2021——2022学年小升初语文练习试题(八)
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这是一份2021——2022学年小升初语文练习试题(八),共8页。试卷主要包含了选择题,书写,填空题,语言表达,现代文阅读,文言文阅读,书面表达等内容,欢迎下载使用。
2021——2022学年小升初语文练习试题(八) 一、选择题1.“ 路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。”中“应”的意思是( )A.满足要求;允许;接受 B.回应 C.应付 2.下面各项中读音完全正确的一项是 ( )A.仓(chāng )库 储(chǔ)存 B.改观 (guān) 联(lián)系C.轻盈(yín) 骨髓 (suǐ ) D.痕( héng )迹 敏(mǐng)捷3.对“大地不属于人类,而人类是属于大地的。”这句话理解正确的一项是 ( )A.大地滋养了万物,人类没有专享她的特权;相反地,有了大地,人类才能生存,生命 才能延续。人类应该爱护大自然。B.大地属于一切动植物,跟人类一点关系也没有。C.大地不属于人类,她只属于神。4.下列句子中,选出说法正确的一项( )A.太阳系中唯一可能存在生命的星球是水星。B.“如今直上银河去,同到牵牛织女家”这一句描写了美丽的夜空。C.《三黑和土地》这首诗中的主人公“三黑”,是解放后土地失而复得的新中国知识分子的代表之一。D.“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”这句话中两个“活”字的意思是不一样的。5.下列词语,搭配正确的一项是( )。A.无微不至的工作 细致入微的关怀 谨小慎微的性格B.开展竞赛活动 开辟森林资源 开发革命根据地C.简短的文章 简单的算法 简易的行装D.强烈地疼痛 剧烈地反对 激烈地战斗6.填在下面横线处顺序最恰当的一组是( )南方到处有榕树。 , ,诉说着那古老的故事。①如同一个饱经沧桑的老人 ②榕树垂着长须 ③在晚风之中默默低语A.①③② B.②①③ C.②③① D.③①②7.下列对课文内容表述正确的一项是( )。A.《祖父的园子》作者是鲁迅,选自《三味书屋》。B.《跳水》中的船长真是太鲁莽了,竟然用枪逼着儿子跳水。C.《刷子李》后来裤子上的白点是因为抽烟时不小心烧了一个洞。D.《景阳冈》中武松喝了十二碗酒,误入深山打死了老虎。 二、书写8.读拼音,把汉字写在相应的田字格里。(12%)深 生 蜻 京 阵 怎 三、填空题9.将下列内容补充完整。(1)知有儿童挑促织,_____________________。(2)欲把西湖比西子,_____________________。(3)群儿__________,一儿登瓮,_________________。10.我会查字典要查的字大写字母音 节组 词房(______)(______)(______)羊(______)(______)(______)跟(______)(______)(______) 四、语言表达11.按要求写句子(1)这点美丽的淡蓝色的荧光,融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。(缩句)_______________________________________________________ 。(2)我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢?(改为陈述句)__________________________________________________________ 。(3)小组讨论会上,大家的发言很猛烈。(改病句)__________________________________________________________ 。 五、现代文阅读阅读综合训练。永远不能忘记的事情朋友,你要我告诉你关于那个老人的最后的事情。我现在不想说什么话,实在我也不能够说什么。我只给你写下一些零零碎碎的事情,我永远不能忘记的事情。在万国殡仪馆里,我和一些年纪差不多的朋友,过了四天严肃而悲痛的日子。灵堂中静静地躺着那个老人。每天从早到晚,许许多多的人到这里来,一个一个地或者五六个人站成一排地向他致最深的敬礼。我站在旁边,我的眼睛把这一切全看进去了。一个秃顶的老人刚走进来站了一下,忽然埋下头低声哭了。另一个十三四岁的女孩子已经走出了灵堂,却又把头伸进帷幔里来,红着眼圈哀求道:“让我再看看吧,这是最后一次了。”灵堂里灯光不够亮。一群小学生恭敬地排成前后两列,一齐抬起头,痴痴地望着那张放大的照片。忽然一个年纪较大的孩子埋下头鞠躬了。其余的人马上低下头去。有的在第三次鞠躬以后,还留恋地频频点头。孩子们的心是最真挚的。他们知道如今失掉一个爱护他们的友人了。“救救孩子!”我的耳边还仿佛想着那个老人的声音。我所认识的一个杂志社的工友意外地来了。他红着脸在灵堂的一角站了片刻,孩子似的恭恭敬敬行了三个礼,然后悄悄地走开了。我还看见一个盲人,他穿着一身整齐的西装,一只手持着另一个穿长衫的人的肩头,慢慢地从外面走进来。到了灵前,那个引路人站住了。盲人从引路人的肩上缩回了手向前移动一步,端端正正地站着,抬起他那看不见的眼睛茫然地望了望前面,于是低下头,恭恭敬敬地行了三鞠躬礼。他又伸出手,扶着引路人的肩默默地退去了。两个穿和服的太太埋着头,闭着眼睛,默默地合掌祷告了一会儿。我给她们拉帷幔的时候,我看见了她们脸上的泪痕,然后在帷幔外面响起了悲痛的哭声。我的耳朵是不会误听的,像这样的哭声我每天至少要听到几次。我的眼泪也常常被它引了出来。我的眼睛也是不会受骗的。我看见了穿粗布短衫的劳动者,我看见了抱着课本的男女学生,我也看见了绿衣的邮差、黄衣的童子军,还有小商人、小店员,以及国籍不同、职业不同、信仰不同的各种各类的人。在这无数不同的人的脸上,我看见了一种相同的悲戚的表情。这一切的人都是被这一颗心从远近的地方牵引到这里来的。12.找出短文中“AABB”式的词语,并仿写两个。(重复的只写一个)文中:_________________________________仿写:__________________________________13.短文的结构方式是____________A.总分 B.分总 C.总分总。14.短文重点描写了哪些人?谁给你留下的印象最深?为什么?______________________________________15.短文中的“那个老人”是指_________________。短文一再强调“我”的耳朵不会误听,“我”的眼睛不会受骗,表达了作者______________________________________的情感。16.读画横线的句子,句中的“不同”指的是___________________________________,“相同”指的是____________________________________________。17.下列对短文中画波浪线的句子理解最准确的一项是( )。A.老人的逝世让“这一切的人”悲痛,正是“这一颗心”牵引着这些人来到这里B.老人的人格魅力吸引着每一个人。“这一切人”是在老人的精神感召下来到这里,为老人送行的C.老人逝世后,有人组织“这一切的人”来这里吊唁,来表达人们的悲痛之情18.短文中对杂志社工友的描写虽然只有寥寥几笔,但非常生动。请你也抓住自己或同学的动作、神奇等,写一写你或她(他)第一次登台时的表现。____________________________________________ 六、文言文阅读19.司马光救友光生七岁,与群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中,众 弃去,光持石击瓮破之,水 ,儿得活。(1)按原文填空,并对所填内容做出解释。 (2)朋友落水后,其他人与司马光的行为有什么不同?请你用原文中的句子回答。 (3)如果用一个成语来概括这个故事的内容,你会用 。 七、书面表达20.写作。古希腊神庙门楣上有句话——人啊,认识你自己。是啊,一直以来,人很容易把自己固化在一个特定的印象中。可是有一天,经历了某件事后,也许你发现了自己也可以独当一面,也可以出色优秀,或是你发现了另一个不完美的自己……总之,你在发现自我中体悟成长。请以“发现另一个自己”为题,写一篇记叙文。要求:①捕捉细节,写出真实的体验和独特的感受;②书写工整,标点符号使用规范,不少于500字。
参考答案1.B2.B3.A4.D5.C6.B7.C8.生、深、阵、怎、京、蜻9.夜深篱落一灯明 淡妆浓抹总相宜 戏于庭 足跌没水中 10.F fang 房子 Y yang 绵羊 G gen 跟踪 11.(1)荧光融入了信息。 (2)我们播下的种子没有理由不在自己学生的身上开花结果。 (3)“猛烈”改为“热烈”。 12. 零零碎碎、许许多多、恭恭敬敬、端端正正 示例:马马虎虎 仔仔细细 13. C 14. 重点描写了一个秃顶老人、一个十三四岁的女孩子、一群小学生、一个杂志社的工友、一个盲人、两个穿和服的太太。示例:那群小学生给我留下的印象最深。因为老人曾经说过这样的话:“救救孩子!”这是对社会的呼唤,这是对未来的期望,而这群孩子正好代表了这一切。 15. 鲁迅先生 对失去老人后悲痛 16. 人们的形象、国籍、职业、信仰等不同悲戚的表清 相同(失去老人后人们悲痛的心情相同) 17. B 18. 在同学们的掌声中,我战战兢兢地走到了舞台上。当音乐响起的时候,我全身的血液仿佛一下子都涌到了头上。我感觉到脸在发烧,手脚都没地方放。这时,我忽然看到了老师温和的目光?我的心底霎时像流过了一股清泉,瞬间冷静了下来……最终,我完美地完成了演出。 19.(1)皆迸皆——都。迸——向外溅出或喷射。(2)众皆弃去,光持石击瓮破之(3)急中生智20.示例:发现另一个自己一直以来,我性格都是沉默寡言,更不用说在众人面前讲话了。我始终认为自己在众人面前不敢说话,胆怯,紧张,脸红鼻子粗的,脑子一片空白。可是,经历了那件事后,我发现了自己在众人面前不但敢讲,而且还讲得很成功。从此改变对自己的看法。那是乡里举行一次六年级演讲比赛,每个学校只选两人,我很幸运地成了其中的一员。当老师宣布我的名子时,我简直不敢相信,平时我在班里是最老实的,话语最少的学生,老师找我回答问题的时候,我就不敢大声,用颤巍巍地声音回答,声音特别低,低的几乎自己都听不见,老师每次提问我就说声音大点,可无论我怎么提高嗓门,声音高不了。老师怎么会找我去参加乡里演讲比赛呢?该不会是老师搞错了吧。为了证实老师搞错了,我去问老师,老师说:“我不会搞错的,就是因为你平时发言不大胆,我才让你锻炼一下。我相信你能行!”听了老师的话,我只好默认了。于是,回到家里,我开始对着镜子苦苦练习,一连练了几天,终于到了正式比赛了,我们第一个出场。真奇怪,我心不慌脸不红,读得抑扬顿挫,顿时台下响起了热烈的掌声。比赛结束后,结果出来了,我们获得一等奖。从此以后,我再也不感到自卑了。
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