小学数学西师大版四年级上册用计算器计算学案设计

这是一份小学数学西师大版四年级上册用计算器计算学案设计，共4页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，学习过程等内容，欢迎下载使用。

【学习目标】
1．我会用计算器进行加、减、乘、除等基本四则运算。
2．我能运用计算器解决生活中的实际问题。
【学习重难点】
重点：认识计算器，掌握用计算器进行计算的方法。
难点：利用计算器进行四则混合运算。
【学习过程】
知识铺垫
生活中我们在计算总价时通常利用什么计算工具？
1．照下面的步骤，用计算器算一算吧。
386＋179=
CE
试一试， 键有什么用？
825－138=
现在人们广泛使用的计算工具是（ ），AC是（ ）键，ON/C是（ ）键。
二、自主探索
1．试着算一算吧。
说一说你的按键过程吧
26×39=
312÷8=
2．练一练吧。
4293＋5126= 685－398=
342×56= 24800÷25=
3．用计算器计算下列各题。
观察这几道题看有什么样的规律，说一说吧。
9999×1=9999
9999×2=（ ）
9999×3=（ ）
9999×4=（ ）
4．不计算直接写出下面各题的答案吧？
9999×5=（ ）
说一说你的收获吧。
9999×6=（ ）
9999×7=（ ）

5.小明的计算器上的数字9键坏了，如果小明想用计算器计算34×97，他可以怎样算呢？
三、课堂达标
1．先用计算器计算下列各题。
9÷9=1
108÷9=
1107÷9=
11106÷9=
不计算，试写出下面各题的结果，再用计算器检验对不对。
111105÷9=
1111104÷9=
11111103÷9=
111111102÷9=
1111111101÷9=
2．用计算器计算下面各题。
467＋238= 942－756= 386＋256＋701=
135×86= 371÷77= 1024＋235－985=
196＋197＋198＋199＋200＋201＋202＋203＋204=
3．找规律算一算。
11×101= 1122÷34=
111×1001= 111222÷334=
1111×10001= 11112222÷3334=
11111×100001= 1111122222÷33334=
111111×1000001= 111111222222÷333334=
1111111×10000001= 11111112222222÷3333334=
4.认识算盘
你知道下面算盘上拨出来的数是多少吗？请写在横线上。
写作： 写作：
算盘上方每颗珠子代表（ ），下方每颗珠子代表（ ）。
四、拓展练习
1＋3=
1＋3＋5=
1＋3＋5＋7=
……
1＋3＋5＋7＋……＋203=
用计算器进行计算
按照算式的顺序依次在计算器上按出就可以算出得数。我们可以计算器来进行验证我们的计算。利用计算器计算较复杂的计算题，在根据结果找到规律。最后利用计算器来进行验证我们的规律是否正确。