小学语文人教部编版一年级上册语文园地四第三课时导学案

这是一份小学语文人教部编版一年级上册语文园地四第三课时导学案，共2页。学案主要包含了合作探究等内容，欢迎下载使用。

第三课时
教学目标：
通过和大人一起读书的活动，巩固拼音。
提高阅读能力，并激发读书的兴趣。
课前准备
1．制作相关课件。(教师)
2．(1)学生借助工具搜集生活中自己不认识的字。(学生)
导学过程：
一．导入
1．导语：读书使人进步，读书让人快乐。让我们一起读书好吗？
2．导读：我们一起读书得做到什么呢？
3．学生讨论后明确：大家一起读书时，尽量保持安静，不打扰他人，向他人请教问题时要小声。
二．自主学习
师生一起读。(教师也坐到学生中，和学生一起拼读，一起感受读书的乐趣。)
三、合作探究
(1)过渡：静静地读书，美美地享受。这种感觉好吗？你从《小松鼠找花生》这个故事中得到了哪些收获？也可以谈谈读了这个故事的感受。
四．课堂演练
提出倡议并小结。希望同学们以后每天中午都能和老师静静地读书10分钟，吸取书中的精华，感受读书的乐趣。
五．拓展延伸
就要下课了，你想对同学和老师说点什么呢？
谈收获
七．作业
多读书