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    5.8 6~10的认识和加减法 解决问题 (课件)-2021-2022学年数学 一年级上册人教版

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    小学数学减法课文ppt课件

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    这是一份小学数学减法课文ppt课件,共14页。
    一、复习旧知,引入新课
    说一说图中告诉了我们什么,要解决的问题是什么,再解答。
    二、合作交流,探究新知
    剩下的6只加上跑走的3只正好是9只,说明答案是正确的。
    求还剩几只小鹿,就是从9只里面去掉跑走的3只,用减法计算。
    文字信息:树根下有6个蘑菇。图画信息:草地上有2个蘑菇。提问:一共有几个蘑菇?
    能说说为什么用加法计算吗,你用什么方法计算出结果的?
    树根下有6个蘑菇,加上草地上的2个蘑菇。一共有8个,说明答案是正确的。
    文字信息:一共有8只天鹅。图画信息:游走了3只。提问:还剩几只天鹅?
    剩下的5只加上游走的3只正好是8只,说明答案是正确的。
    三、巩固练习,学以致用
    你能从图中提出数学问题并解答吗?
    四、全课总结,提升能力
    学会了在解决图文结合的实际问题时,不仅要看文字信息,还要找出图画信息。还学会了根据已知条件,提出相应的问题并解答。

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