人教部编版一年级上册口语交际 我们做朋友完美版课件ppt

这是一份人教部编版一年级上册口语交际 我们做朋友完美版课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了口语交际小兔运南瓜，交流提示，看着对方眼睛，认真倾听，大胆表达，编故事演一演，自我评价等内容，欢迎下载使用。
小兔看见了一个又____又_____的南瓜。
小兔子一脸（ ）。他想：（ ）？
联系生活想一想：小兔子可以用什么办法把南瓜运回家呢？
小松鼠（ ），可以用（ ）运南瓜。
在路上看到……
小猫（ ），可以用（ ）运南瓜。
小刺猬（ ），可以用（ ）运南瓜。
小牛（ ），可以用（ ）运南瓜。
小青蛙（ ），可以用（ ）运南瓜。
儿 歌小兔子，滚南瓜，咕噜咕噜，运南瓜。 小兔子，开卡车，滴滴滴滴，运南瓜。小兔子，踩滑板, 刺溜刺溜，运南瓜。小兔子，找朋友，齐心协力，运南瓜。
1. 跟你的小伙伴说说：哪种办法最好？为什么？
2. 把你认为最好的办法用图画或是简单的文字记录在课本的空白处。
我认为( )这个方法最好，因为（ ）。
我认为( )这个方法最好，因为（ ）。
我认为(把南瓜竖起来滚回家)这个方法最好，因为（南瓜的样子像轮子，把它竖起来滚回家就省力多了）。
我认为(用小车运)这个方法最好，因为（这样运南瓜即省力又省时）。
提示：想象一下，兔妈妈和小兔子之间会说些什么？
兔妈妈看到门口的（ ）很吃惊，连忙问小兔子：“（ ）？” 小兔子（ ）地说：“（ ）。” 兔妈妈夸小兔子（ ）。
小兔蹦蹦跳跳来到了菜园：“哇，好大的南瓜！”小兔高兴得 。这南瓜 。 小兔 ，累得 ，可是南瓜 。 这么大的南瓜，怎么运回家呢？小兔想： 。 于是，小兔 。 妈妈看到小兔运回来这么大的南瓜，非常 ，她问小兔：“ ？”小兔 地说：“ ”妈妈夸小兔 。
绘本——《会分享，得体地说》