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新部编人教版三年级下册语文知识必记05.第五单元 基础知识必记
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这是一份新部编人教版三年级下册语文知识必记05.第五单元 基础知识必记,共14页。主要包含了易读错的字,易写错的字,会写词语,多音字,形近字,近义词,反义词,词语搭配等内容,欢迎下载使用。
栅(zhà)栏悠(yōu)闲揉(róu)一揉
唯(wéi)一发痒(yǎnɡ)鳄(è)鱼
丁零(línɡ)香肠(chánɡ)吃醋(cù)
秘(mì)密
二、易写错的字
套: 下边部分的笔顺是:横、竖、横、横、横、撇折、点。
悠:上半部分中间的短竖不要少写。
沫:右边是“末”不要写成“未”。
凌:右下部分的笔顺是:撇、横撇、捺。
棒:右下部分是两横,不要写成“丰”。
状:右面是“犬”。要写得左窄右宽。
狐:右面是“瓜”,下面的点不要丢掉。
零:上下结构,下面是“令”不是“今”。
肠:右面的第一笔是横折折折钩。
三、会写词语
手套麻烦悠闲椅子泡沫冰激凌
别提多棒牧场露天被子卖力冲洗
海带难受入神腰部晾干垂下钓鱼
唯一形状狐狸丁零丁零巧克力香肠
继续抬头秘密吃饭担心失望背包
面包花生牛奶饭菜排骨水珠嘴巴
四、多音字
长eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(zhǎng(长大),chánɡ(长短)))系eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(xì(关系),jì(系鞋带)))
担eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(dān(担心),dàn(挑担子)))背eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(bèi(后背),bēi(背包)))
撒eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(sǎ(撒化肥),sā(撒手)))
五、形近字
eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(麻(麻烦),床(床头)))eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(闲(清闲),间(时间)))eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(椅(椅子),奇(好奇)))
eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(泡(水泡),炮(枪炮)))eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(沫(泡沫),末(末尾)))eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(冰(冰块),水(大水)))
eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(凌(冰凌),棱(棱角)))eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(提(提出),题(题目)))eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(棒(木棒),奉(奉献)))
eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(状(告状),壮(强壮)))eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(狐(狐狸),孤(孤独)))eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(狸(狸猫),理(有理)))
eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(零(丁零),雾(大雾)))eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(肠(肠子),扬(飘扬)))eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(继(继承),断(断开)))
eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(续(继续),读(读书)))eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(抬(抬头),治(治病)))eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(秘(秘书),必(必须)))
六、近义词
绷紧—拉紧麻烦—繁琐碍事—妨碍
遗憾—可惜悠闲—清闲羡慕—爱慕
希望—渴望(期望)奇怪—怪异
喜欢—喜爱发现—发觉想念—挂念
了解—清楚秘密—机密
七、反义词
绷紧—放松悠闲—忙碌麻烦—方便
长—短遗憾—庆幸羡慕—妒忌
暄腾腾—硬邦邦失望—希望喜欢—讨厌
容易—困难打开—关上继续—中断
抬头—低头
八、词语搭配
1. 动词搭配:
(钓)鱼(挂上)鱼饵
(套)牛(抹上)香波
(眨)眼睛(打开)背包
2. 形容词搭配:
(1)形容词+ 动词:
(悠闲)地坐(卖力)地梳头
(羡慕)地说(奇怪)地望
(嗵嗵)地跳(轻轻)地垂下
(啧吧啧吧)地吃(大口大口)地啃
(2)形容词+ 名词:
(短短)的妹妹头(暄腾腾)的被子
(大大)的冰激凌(丁零丁零)的声音
(三角形)的鸟窝(怪怪)的声音
3. 量词搭配:一(棵)树
一(种)声音一(块)糖醋排骨
一(丝)乌云一(只)虫子
九、词语归类
1.ABB 式词语:暄腾腾咕噜噜香喷喷
2.× 来× 去式词语:荡来荡去
3.ABAB 式词语:丁零丁零大口大口啧吧啧吧
十、句子积累
1. 比喻句:(1)只要把头发像紫菜卷那样卷在身上,就成了暄腾腾的被子了。
(2)抹上香波一揉,那泡沫啊,高得能够着云彩,好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。
(3)躺在岸边,让河水冲洗头发,头发就在水里轻轻地荡来荡去,好像海带一样。
2. 拟人句:风一吹,它们就在枝头跳起了舞。
3. 夸张句:我的心嗵嗵地跳着,震得树上的鸟窝都一动一动的,发出丁零丁零的声音。
4. 设问句:你猜,我变的树上会长什么?当然不是苹果啦,梨也不对——对了,鸟窝!
十一、考点提示
1. 能用自己的话说一说小真的长头发能做些什么。
2. 会用“ 要是…… 就……”“ 不管…… 都……”的句式造句。
3. 能写想象故事。
栅(zhà)栏悠(yōu)闲揉(róu)一揉
唯(wéi)一发痒(yǎnɡ)鳄(è)鱼
丁零(línɡ)香肠(chánɡ)吃醋(cù)
秘(mì)密
二、易写错的字
套: 下边部分的笔顺是:横、竖、横、横、横、撇折、点。
悠:上半部分中间的短竖不要少写。
沫:右边是“末”不要写成“未”。
凌:右下部分的笔顺是:撇、横撇、捺。
棒:右下部分是两横,不要写成“丰”。
状:右面是“犬”。要写得左窄右宽。
狐:右面是“瓜”,下面的点不要丢掉。
零:上下结构,下面是“令”不是“今”。
肠:右面的第一笔是横折折折钩。
三、会写词语
手套麻烦悠闲椅子泡沫冰激凌
别提多棒牧场露天被子卖力冲洗
海带难受入神腰部晾干垂下钓鱼
唯一形状狐狸丁零丁零巧克力香肠
继续抬头秘密吃饭担心失望背包
面包花生牛奶饭菜排骨水珠嘴巴
四、多音字
长eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(zhǎng(长大),chánɡ(长短)))系eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(xì(关系),jì(系鞋带)))
担eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(dān(担心),dàn(挑担子)))背eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(bèi(后背),bēi(背包)))
撒eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(sǎ(撒化肥),sā(撒手)))
五、形近字
eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(麻(麻烦),床(床头)))eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(闲(清闲),间(时间)))eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(椅(椅子),奇(好奇)))
eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(泡(水泡),炮(枪炮)))eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(沫(泡沫),末(末尾)))eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(冰(冰块),水(大水)))
eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(凌(冰凌),棱(棱角)))eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(提(提出),题(题目)))eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(棒(木棒),奉(奉献)))
eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(状(告状),壮(强壮)))eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(狐(狐狸),孤(孤独)))eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(狸(狸猫),理(有理)))
eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(零(丁零),雾(大雾)))eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(肠(肠子),扬(飘扬)))eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(继(继承),断(断开)))
eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(续(继续),读(读书)))eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(抬(抬头),治(治病)))eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(秘(秘书),必(必须)))
六、近义词
绷紧—拉紧麻烦—繁琐碍事—妨碍
遗憾—可惜悠闲—清闲羡慕—爱慕
希望—渴望(期望)奇怪—怪异
喜欢—喜爱发现—发觉想念—挂念
了解—清楚秘密—机密
七、反义词
绷紧—放松悠闲—忙碌麻烦—方便
长—短遗憾—庆幸羡慕—妒忌
暄腾腾—硬邦邦失望—希望喜欢—讨厌
容易—困难打开—关上继续—中断
抬头—低头
八、词语搭配
1. 动词搭配:
(钓)鱼(挂上)鱼饵
(套)牛(抹上)香波
(眨)眼睛(打开)背包
2. 形容词搭配:
(1)形容词+ 动词:
(悠闲)地坐(卖力)地梳头
(羡慕)地说(奇怪)地望
(嗵嗵)地跳(轻轻)地垂下
(啧吧啧吧)地吃(大口大口)地啃
(2)形容词+ 名词:
(短短)的妹妹头(暄腾腾)的被子
(大大)的冰激凌(丁零丁零)的声音
(三角形)的鸟窝(怪怪)的声音
3. 量词搭配:一(棵)树
一(种)声音一(块)糖醋排骨
一(丝)乌云一(只)虫子
九、词语归类
1.ABB 式词语:暄腾腾咕噜噜香喷喷
2.× 来× 去式词语:荡来荡去
3.ABAB 式词语:丁零丁零大口大口啧吧啧吧
十、句子积累
1. 比喻句:(1)只要把头发像紫菜卷那样卷在身上,就成了暄腾腾的被子了。
(2)抹上香波一揉,那泡沫啊,高得能够着云彩,好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。
(3)躺在岸边,让河水冲洗头发,头发就在水里轻轻地荡来荡去,好像海带一样。
2. 拟人句:风一吹,它们就在枝头跳起了舞。
3. 夸张句:我的心嗵嗵地跳着,震得树上的鸟窝都一动一动的,发出丁零丁零的声音。
4. 设问句:你猜,我变的树上会长什么?当然不是苹果啦,梨也不对——对了,鸟窝!
十一、考点提示
1. 能用自己的话说一说小真的长头发能做些什么。
2. 会用“ 要是…… 就……”“ 不管…… 都……”的句式造句。
3. 能写想象故事。
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