小学四年级英语知识点总结英语语法总结

这是一份小学四年级英语知识点总结英语语法总结，共37页。主要包含了名词复数规则，一般现在时，现在进行时，一般将来时，一般过去时，比较级，人称代词和物主代词等内容，欢迎下载使用。

一般情况，直接加-s ，如： bk-bks, bag-bags, cat-cats
以 s. x. sh. ch结尾，加 -es ，如： bus-buses, bx-bxes, watch-watches(手表 )
以 “ 辅 音 字 母 +y ” 结 尾 ， 变y为i,再 加 -es， 如 ： family-families, strawberry-strawberries但 by-bys
以“ f 或 fe ”结尾，变f 或 fe 为 v,再加 -es ，如： knife-knives leaf-leaves
以 结尾有生命的加es 无生命的加s， 如： ptat-ptatestmatespht-phts pian-pians
不规则名词的复数：man-men,wman-wmen,pliceman-plicemen, plicewman-plicewmen, child-children, ft-feet, tth-teeth, fish-fish,
peple-peple, Chinese-Chinese, gse-geese
不可数名词没有复数形式：paper, juice, water,milk,rice,tea
在具体句子中我们应该把不可数名词当成单数看待
二、一般现在时
一般现在时的功能
表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。
表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我每天六点起床。
表示客观现实。如：The earth ges arund the sun.地球绕着太阳转。一般现在时的标志词：ften, usually, smetimes, every等
一般现在时的构成主语 +动词原形。
如：We study English.我们学习英语。
当主语为第三人称单数(he, she, it，my father等) 时
主语( 三单 )+ 动词的三单形式（要在动词后加"-s"或"-es"） 如： Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。
一般现在时的变化
否定句：主语 + dn't( desn't ) +动词原形 (+ 其它 ) 。如： I dn't like bread. He desn't like bread, t.
一般疑问句： D( Des ) +主语+动词原形 +其它。如： D yu g t schlby bikeYes, I d. / N, I dn't.
当主语为第三人称单数时，要用des 构成一般疑问句。如 ： Des she g t schl by bikeYes, she des. / N, she desn't.
特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句。如：Hwdu yu g t schlHwdes yur father g t wrk
动词的第三人称单数的变化规则
一般情况下，直接加-s ，如： ck-cks, make-makes
以 s. x. sh. ch. 结尾，加 -es ，如： wash-washes, watch-watches, g-ges 3．以“辅音字母+y”结尾，变y 为 i,再加 -es ，如： study-studies但 play-plays 不规则变化
have-has
三、现在进行时
现在进行时表示现在正在进行或发生的动作。
现在进行时的肯定句
基本结构：主语+be+ 动词 ing.如： Iam eating.
现在进行时的否定句
基本结构：主语+be nt +动词 ing.如： Iam nt eating.
现在进行时的一般疑问句
基本结构：be 动词 + 主语 + 动词 ing.如： Areyueating
现在进行时的特殊疑问句
基本结构：特殊疑问词+ be + 主语+动词 ing
如： Whatare yu eating
动词的 ing 形式（动词的现在分词）的变化规则
一般情况下直接在动词后面加ing
read--readingsleep---sleepingstudy---studyingclean--cleaning play---playing
以不发音的字母e 结尾的动词 , 去掉字母 e，再加 ing
cme---cmingmake---makingride---ridinghave---having take---taking
write---writing dance---dancing
以重读闭音节（重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音并且重读的音节）结尾，呈现 “ 辅， 元，辅”结构的动词，双写末尾的辅音字母，再加ing
stp--stpping停sit--sitting坐run--running跑begin— beginning
开始
cut--cutting切get--getting得到swim--swimming游 dig--digging挖
四、一般将来时
一、 概念 ：表示将要发生的动作以及打算或者准备做某事。句中一般有以下时间状语：
tmrrw, this weekeng, next day(week, mnth, year), 等。
二、 基本结构 ：①主 + be ging t +动词原形；②主 +will+动词原形 .
Iamgingt playftballtmrrw （明天） . = I willplayftballtmrrw.
三、 否定句 ：在 be 动词（ am, is, are）后加 nt ，主 + be nt ging t +动词原形。
例如： I ’ m ging t have a picnic this afternn.
→ I ’m nt ging t have a picnic this afternn.
四、 一般疑问句 ： 把 be 提到句首， sme改为 any,第一二人称互换。
Be +主+ ging t +动词原形？
例如： We are ging t swim this weekend.→ Are yu ging t swim this weekend
五、一般过去时
一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。
一般过去时Be 动词的变化 ：
⑴ am 和 is在一般过去时中变为was。（ was nt=wasn ’ t ）
⑵ are在一般过去时中变为were 。（ were nt=weren’ t ）
⑶带有 was 或 were 的句子，其否定、疑问的变化和is,am, are 一样，即否定句在was
或 were 后加 nt ，一般疑问句把was 或 were 调到句首。
3．没有 be 动词的一般过去时
肯定句：主语 +动词过去式如： Jim went hme yesterday.
否定句：主语 +didn ’ t + 动词原形如： Jim didn’ t g hme yesterday.
一般疑问句：Did+主语 +动词原形如： Did Jim g hme yesterday？
特殊疑问句：⑴疑问词+did+ 主语 +动词原形如：What did Jim d yesterday？
⑵疑问词当主语时：疑问词+动词过去式如：Wh went t hme yesterday
动词过去式变化规则：
1．一般在动词末尾加-ed ，如： clean-cleaned, ck-cked 2．以不发音的e 结尾的在词尾加d，如： like-liked live-lived
3．末尾有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，双写末尾的辅音字母，加-ed ，如：
stp-stpped
4．以“辅音字母+y”结尾的，变y 为 i ， 再加 -ed ，如： study-studied但 play-played 5．不规则动词过去式：
am, is-was, are-were, d-did, see-saw,get-gt, g-went, cme-came, have-had,
eat-ate,take-tk,sing-sang,put-put,make-made,read-read,write-wrte, draw-drew, fly-flew, , swim-swam
六、比较级
1、比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词than 。一般句式的构成：
A + is / are+形容词比较级 + than + B A是主格 B是宾格
如： She is taller than me.
形容词加er 的规则：
⑴ 一般在词尾加er如： small--smaller clean--cleaner；
⑵ 以字母 e 结尾，加r如： fine--finer nice--nicer；
⑶闭音节单音节词如末尾只有一个辅音字母，须先双写这个辅音字母，再加-er如：
big--bigger ht--htter；
⑷ 以“辅音字母 +y”结尾，先把 y 变 i ，再加 er如：heavy--haeviereasy--easier。
不规则形容词比较级：
gd-better,
5．
七、There be句型与 have, has的区别
1、There be句型表示：在某地有某物（或人）
2、在 there be句型中，主语是单数，be 动词用 is ;主语是复数， be 动词用are ;如有几件物品， be 动词根据最接近be 动词的那个名词决定。
3、there be句型的否定句在be 动词后加nt ,一般疑问句把be 动词调到句首。
4、therebe 句型与 have (has)的区别： therebe 表示在某地有某物（或人）；have (has)
表示某人拥有某物。
5、sme 和 any 在 therebe 句型中的运用： sme 用于肯定句，any用于否定句或疑问句。
6、针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是：
Hw many +名词复数+ are there +地点短语
八、人称代词和物主代词
第一
人称
第二
人称
第三
人称
人称代词
物主代词
主格
宾格
形容词性
名词性
单数
I （我）
me
my（我的）
mine
复数
we（我们）
us
ur （我们的）
urs
单数
yu（你）
yu
yur （你的）
yurs
复数
yu（你们）
yu
yur （你们的）
yurs
he（他）
him
his （他的）
his
单数
she（她）
her
her （她的）
hers
it （它）
it
its（它的）
its
复数
they （他们
/ 她们/ 它
them
their（他们的 / 她们的/ 它们的）
theirs
们）