物理八年级上册第三章 物态变化第3节 汽化和液化授课ppt课件

这是一份物理八年级上册第三章 物态变化第3节 汽化和液化授课ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了气球膨胀，气球收缩，汽化和液化，汽化的第一种形式，探究水的沸腾，汽化的第二种形式，沸腾前，沸腾时，1温度变化规律，－196℃等内容，欢迎下载使用。

实验1：　　在气球或塑料袋中滴入酒精，挤出空气后扎紧口。放入热水中。请观察现象。
固态 液态 气态
液态和气态之间能否进行相互转化呢？
做个有趣的实验： 　　
用纸锅烧水，纸锅为什么没被火烧着？
　　物质从气态回到液态的过程叫液化，需要放热。
　　物质从液态变成气态的过程叫汽化，需要吸热。
通过生活中的一些现象，分析特点：
　　1.液体在任何温度下都能发生，并且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象叫蒸发。
　　现象1：湿衣服在太阳下晾晒会变干，在阴凉处也会变干，为什么呢？　　现象2：湿衣服弄成一团，衣服的外边干了，但是里边还没干，为什么呢?　　现象3：现在我们的秋季校服洗干净后要晾晒一天的时间才能干,为什么呢?
2.影响蒸发快慢的因素： 液体温度、液体表面积、空气流动速度
　　现象1：湿衣服在太阳下晾晒很快干了，在阴凉处干的慢；　　现象2：衣服打开晾晒干的快，弄成一团就干的很慢；　　现象3：秋天有风的天气里衣服干的快，没有风的时候干的慢。
　　分析以下现象，思考哪些因素影响蒸发的快慢：
温度、表面积、空气流动速度是怎样影响蒸发快慢的？液体温度：液体表面积：空气流动速度：
空气流动速度越快，蒸发越快。反之越慢。
液体表面积越大，蒸发越快。反之越慢。
液体温度越高，蒸发越快。反之越慢。
　　3. 液体蒸发需要吸热，会导致所依附的物体温度降低，有致冷作用。
实验2：　　1．温度计置于空气中，读数是____℃。　　2．在温度计的玻璃泡上沾上适量酒精，把温度计取出来在空气中读数，温度计的示数有怎样的变化？
1．实验目的　　观察沸腾前后水中气泡的变化情况和温度的变化规律。
2．实验器材　　铁架台、酒精灯、石棉网、温度计、装有适量水的烧杯和杯盖等。
3．观察现象并记录　　注意观察沸腾前和沸腾时气泡产生的部位以及运动过程中大小的变化，观察水温的变化，并做好记录。（从85 ℃开始计时）
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4．分析数据和图象得出探究结论
沸腾前，水吸热温度升高。
沸腾过程中，水吸热温度保持不变。
（2）液体沸腾的条件：达到一定的温度，吸热。
5．沸点：液体沸腾时的温度。
从沸点表查出下列物质的沸点 水银： 酒精： 液态氮： 液态铁：
达到一定温度时才能发生
仔细观察，你会发现烧水时，在最靠近壶嘴的地方反而不出现“白气”，为什么？