸟的________之情。
    十二、课外阅读
    翠鸟捕鱼
    翠鸟喜欢居住在陡峭的石壁小洞里,在我们上海郊区很少见到,然而我有幸亲眼看到了翠鸟捕鱼。
    那是春末夏初的一个星期天,我到河边垂钓。我在柳荫下静静地注视着浮漂,盼着鱼儿早些上钩。
    四周一片寂静,突然“扑通”一声,好像一块小石头落入河中。我连忙循声看去,只见从涟漪中忽然飞起一只满身翠绿的小鸟。它长长的尖嘴叼着一条银白色的小鱼,我知道它就是翠鸟。翠鸟疾速地飞向岸边,它嘴里的那条小鱼身上的水还在往下滴呢!
    翠鸟停在河边的小树枝上,得意地望着水面。它嘴里的小鱼尾巴一翘一翘的,显然在做最后的挣扎。翠鸟定了定神,头颈一伸,就把小鱼的头吞进了嘴里,渐渐地,小鱼只露出一截尾巴,接着翠鸟又把头颈一伸,小鱼被全部吞进了嘴里。从翠鸟的颈部可以看出小鱼缓缓地进入了它的肚子。翠鸟美餐完毕,咂咂嘴,梳理一下胸部的羽毛,又用透亮灵活的眼睛注视着河面,继续寻找它的下一个猎物。
    1.写出下面词语的反义词。
    喜欢—( ) 陡峭——( )
    寂静——( ) 灵活——( )
    2.短文第________自然段写的是翠鸟捕鱼,第________自然段写的是翠鸟吃鱼。
    3.“好像一块小石头落入河中”“小鱼身上的水还在往下滴呢”这些描写突出了翠鸟的什么特点?
    ______________________________________________
    4.从第4自然段中找出一个拟人句,把它抄写下来。
    ___________________________________________
    参考答案
    父亲 捕鱼 翠绿 羽毛 嘴巴 吞下 亲人 沙子
    二、bǔ lā fù yīnɡ qiā suō
    三、 搭车 悄悄 沙子 响亮 高塔 消失 纺纱 晌午
    四、 使劲 漂亮 钻入 站 出 吐
    五、 搭 塔 一只 一张
    六、 亮晶晶 红彤彤 绿油油 多多少少 上上下下 左左右右
    七、 彩色 漂亮 翠绿 静悄悄 红色 动听
    八、1.√ 2.× 3.√
    1.开泰和汤小泉是好朋友,开泰经常帮助汤小泉复习功课。 2.我断定他今天生病了。
    1.彩色 多么 翠绿 蓝色 漂亮 红色
    2.翠鸟 捕鱼
    十一、1.翠鸟
    2.轰隆、轰隆 叮咚、叮咚 咕嘟、咕嘟
    3.外形 动作 喜爱
    十二、1. 讨厌 平坦 热闹 迟钝
    2. 3 4
    3.突出了翠鸟捕鱼动作迅速的特点。
    4.翠鸟停在河边的小树枝上,得意地望着水面。

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