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    2020-2021学年北京市丰台区九下期末数学试卷
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    2020-2021学年北京市丰台区九下期末数学试卷

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    这是一份2020-2021学年北京市丰台区九下期末数学试卷,共18页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题(共8小题;共40分)
    1. 如图是某几何体的三视图,该几何体是
    A. 圆锥B. 圆柱C. 三棱柱D. 长方体

    2. 2020 年 12 月 17 日凌晨,嫦娥 5 号返回器携带月球样本成功着陆.已知地球到月球的平均距离约为 380000 千米.将 380000 用科学记数法表示为
    A. 3.8×105B. 3.8×106C. 38×104D. 0.38×106

    3. 下列交通标志中,是中心对称图形的是
    A.
    禁止驶入
    B.
    靠左侧道路行驶
    C.
    向左和向右转弯
    D.
    环岛行驶

    4. 若 a>b,则下列不等式一定成立的是
    A. a+3
    5. 下列计算正确的是
    A. a2+a3=a5B. a2⋅a3=a6C. 2a3=6a3D. a23=a6

    6. 如图,l1∥l2,点 O 在直线 l1 上,将三角板的直角顶点放在点 O 处,三角板的两条直角边与 l2 交于 A,B 两点,若 ∠1=35∘,则 ∠2 的度数为
    A. 35∘B. 45∘C. 55∘D. 65∘

    7. 学校要举行运动会,小亮和小刚报名参加 100 米短跑项目的比赛,预赛分 A,B,C 三组进行,小亮和小刚恰好在同一个组的概率是
    A. 12B. 13C. 16D. 19

    8. 某公司新产品上市 30 天全部售完.图 1 表示产品的市场日销售量与上市时间之间的关系,图 2 表示单件产品的销售利润与上市时间之间的关系,下列四个结论中错误的是
    A. 第 30 天该产品的市场日销售量最大
    B. 第 20 天至 30 天该产品的单件产品的销售利润最大
    C. 第 20 天该产品的日销售总利润最大
    D. 第 20 天至 30 天该产品的日销售总利润逐日增多

    二、填空题(共8小题;共40分)
    9. 若二次根式 x+1 在实数范围内有意义,则 x 的取值范围是 .

    10. 已知多边形的内角和为 540∘,则该多边形的边数为 .

    11. 写出一个比 2 大且比 3 小的无理数 .

    12. 如图,⊙O 是 △ABC 的外接圆,半径是 2,∠BAC=60∘,则 BC 的长是 .

    13. 如图所示的网格是正方形网格,A,B,C,D 是网格线交点,则 △ABC 与 △DBC 面积的大小关系为:S△ABC S△DBC(填“>”,“=”或“<”).

    14. 随着 5G 网络技术的发展,市场对 5G 产品的需求越来越大.为满足市场需求,某大型 5G 产品生产厂家更新技术后,加快了生产速度,现在平均每天比更新技术前多生产 30 万件产品,现在生产 500 万件产品所需的时间与更新技术前生产 400 万件产品所需时间相同,设更新技术前每天生产 x 万件,依据题意列出关于 x 的方程 .

    15. 已知抛物线 y=x2−m+1x 与 x 轴的一个交点的横坐标大于 1 且小于 2,则 m 的取值范围是 .

    16. 某单位有 10000 名职工,想通过验血的方式筛查出某种病毒的携带者.如果对每个人的血样逐一化验,需要化验 10000 次.统计专家提出了一种化验方法:随机地按 5 人一组分组,然后将各组 5 个人的血样混合再化验.如果混合血样呈阴性,说明这 5 个人全部阴性;如果混合血样呈阳性,说明其中至少有一个人呈阳性,就需要对这组的每个人再分别化验一次.假设携带该病毒的人数占 0.05%.
    回答下列问题:
    (1)按照这种化验方法是否能减少化验次数 (填“是”或“否”);
    (2)按照这种化验方法至多需要 次化验,就能筛查出这 10000 名职工中该种病毒的携带者.

    三、解答题(共12小题;共156分)
    17. 计算:8+13−1−20210−2cs45∘.

    18. 解不等式组:2x+3≤x+6,2x+53>x−1.

    19. 如图,AB=AD,AC=AE,∠BAE=∠DAC.求证:∠C=∠E.

    20. 已知 x=2y,求代数式 1y−1x÷x2−2xy+y2x2y 的值.

    21. 下面是小融设计的“过直线外一点作圆与这条直线相切”的尺规作图过程.
    已知:直线 l 及直线 l 外一点 P(如图 1),
    求作:⊙P,使它与直线 l 相切.
    作法:如图 2,
    ①在直线 l 上任取两点 A,B;
    ②分别以点 A,点 B 为圆心,AP,BP 的长为半径画弧,两弧交于点 Q;
    ③作直线 PQ,交直线 l 于点 C;
    ④以点 P 为圆心,PC 的长为半径画 ⊙P,
    所以 ⊙P 即为所求.
    根据小融设计的尺规作图过程,
    (1)使用直尺和圆规,依作法补全图形(保留作图痕迹);
    (2)完成下面的证明.
    证明:连接 AP,AQ,BP,BQ,
    ∵AP= ,BP= ,
    ∴ 点 A,点 B 在线段 PQ 的垂直平分线上,
    ∴ 直线 AB 是线段 PQ 的垂直平分线,
    ∵PQ⊥l,PC 是 ⊙P 的半径,
    ∴⊙P 与直线 l 相切( )(填推理的依据).

    22. 如图,在 △ABC 中,∠BAC=90∘,AD 是 BC 边上的中线,AE∥BC,CE∥AD.
    (1)求证:四边形 ADCE 是菱形;
    (2)连接 BE,若 ∠ABC=30∘,AC=2,求 BE 的长.

    23. 在平面直角坐标系 xOy 中,直线 y=kx+bk≠0 与反比例函数 y=mxm≠0 的图象交于点 A−1,n,B2,−1 两点.
    (1)求 m,n 的值;
    (2)已知点 Pa,0a>0,过点 P 作 x 轴的垂线,分别交直线 y=kx+bk≠0 和反比例函数 y=mxm≠0 的图象于点 M,N,若线段 MN 的长随 a 的增大而增大,直接写出 a 的取值范围.

    24. 如图,⊙O 是 △ABC 的外接圆,AB 是直径,D 是 AC 中点,过点 A 作 ⊙O 的切线交直线 OD 于点 P,连接 PC.
    (1)求证:∠PCA=∠ABC;
    (2)若 BC=4,tan∠APO=12,求 PA 的长.

    25. 2021 年 7 月 1 日是中国共产党成立 100 周年纪念日,为了让全校学生牢固树立爱国爱党的崇高信念,某校开展了形式多样的党史学习教育活动.八、九年级各 300 名学生举行了一次党史知识竞赛(百分制),然后随机抽取了八、九年级各 20 名学生的成绩进行了整理与分析,部分信息如下:
    a.抽取九年级 20 名学生的成绩如表:
    8688979194625194877194789255979294948598b
    .抽取九年级 20 名学生的成绩频数分布直方图如图(数据分成 5 组:50≤x<60,60≤x<70,70≤x<80,80≤x<90,90≤x≤100):
    c.九年级抽取的 20 名学生成绩的平均数、中位数、方差如表:
    年级平均数中位数方差九年级85m192
    请根据以上信息,回答下列问题:
    (1)补全频数分布直方图,写出表中 m 的值;
    (2)若 90 分及以上为优秀,估计此次知识竞赛中九年级成绩优秀的学生人数;
    (3)通过分析随机抽取的八年级 20 名学生的成绩发现:这 20 名学生成绩的中位数为 88,方差为 80.4,且八、九两个年级随机抽取的共 40 名学生成绩的平均数是 85.2.
    ①求八年级这 20 名学生成绩的平均数;
    ②你认为哪个年级的成绩较好,说明理由(至少从两个不同的角度说明推断的合理性).

    26. 在平面直角坐标系 xOy 中,抛物线 y=ax2+bx+a−5a≠0 的对称轴是直线 x=1.
    (1)用含 a 的式子表示 b;
    (2)求抛物线的顶点坐标;
    (3)若抛物线与 y 轴的一个交点为 A0,−4,且当 m≤x≤n 时,y 的取值范围是 −5≤y≤n,结合函数图象,直接写出一个满足条件的 n 的值和对应 m 的取值范围.

    27. 已知 ∠MON=90∘,点 A,B 分别在射线 OM,ON 上(不与点 O 重合),且 OA>OB,OP 平分 ∠MON,线段 AB 的垂直平分线分别与 OP,AB,OM 交于点 C,D,E,连接 CB,在射线 ON 上取点 F,使得 OF=OA,连接 CF.
    (1)依题意补全图形;
    (2)求证:CB=CF;
    (3)用等式表示线段 CF 与 AB 之间的数量关系,并证明.

    28. 对于平面内点 P 和 ⊙G,给出如下定义:T 是 ⊙G 上任意一点,点 P 绕点 T 旋转 180∘ 后得到点 Pʹ,则称点 Pʹ 为点 P 关于 ⊙G 的旋转点.如图为点 P 及其关于 ⊙G 的旋转点 Pʹ 的示意图.
    在平面直角坐标系 xOy 中,⊙O 的半径为 1,点 P0,−2.
    (1)在点 A−1,0,B0,4,C2,2 中,是点 P 关于 ⊙O 的旋转点的是 ;
    (2)若在直线 y=x+b 上存在点 P 关于 ⊙O 的旋转点,求 b 的取值范围;
    (3)若点 D 在 ⊙O 上,⊙D 的半径为 1,点 P 关于 ⊙D 的旋转点为点 Pʹ,请直接写出点 Pʹ 的横坐标 xPʹ 的取值范围.
    答案
    第一部分
    1. D【解析】∵ 几何体的主视图为矩形,左视图为矩形,俯视图是一个正方形,
    ∴ 该几何体是长方体,
    故选:D.
    2. A【解析】380000=3.8×105.
    故选:A.
    3. A
    4. B【解析】A、 ∵a>b,
    ∴a+3>b+3,本选项不等式不成立,不符合题意;
    B、 ∵a>b,
    ∴−2a<−2b,本选项不等式成立,符合题意;
    C、 ∵a>b,
    ∴a4>b4,本选项不等式不成立,不符合题意;
    D、当 a>b>0 时,a2>b2,本选项不等式不成立,不符合题意;
    故选:B.
    5. D
    【解析】A、 a2 与 a3 不是同类项,故A不符合题意.
    B、 原式=a5,故B不符合题意.
    C、 原式=8a3,故C不符合题意.
    D、 原式=a6,故D符合题意.
    故选:D.
    6. C【解析】如图,
    ∵∠1=35∘,∠AOB=90∘,
    ∴∠COB=180∘−∠1−∠AOB=55∘,
    ∵l1∥l2,
    ∴∠2=∠COB=55∘.
    7. B【解析】如图,
    总共有 9 种可能出现的结果,每种结果出现的可能性相同,
    其中,小亮和小刚在同一个组的结果有 3 种:A,A,B,B,C,C,
    ∴ 小亮和小刚恰好在同一个组的概率 =39=13.
    故选:B.
    8. C【解析】A.从图 1 中可知,第 30 天日销售量为 60 件,日销售量最大,故该选项正确,不符合题意;
    B.从图 2 中可知,单件产品的销售利润最大的是第 20 天至 30 天,单件销售利润为 30 元,故该选项正确,不符合题意;
    C.应该是第 30 天,因为第 30 天的单件销售利润最大,日销售量最大,故该选项错误,符合题意;
    D.第 20 天至 30 天,单件销售利润都是 30 元,日销售量在增大,所以销售总利润逐日增多,故该选项正确,不符合题意.
    故选:C.
    第二部分
    9. x≥−1
    【解析】若二次根式 x+1 在实数范围内有意义,
    则 x+1≥0,
    解得 x≥−1.
    10. 5
    【解析】设所求多边形边数为 n,
    则 n−2⋅180∘=540∘,
    解得 n=5.
    11. 5
    12. 43π
    【解析】如图,连接 OC 和 OB,
    由圆周角定理得 ∠BOC=2∠BAC=120∘,
    ∴ 弧 BC 的长为:120∘360∘×2π×2=43π.
    13. >
    【解析】设每个小网格边长为 1,
    则 S△ABC=12×3×2=3,
    S△DBC=2×3−12×1×2−12×1×2−12×1×3=52,
    ∵3>52,
    ∴S△ABC>S△DBC.
    14. 50030+x=400x
    【解析】设更新技术前每天生产 x 万件,则现在每天生产 30+x 万件,
    ∵ 现在生产 500 万件产品所需的时间与更新技术前生产 400 万件产品所需时间相同,
    ∴50030+x=400x.
    故答案为:50030+x=400x.
    15. 0【解析】令 y=x2−m+1x=0,
    解得:x=0,xʹ=m+1,
    ∴ 抛物线与 x 轴的两个交点为 0,0 和 m+1,0,
    ∵ 其中一个交点的横坐标大于 1 且小于 2,
    ∴1故答案为:016. 是,2030
    【解析】(1)是,
    1000÷5=2000 次 <10000 次,明显减少;
    (2)10000×0.06%=6 人,
    故有 6 人是携带者,
    第一轮:10000÷5=2000 次,
    至多化验次数,故而这 6 个人都在不同组,
    这样次数最多,
    ∴ 第二轮有 6 个组需要化验,
    6×5=30 次,
    2000+30=2030 次,
    故至多需要 2030 次化验.
    第三部分
    17. 原式=22+113−1−2×22=22+3−1−2=2+2.
    18.
    2x+3≤x+6, ⋯⋯①2x+53>x−1. ⋯⋯②
    由①得,
    x≤3.
    由②得,
    x<8.
    故不等式组的解集为:
    x≤3.
    19. ∵∠BAE=∠DAC,
    ∴∠BAE+∠CAE=∠DAC+∠CAE,
    ∴∠CAB=∠EAD,且 AB=AD,AC=AE,
    ∴△ABC≌△ADESAS,
    ∴∠C=∠E.
    20. 原式=x−yxy⋅x2yx−y2=xx−y,
    当 x=2y 时,
    原式=2y2y−y=2.
    21. (1) 根据题干作图步骤得:
    (2) AQ;QB;切线判定定理
    【解析】AP=AQ,BP=QB,AB=AB,
    ∴△APB≌△AQBSAS,
    则 ∠PAB=∠QAB,
    ∵AP=AQ,∠PAB=∠QAB,AC=AC,
    ∴△APC≌△AQC,
    则 PC=CQ,∠APC=∠ACQ=90∘,
    即 AB 是线段 PQ 的垂直平分线,
    ∵PQ⊥l,PC 是 ⊙P 半径,
    ∴⊙P 与直线 l 相切(切线判定定理).
    22. (1) ∵AE∥BC,CE∥AD.
    ∴ 四边形 ADCE 是平行四边形.
    ∵∠BAC=90∘,AD 是斜边 BC 边上的中线.
    ∴AD=CD.
    ∴ 四边形 ADCE 是菱形.
    (2) 连接 BE,过点 E 作 EF 垂直 BA,垂足为 F,如图:
    ∵∠ABC=30∘,AC=2.
    ∴BC=4,AB=BC2−AC2=23.
    ∵∠BAC=90∘,AD 是斜边 BC 边上的中线.
    ∴AD=BD=CD.
    ∴∠DAB=∠DBA.
    ∵∠ABC=30∘,
    ∴∠CDA=60∘.
    ∴△ADC 的等边三角形.
    ∵AC=2,
    ∴AD=AE=2.
    ∵ 四边形 ADCE 是菱形,
    ∴∠ECA=∠CAD=60∘.
    ∴∠EAF=30∘.
    ∴EF=12AE=1.
    ∴AF=AE2−EF2=3.
    ∴BF=33.
    ∴BE=EF2+BF2=27.
    23. (1) 将 B2,−1 代入 y=mx,
    得:−1=m2,
    解得 m=−2,
    ∴ 反比例函数为 y=2x,
    将 A−1,n 代入 y=2x 得:
    n=−2−1=2,
    即 A−1,2,
    ∴m=−2,n=2;
    (2) a 的取值范围为 a≥2.
    【解析】如图,
    当 0当 a=2 时,MN=0,此时 MN 最小,
    当 a≥2 时,MN 随 a 的增大而增大,
    ∴a≥2,
    即 a 的取值范围为 a≥2.
    24. (1) ∵AB 是直径,
    ∴∠ACB=90∘,
    ∴∠CAB+∠ABC=90∘,
    ∵AP 是 ⊙O 的切线,∠PAB=90∘,
    即:∠PAC+∠CAB=90∘,
    ∴∠PAC=∠ABC,
    ∵D 是 AC 中点,
    ∴OD⊥AC,
    ∴OP 是 AC 的垂直平分线,
    ∴PA=PC,
    ∴∠PAC=∠PCA,
    ∴∠PCA=∠ABC.
    (2) ∵OD⊥AC,
    ∴∠ADO=90∘,
    ∴∠ADO=∠ACB,
    ∴OD∥BC,
    ∵D 是 AC 中点,O 是 AB 的中点,
    ∴OD=12BC,
    ∵BC=4,
    ∴OD=2,
    根据(1)可证 ∠APO=∠DAO,
    ∵tan∠APO=12,
    ∴tan∠DAO=12,即:DOAO=12,
    ∴AD=4,
    ∴AO=AD2+DO2=25,
    ∵∠APO=∠DAO,∠PAO=∠ADO,
    ∴△PAO∽△ADO,
    ∴PAAD=AODO,即:PA4=252,
    ∴PA=45.
    25. (1) 补全频数分布直方图如上图所示:
    m 为九年级抽取的 20 名学生成绩的中位数,将成绩从小到大排列:51,55,62,71,78,85,86,87,88,91,92,92,94,94,94,94,94,97,97,98,中间的两个数为 91,92.
    故 m 为 91+92÷2=91.5;
    (2) 300×1120=165,
    故此次知识竞赛中九年级成绩优秀的学生人数为 165 人.
    (3) ①设八年级这 20 名学生成绩的平均数为 x,
    由题意可知:九年级抽取的 20 名学生成绩的平均数为:85,
    则这 20 名学生的总成绩为:85×20=1700,
    则可知:
    20x+170040=85.2,
    解得
    x=85.4.
    故八年级这 20 名学生成绩的平均数为 85.4;
    ②八年级成绩较好;
    理由如下:
    从平均数上看,八年级平均数为 85.4> 九年级平均数为 85;
    从方差上看,八年级成绩的方差较小,成绩相对稳定;
    综上所述,八年级成绩较好.
    26. (1) ∵−b2a=1,
    ∴b=−2a.
    (2) 由(1)得 b=−2a,
    ∴ 抛物线为 y=ax2−2ax+a=5,
    当 x=1 时,y=a−2a+a−5=−15,
    ∴ 抛物线的顶点坐标为:1,−5.
    (3) ∵ 抛物线与 y 轴交点为 A0,−4,
    联立方程得 a−5=−4,b=−2a,
    解得:a=1,b=−2.
    ∴ 抛物线为 y=x2−2x−4.
    ∵ 当 m≤x≤n 时,y 的取值范围是 −5≤y≤n,
    由图象可知,−5 为抛物线底点,
    此时 x=1,
    由 y=x2−2x−4,y=x,
    得 x=4,x=−1,
    ∴n=4 或 n=−1舍去∵m≤n,
    ∴ 当 n=4 时,m≤n,m≤1.
    27. (1) 如图即为补全的图形;
    (2) 连接 CA,
    ∵OP 是 ∠MON 的平分线,
    ∴∠AOC=∠FOC,
    在 △AOC 和 △FOC 中,
    OA=OF,∠AOC=∠FOC,OC=OC.
    ∴△AOC≌△FOCSAS,
    ∴CA=CF,
    ∵CD 是线段 AB 的垂直平分线,
    ∴CA=CB,
    ∴CB=CF;
    (3) AB=2CF,
    证明:∵△AOC≌△FOC,
    ∴∠CAO=∠CFB,
    ∵CF=CB,
    ∴∠CBF=∠CFB,
    ∴∠CAO=∠CBF,
    ∵∠CBF+∠CBO=180∘,
    ∴∠CAO+∠CBO=180∘,
    ∴∠AOB+∠ACB=180∘,
    ∵∠AOB=90∘,
    ∴∠ACB=90∘,
    ∵CA=CB,
    ∴△ABC 是等腰直角三角形 ,
    ∴AB=2CB,
    ∴AB=2CF.
    28. (1) B,C
    【解析】连接 AP,BP,CP,分别取 AP,BP,CP 的中点为 D,E,F,如图:
    ∵P0,−2,A−1,0,B0,4,C2,2,
    ∴D−12,1,E0,1,F1,0,
    ∴OD=52,OE=1,OF=1,
    ∴D 不在 ⊙O 上,而 E,F 在 ⊙O 上,
    ∵D,E,F 分别是 AP,BP,CP 的中点,
    ∴ 点 P 绕点 D 旋转 180∘ 后得到点 A,点 P 绕点 E 旋转 180∘ 后得到点 B,点 P 绕点 F 旋转 180∘ 后得到点 C,
    根据旋转点的定义,P 关于 ⊙O 的旋转点为 B,C;
    故答案为:B,C.
    (2) 设直线 y=x+b 上点 M 是 P 关于 ⊙O 的旋转点,连接 PM,作 PM 中点 N,如图:
    设 Mx,x+b,则 Nx2,x+b−22,
    根据旋转点定义,N 在 ⊙O 上,即 ON=1,
    ∴x22+x+b−222=1,
    ∴x24+x+b−224=1,方程变形为:2x2+2b−2x+b2−4b=0,
    ∵ 在直线 y=x+b 上存在点 P 关于 ⊙O 的旋转点,
    ∴2x2+2b−2x+b2−4b=0 总有实数解,
    ∴Δ≥0,即 4b−22−8b2−4b≥0,
    解得 2−22≤b≤2+22.
    (3) −4≤xP≤4.
    【解析】当 D 运动到 −1,0 时,xP 有最小值,连接 PPʹ,作 PPʹ 中点 H,如图:
    设 Hm,n,则 Hm2,n−22,
    根据旋转点定义,HD=1,
    ∴m2+12+n−222=1,
    ∴m24+m+1+n24−n+1=1,变形为 n2−4n+m2+4m+4=0,
    ∵Pʹ 是 P 关于 ⊙O 的旋转点,
    ∴ 关于 n 的方程 n2−4n+m2+4m+4=0 有实数解,
    ∴Δ≥0,即 −42−4m2+4m+4≥0,
    解得 −4≤m≤0,即 −4≤xP≤0,
    当 D 运动到 1,0 时,xP 有最大值,如图:
    同理可得 0≤xP≤4,
    综上所述,点 P 关于 ⊙D 的旋转点为点 Pʹ,则点 Pʹ 的横坐标 xPʹ 的取值范围是 −4≤xP≤4.
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