初中数学人教版八年级上册第十三章 轴对称综合与测试同步练习题
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人教版2021年八年级数学上册:第13章《轴对称》单元练习卷
一、选择题
1.(2021·陕西)下列图形中,是轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
2.(2020八上·大丰期末)如图,∠A=30°,∠C′=60°,△ABC 与△A′B′C′关于直线l对称,则∠B度数为( )
A. B. C. D.
3.(2019八上·金水月考)如图,将△ABC的三个顶点坐标的横坐标都乘以-1,并保持纵坐标不交,则所得图形与原图形的关系是( )
A. 关于x轴对称
B. 关于y轴对称
C. 将原图形沿x轴的负方向平移了1个单位
D. 将原图形沿y轴的负方向平移了1个单位
4.(2020八上·奎文期中)已知点P(a, )与点Q关于x轴对称,则点Q的坐标是( )
A. Q (a, ) B. Q ( , )
C. Q (a, ) D. Q ( , )
5.(2020八上·奉化期末)有下列命题:①等腰三角形的角平分线、中线和高重合;②等腰三角形两腰上的高相等;③有个外角等于120°的等腰三角形是等边三角形;④等边三角形的高线、中线、角平分线都相等;其中正确的有( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
6.(2019八上·灌云月考)如图,在 正方形网格中,已将图中的四个小正方形涂上阴影,若再从图中选一个涂上阴影,使得整个阴影部分组成的图形是轴对称图形,那么不符合条件的小正方形是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
7.(2020八上·重庆月考)如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,AB的垂直平分线交AB于点E,交BC于点F,连接AF,则∠AFC的度数( )
A. B. C. D.
8.(2020八上·石景山期末)如图,△ABC中,AB =AC,过点A作DA⊥AC交BC于点 D .若∠B=2∠BAD,则∠BAD的度数为( )
A. 18° B. 20° C. 30° D. 36°
9.(2020八上·覃塘期末)如图,在 中,AB=AC,AD是BC边的中线,以AC为边作等边△ACE,BE与AD相交于点P,点F在BE上,且PF=PA,连接AF下列四个结论:①AD⊥BC;②∠ABE=∠AEB;③∠APE=60°;④△AEF≌△ABP,其中正确结论的个数是( )
A. B. C. D.
10.(2020八上·浦北期末)如图,等边 的边长为 是 边上的中线, 是 边上的动点, 是 边上一点,若 ,当 取得最小值时,则 的度数为( )
A. B. C. D.
二、填空题
11.(2020八上·灌云月考)黑体汉字中的“中”“田”“日”等都是轴对称图形,请至少再写出三个具有这种特征的汉字:________.
12.(2019八上·温岭期中)小明从镜子里看到镜子对面电子钟的像,如图所示,实际时间是________
13.(2020八上·江油月考)如图,在△ABC中,AB=AC,D为BC上一点,且CD=AD ,AB=BD,则∠B的度数为________.
14.若点A(m+2,3)与点B(﹣4,n+5)关于y轴对称,则m+n=________.
15.如图,在△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分线交于点E,过点E作MN∥BC交AB于M,交AC于N,若BM+CN=9,则线段MN的长为________.
16.如图,△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分线交边AB于D点,交边AC于E点,若△ABC与△EBC的周长分别是40cm,24cm,则AB=________cm.
17.如图,等腰三角形ABC底边BC的长为4 cm,面积是12 cm2 , 腰AB的垂直平分线EF交AG于点F,若D为BC边上的中点,M为线段EF上一动点,则△BDM的周长最短为________cm.
18.(2020八上·西青期末)如图,△ABC 中, AB=11 , AC= 5 ,∠ BAC 的平分线 AD 与边 BC 的垂直平分线 CD 相 交于点 D ,过点 D 分别作 DE⊥AB ,DF⊥AC ,垂足分别为 E 、F ,则 BE 的长为________.
三、解答题
19.若点M(1,a)与点N(b﹣5,2)关于x轴对称,求a+b的值.
20.(2020八上·息县期末)如图,在△ABC中,AB=AC,BD=CD,DE AB,DF AC,垂足分别为E,F.求证:DE=DF
21.(2020七下·张掖月考)作图:已知∠AOB,试在∠AOB内确定一点P,使P到OA、OB的距离相等,并且到M、N两点的距离也相等。
22.如图,图中的小方格都是边长为1的正方形,
①直接写出△ABC的各顶点坐标:
A( , ),B ( , ) ,C ( , ) ;
②画出△ABC关于y轴的对称图形△A1B1C1;
③直接写出△ABC关于x轴对称的△A2B2C2的顶点A2 ( , ) B2 ( , ) (其中A2与A对应,B2与B对应,不必画图.)
23.某班举行文艺晚会,桌子摆成两直条(如图中的AO,BO),AO桌面上摆满了桔子。BO桌面上摆满了糖果,坐在C处的学生小明先拿桔子再拿糖果,然后回到空座位D上.请你帮助他设计一条行走路线,使其所走的总路程最短?
24.(2021八上·温州期末)数学课上,张老师举了下面的例题:
例1:在等腰三角形ABC中,∠A = 100°,求∠B的度数.(答案:40°)
例2:在等腰三角形ABC中,∠A = 50°,求∠B的度数.(答案:50°或65°或80°)
张老师启发同学们进行变式,小敏编了如下一题:
变式:在等腰三角形ABC中,∠A = 70°,求∠B的度数.
(1)请你解答小敏编的变式题.
(2)解答(1)后小敏发现,∠A的度数不同得到∠B的度数的个数也可能不同.如果在等腰三角形ABC中,设∠A = x°,当∠B有三个不同的度数时,请你探索x的取值范围.
25.如图
(1)如图①所示,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,AD是BC边的中线,DE⊥AB,垂足为E,求证:AB=4AE.
(2)如图②所示,在等边△ABC中,D、E分别是BC、AC上的点,且AE=CD,AD、BE交于点P,作BQ⊥AD于Q,若BP=2,求PQ的长.
26.(2020八上·伊通期末)如图,在△ABC中,AB=BC=AC=12cm,点D为AB上的点,且BD= AB,如果点P在线段BC上以3cm/s的速度由B点向终点C运动,同时,点Q在线段CA上由C点向终点A运动.当一点到达终点时,另一点也随之停止运动.
(1)如(图一)若点Q的运动速度与点P的运动速度相等,经过1s后,△BPD与△CQP是否全等,请说明理由.
(2)如(图二)若点Q的运动速度与点P的运动速度相等(点P不与点B和点C重合),连接点A与点P,连接点B与点Q,并且线段AP,BQ相交于点F,求∠AFQ的度数.
(3)若点Q的运动速度为6cm/s,当点Q运动几秒后,可得到等边△CQP?
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