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华师大版八年级上册2 人体的呼吸评优课课件ppt
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你知道吗? 为什么婴儿一出生便开始啼哭? 为了使自身的呼吸系统工作起来!人体通过呼吸系统与外界环境进行气体交换的过程称为呼吸。
阻挡空气中的灰尘颗粒
保持鼻腔湿润,粘住灰尘和细菌
空气变得清洁、温暖、湿润。
思考: 为什么吃饭时大说大笑会呛着?
呼吸道和消化道共用同一个结构 “ 咽 ” 。
气管下端分成左右支气管,分别通向左右肺。 支气管在肺叶中一再分支,成为各级支气管,越分越细,越分管壁越薄。
气管和支气管的内表面食一层粘膜,并分布着无数的纤毛。粘液腺分泌的粘液粘住灰尘和细菌,形成痰。
位置:胸 腔组成:功能: 呼吸系统的主要器官
左、右支气管分别进入 左、右两肺,形成树枝状的分支
树枝状分支的末端形成许多肺泡
1:肺泡数目极多,内表面积之和很大。2:肺泡外布满了毛细血管。3:肺泡壁极薄,只有一层上皮细胞构成。外有弹性纤维,富有弹性。
这样的结构更有利于肺泡与血液之间进行气体交换。
我们所说的呼吸,是指肺泡内的气体与大气的交换。称为:肺通气。
肺通气是通过呼吸运动完成的。
呼吸运动依靠呼吸肌来完成
(肋间外肌、肋间内肌)
注:平常呼吸时,用到肋间外肌,深呼吸时,肋间内肌也要参与。
肋间外肌收缩,肋骨 ,胸廓 。肋间外肌舒张,肋骨 ,胸廓 。
膈肌收缩,胸廓 。膈肌舒张,胸廓 。
(一)肺泡与血液的气体交换 1.实现方式:_______作用。2.血液成分及性质变化:血液流经肺泡后,氧气含量_______,二氧化碳含量_____,血液由_______血变为______血。
(二)血液与组织细胞的气体交换 1.实现方式:_______作用。2.血液成分及性质变化:血液流经组织细胞后,氧气含量_______,二氧化碳含量_____,血液由______血变为_____血。
人吸入的气体比呼出的气体氧气多
通过比较蜡烛燃烧的时间的长短比较含氧量的高低
人呼出的气体比吸入的气体二氧化碳多
比较澄清石灰水是否变浑浊来比较CO2含量的高低。
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