语文人教部编版第四单元单元综合与测试课时训练
展开4.联系上下文,解释下列词语的意思。(2分)
愚顽不化: 沮丧:
5.短文写了三次家长会,请你简要概括每次家长会的内容。(6分)
第一次:
第二次:
第三次:
6.联系上下文,回答下列问题。(9分)
(1)仔细读短文中画线的句子, 请你简要分析母亲三次“流泪”的原因。(3分)
(2)母亲每一次开完家长会都对儿子说“假话” ,你明白母亲这样做是为了什么吗?请你简要说说母亲这样做的理由。(3分)
(3)你赞成文中老师对孩子的教育方式吗?为什么?(3分)
7.(儿子)边哭边说:“妈妈,我一直都知道我不是个聪明的孩子,是您……”,你觉得儿子会对妈妈说些什么?请你发挥想象写一写。(3分)
8.本文题目是“一位母亲与家长会”,可以改成“母亲的鼓励”或“母爱”吗?为什么?(3分)
三、积累运用。(23分)
1.下列词语中没有错别字的一项是( )(2分)
A振天动地 谎话 B金璧辉煌 崩塌 C哀泓遍野 销毁 D兴高采烈 再接再厉
下列加点字注音完全正确的一项是( )(2分)
A抖擞(sǒu) 稀罕(hàn) 亥(hài)时 B剔(tì)除 灰烬(jìn) 陵(líng)墓
C齐喑(yīn) 丢三落(là)四 鱼鳞(lín) D自恃(shì) 隐瞒(mán) 依偎(wèi)
下列句子中加点词语使用有误的一项是( )(2分)
A诸葛亮忠于蜀汉政权,他足智多谋,在历史上享有盛名。
B臭名昭著的秦桧,用莫须有的罪名,杀害了岳飞,成为千古罪人。
C敌人正呕心沥血地想分化我们,我们千万别中计。
D趁着这改选的时机,我们得众星拱月,把他推上台去。
4将诗文补充完整。(5分)
,穿尽红丝几万条。 ,直把杭州作汴州。
③壮哉,我中国少年, 。 ④ 潜龙 , 。
5.照样子,将短文改编成一首小诗。(6分)
母亲的爱像涓涓细流,滋润心田,我喜欢;
( )的爱像( ),( ),我喜欢;
( )的爱像( ),( ),我喜欢。
6.按课文内容填空(6分)
(1)《示儿》是爱国诗人 的绝笔诗,表达了诗人 的爱国激情。诗中“元”的意思是 。
(2)《已亥杂诗》中“ ”表现了诗人对清末社会的不满,他认为实行社会变革最重要的因素是人才,所以他热切地呼唤“ , 。”
7、新闻链接。(7分)
“夺刀少年”
“夺刀少年”
5月31日,在宜春市区至袁州区金瑞镇的一辆公交中巴车上,一
名歹徒将高三学生柳艳兵及其同学易政勇等5名乘客砍伤。当歹
徒继续举刀要伤及更多乘客时,柳艳兵不顾自身被砍剧痛,上前
夺下歹徒手中的刀。事发后,柳艳兵和易政勇两人因伤情严重,
无法参加高考。社会各界对柳艳兵好评如潮。柳艳兵的英勇行为
也感动了多所高校,其中南昌大学、宜春学院等几所高校第一时
间伸出了橄榄枝。
1、联系上面的新闻图片和右边的文字,将新闻标题补充完整。(2分)
2、读了这则新闻,你想到了的成语有: (2分)
3、假如你是某高校的校长,你会怎么做?为什么?(3分)
。
五、习作表达。(30分)
在生活中你曾有过瞬间的感动吗?是否曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉……请你以“感动”为题,写一篇作文。字数不少于400字。
200字
400字
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