新版-牛津译林版四年级上册Unit 2 Let's make a fruit salad教学ppt课件

这是一份新版-牛津译林版四年级上册Unit 2 Let's make a fruit salad教学ppt课件，共40页。PPT课件主要包含了bananas，I like，grapes，mangoes，pineapples，have 有，How nice，Homework 等内容，欢迎下载使用。
Let’s enjy :
Lk and say
I like …s .D yu like …s?
Happy Animal Family
Happy Fruit Family
fruit 水果
Let’s say :
Let’s talk :
What can yu see n the desk?
Wh are they ?
Where are they ?
What d they make ?
Let’s watch :
Let’s make a fruit salad.
Let’s read :
Listen t the tape and tick what they are talking abut.听录音，勾出他们谈论的水果。
Let’s listen :
Let’s learn:
Let’s read :
a banana bananas
a grape grapes
a mang manges
a pineapple pineapples
Read the stry, find ut the fruit they have.自读故事，找出他们各自带来的水果。
I have a pineapple.
I have a mang and an range.
Let’s find :
I have sme grapes.
N, I dn’t. I have sme grapes.
杨玲，你有一些香蕉吗？
Wang Bing, d yu ?
have a banana
Wang Bing, d yu have a banana?
Let’s dub :
Make a summary :
●如果你要告诉别人你有某物，你会说：
●如果你要告诉别人你有某些物品，你会说：
I have a / an … .
I have sme …s .
●如果你要询问别人是否有某物，你会问：
●如果你要询问别人是否有某些物品，你会问：
D yu have a / an … ?
D yu have any …s ?
听磁带，有感情地模仿熟读课文并尝试背诵。通过查资料的方式，学习更多课外的水果类单词，下节课向大家介绍。和别人用英语交流你们喜欢与不喜欢的水果，并说说各自有什么。根据Fun time ,制作卡片,为下一节课做准备。
加上丰富的表情和动作表演更生动！
…D yu have…?
Let’s make…
Let’s act :