人教版四年级上册亿以上数的认识学案及答案
展开
这是一份人教版四年级上册亿以上数的认识学案及答案,共2页。学案主要包含了预习导航,知识梳理,精练反馈,学习小结,拓展延伸等内容,欢迎下载使用。
【预习导航】
学习目标1.掌握亿以上数的写法。
2.会将整亿数改写成用“亿”作单位的数。
学习重点亿以上数的写法。
学习难点将整亿数改写成用“亿”作单位的数。
【知识梳理】
写出下列各数。
六千三百四十七 写作: __________________
十万七千零二十六 写作:_______________
说一说,怎样写亿以内的数?
把下列各数改写成以“万”作单位的数。
360000 =( )万 90010000 =( )万
说一说,怎样把整万数改写成以“万”为单位的数?
亿以上数的写法
1.先写( )级,再写( )级,最后写个级。
2.哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写( )。
把整亿数改写成以“亿”作单位的数
把亿级后面的( )个0去掉,写成一个“亿”字
【精练反馈】
基础练习
1、填空题。
亿以上数的写法,先从( )级写起,再写( )级,最后写( )级上的数。如果哪一位上一个单位也没有,就在那一位上写( )。
2、写出下列各数。
三百二十亿七千万
一百零五亿零六十万
六千零六十亿零三百零二万零九十
3、一个十二位数,最高位是什么位?最大的十二位数是几?最小的十二位数是几?
4. 读出下面各数
908007250 35060083500
5. 写出下列各数,再省略亿位后面的尾数,改写成用“亿”作单位的数。
七百五十亿六千二百万零八十九 写作: 改写成:
三百亿、九亿、七十万、六十 写作: 改写成:
防范易错
要使下列式子成立,□里可填哪些数?
1.34□485 ≈34万 ( )
2.7□000 ≈ 8万 ( )
3.867□9500000 ≈868亿 ( )
4.4294□5321800 ≈ 4294亿( )
提升训练
1、填空题。
把整十亿数改写成以“亿”作单位的数,可以去掉亿级后面的( )个0,再在剩下的数后以( )作连接。
2、将下列各数改写成以“亿”作单位的数。
3600000000
69400000000
725000000000
3、判断题。
在把整十亿的数改写成以“亿”作单位的数的时候,要首先找到亿级,然后把亿级后面的全部去掉就可以了。( )
【学习小结】
通过这节课学习,你收获了什么?还有什么疑问吗?
【拓展延伸】
一个九位数,各个数位上的数字和为15,其中万位上的数字是亿位上的2倍,这个数最大是( ),最小是( )。
相关学案
这是一份小学数学人教版四年级上册亿以上数的认识优秀学案设计,共4页。学案主要包含了教材第20页问题二等内容,欢迎下载使用。
这是一份数学四年级上册1 大数的认识十进制计数法导学案,共4页。学案主要包含了创设情境,生成问题,自主探究,掌握新知,巩固练习,课堂总结,布置作业等内容,欢迎下载使用。
这是一份小学数学人教版四年级上册十进制计数法学案,共4页。学案主要包含了复习铺垫,导入新课,师生交流,探索新知,巩固练习,课堂总结,布置作业等内容,欢迎下载使用。