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    通用技术粤科版(2019)第四章 实现方案和评价设计第四节 设计的交流与评价三 产品的说明及保养优质课ppt课件

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    这是一份通用技术粤科版(2019)第四章 实现方案和评价设计第四节 设计的交流与评价三 产品的说明及保养优质课ppt课件,文件包含第四节设计和交流中的技术语言第三课时PPT课件pptx、第四节设计和交流中的技术语言第三课时教案doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共33页, 欢迎下载使用。

    要识读电路图,首先是要熟悉电器、电子元器件的符号。表2-20列出了一些在电路图中常用的电器、电子元器件符号。
    1.在读图时,应先找出该电路由哪些功能单元构成,并定性分析各功能单元的工作原理。2.找出该电路的主要信号是什么,然后找出该信号的流向,一般的规范画法是输入信号在左方,输出信号在右方。3.我出供电电路(直流电源或交流整流滤波电源)。从供电电源的开始端到给每一单元电路是如何供电的。
    4.用总体框图进行整体分析。每个功能单元电路用一个功能框图来表示,并在每个框图中用文字、公式、波形注明。然后再根据信号流向、相互关系将各单元功能框图连接起来,即可从整体上识读电路图。 5.做定量分析或估算。如果有必要,再对各部分电路的工作指标(直流的和交流的)进行分析和计算。必须注意,对不同的电路或不同水平的识图者,所采取的步骤及顺序可能是不一样的。
    我们来看下如何识读右图所示的电子电路图。 识读该电饭煲的电路图,需要认识电路图中电器元件的符号,并分析该电饭煲是如何实现煮饭过程和保温过程的。
    SA-1为限温器开关,SA-2为控温器开关,FU为熔断器,电流太大时会自动断开;
    EH为主加热器,主要用于煮饭;
    EH为副加热器,主要用于保温;
    HL2为EH2工作时的指示灯(在煮饭状态时发亮),HL为EH1工作时的指示灯(在保温状态时发亮);
    R2为HL2的限流电阻,调节R2大小,可以将通过HL2的电流大小调到合适的程度;
    R1为HL的限流电阻,调节R1大小,可以将通过HL的电流大小调到合适的程度;
    XP1、XP2为接入220V交流电的插头,PE为接地线。
    2.信号流向分析
    XP1、XP2 接220V交流电源,设某瞬间XP1为电源正端,XP2为负端(注:交流电的正、负端在下半周期会变换)。
    (1)煮饭过程。按下SA按键,此时SA-1开关接通,SA-2断开。电流流向:XP1→FU→SA-1→EH2→XP2
    煮饭过程分析:此时EH2主加热器发热,使锅内温度升高,锅内的米经过吸水,加热至沸腾,锅内温度保持在100℃约20min,使热量充分对流,水分不断蒸发,直到饭熟水干时,锅内温度迅速升高。当锅底米饭温度达到101~105℃时,SA-1自动断开,切断了主加热器的电源,完成煮饭过程。
    煮饭指示灯:由图2-55(b)可见,当SA-1接通时,SA-2断开。电流流向:XP1→FU→R2→HL2→EH1→XP2,此时HL2发亮,指示开始煮饭,由于A、B两点接通,所以HL1两端无电压,保温指示灯HL1熄灭。
    (2)保温过程。 当锅底米饭温度达101~105℃时,SA-1自动断开(因受高温形变),SA-2自动接通,电流流向:XP1→FU→SA-2→EH1→XP2。
    (2)保温过程。 EH1保温(副)加热器开始通电发热,由于副加热器功率较小,所以只起到保温作用。保温指示灯:由于SA-1开关断开,所以A、B两点不再被短路。电流流向:XP1→FU→R1→HL1→EH2→XP2。
    (2)保温过程。 HL1由于通电而发亮,显示工作状态为保温状态。同时,由于SA-2接通,A、C两点被短路,HL2两端无电压,煮饭指示灯熄灭。
    3.功能框图分析
    整体电路功能框图如图2-56。功能框图表明,主加热器和副加热器都用220交流电作电源,供电发热,其电流都流过熔断器。主加热器、副加热器由热控金属(变形)开关实现自动通断,巧妙的设计同时实现了加热煮饭和保温焖饭两种功能的指示灯发亮和熄灭的自动转换。
    图2-57为LED灯亮度可调实验电路,实验元器件;大功率可调电限(25W、1k2) LED灯(0.5W、3V),电容器(分别用1000pF,100μF,3300μF容量)。
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