小学人教版6 百分数（一）教案

这是一份小学人教版6 百分数（一）教案，共4页。教案主要包含了教学目标，教学重点难点，预习任务，教学过程，板书设计等内容，欢迎下载使用。
1.通过整理和复习，进一步巩固学生对百分数的意义的理解。
2.通过整理和复习，进一步巩固学生使用百分数、分数和小数之间互化的方法。
3.熟练地掌握百分数应用题的数量关系，并能解决问题。
4.培养学生良好的学习习惯。
【教学重点难点】灵活运用百分数的知识解决问题。
【预习任务】
1.把表填空整。
2.李平家用600kg稻谷碾出420kg大米，他家稻谷的出米率是多少？
3.一种电脑销售中第一次比原价3600元降低了10%，第二次又降低了10%。这种电脑现价多少元？
【教学过程】
预习搭桥，趣味导入
检查预习，每题一个学生展示。
任务一：（6分钟）
一、复习百分数的意义
1.什么叫百分数？
2.百分数和分数的含义有什么异同？
一个数是另一个数的百分之几的数叫做（百分数），所以百分数是表示两数之间的（数量关系），是（不能）带单位名称的。而分数既可以表示两数之间的（数量关系）又可以表示一个（具体的数量），是可以带（单位名称）的。
3.读出下面各百分数。
（1）从2011年7月7日起，五年期以上的个人住房公积金贷款利率上调至4.9%。
（2）某省创建“平安家庭”，今年全省“平安家庭”户覆盖率将提高到60%，目前全省“平安家庭”户已达52.78%。
（3）2012年2月份，全国居民消费价格总水平同比上涨3.2%。其中食品价格上涨6.2%，非食品价格上涨1.7%。
（4）2011年湖北省高考计划录取率为66.76%。
（5）2011年城乡居民基本医疗保障水平明显提高，基本医疗保险参保人数超过13亿人，覆盖率达到95%。
4.写出下列百分数。
（1）国家统计局公布数据表明：2011年中国国内生产总值（GDP）比上年增长百分之九点二。
（2）截至2011年末，我国60岁以上人口约1.8亿人，约占总人口的百分之十三点七。
（3）截至2011年末，我国城镇人口比重达到百分之五十一点二七，首次超过农村人口。
（4）目前我国小学生中视力不良率已达百分之十九点八三，而某省的视力不良率已达百分之四十，高于全国平均水平。
二、复习百分数、分数和小数的互化，用百分数解决问题。
引导学生完成任务单二
任务二：（6分钟）
一、
1.一个小数怎样化成百分数？
把0.35，2.7，0.604，12.3化成百分数。
2.一个百分数怎样化成小数？
把3%，214%，14.5%，100%化成小数。
3.一个百分数怎样化成分数？
把37%，125%，45%，1.25%化成分数。
4.一个分数怎样化成百分数？
二．
1.完成教材第94页第2题。
2.完成教材第94页第3题。
提示：第一次降价是以（原价)为单位“1”，第一次降价后的价格是原价的(（1-10％）)；即3600×（1-10％）=3240（元）；第二次降价是以(降价之后的价格3240元)为单位“1”，电脑现价是(3240的（1-10％），即3240×（1-10％）=2916（元）)
3.完成教材第95页第2题。
1元硬币数量：125×44％=55（枚）1元硬币钱数：55×1=55（元）
5角钱数：125×20％×0.5=12.50（元）
1角钱数：125×36％×0.1=4.50（元）
55+12.50+4.50=72.00（元）
4.完成教材第95页第3题。
（351.8-200.8）÷200.8≈75％
5.完成教材第95页第4题。
提示：(单位“1”)是未知的，用(除法)计算。以(2010年末全国私人汽车保有量)为单位“1”，(2010年汽车保有量)×(（1+20％）)=(2011年末的汽车保有量)。
7872÷（1+20.4％）≈6538（万辆）
三、当堂练习、巩固概念
任务三：检测训练
1.把下面各数化成百分数。
＝（62.5）%
0.2＝（20）%
0.04＝（4）%
＝（65）%
2.把下面的百分数化成分数或小数。
25%＝＝（0.25）
4%＝＝（0.04）
3.一个电风扇原价90元，现降价18元。降价百分之几？
18÷90×100%＝20%
答：降价20%。
4.一个细菌在培养液中分裂繁殖，每一分钟分裂成两个。11分钟后，培养液中有2048个细菌。问第几分钟后培养液里的细菌是现在细菌数的25%？
100÷2＝50%
50%÷2＝25%
11－2＝9（分）
【板书设计】
整理和复习