小学语文人教部编版四年级下册第一单元语文园地课堂检测

这是一份小学语文人教部编版四年级下册第一单元语文园地课堂检测，共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。


一、选择题
1．下列加点字读音正确的一组是（ ）
A．慎重（shèng） 临别（lín）
B．搜索（sōu） 毫米（há）
C．抛出（pā） 挖掘（qū）
2．初春时节，天气转暖，有的人早早地便脱了棉衣、毛衣，穿起了衬衣和裙子，而有的人却还捂得很严实，这真是（ ）
A．立了秋，把扇丢。B．二八月，乱穿衣。
C．八月暖，九月温，十月还有小阳春。D．夏雨少，秋霜早。
3．回忆所学知识，下列说法有误的一项是（ ）
A．《爬山虎的脚》一文，作者通过细致的观察，准确、形象地描写了爬山虎的叶子、爬山虎脚的形状和特点，以及爬山虎是如何向上爬的。
B．《蟋蟀的住宅》一文，作者是按照住宅的内部特点、外部特点、如何建造的观察顺序，写了蟋蟀住宅的特点和建造的过程。
C．"触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色”一句中的“逐渐”一词说明爬山虎的脚是一点儿一点儿变成灰色的。
二、填空题
4．看拼音，写词语。
枯wěi（____） 空xì（____） cā（____）场 qián（____）子
地zhǐ（____） 重dié（____） nèn（____）红 jūn（____）匀
5．读“无可奈何”这个词语你想到哪句古诗？请写下来吧
________________
6．给加点的字注音
萧瑟（___） 骚动（___） 蜗牛（___） 隐约（___）
挖掘（___） 搜索（___） 倾斜（___） 骤雨（___）
抛出（___） 设置（___） 毫毛（___）
7．查字典学生字，再辨析形近字，并组词。
“诸”用音序查字法查字典，先查首字母（______），再查音节（______）。“诸”字的部首是（______），组词为（______）。“尝与诸小儿游”中“诸”的意思是（______）。
煮（______） 绪（______） 著（______） 都（______）
三、现代文阅读
阅读短文，回答问题。
吴刚伐桂
据说，月亮里有一棵高达五百丈的桂树，树下有个名叫吴刚的男子，每天不停地挥斧砍树，尽管如此，桂树依然青翠如常。
吴刚心里困惑极了，想道：“为什么砍了那么久的树，还是一点没变呢？”于是再度挥起斧头“唰唰”地砍起来，但是当砍第二刀时，第一刀的缺口又慢慢复原了。吴刚不由得又羞又愧！
原来吴刚本住在西河，自幼就喜欢神仙之术，长大后就四处寻仙问道。有一天，他终于遇到了一位道行高深的老者，于是马上拜师学艺。就这样，吴刚跟随师父三年，自认为功夫已学得不错，就渐渐地露出骄傲自满的态度来。他常常顶撞师父，对于师父的饮食起居，更是不闻不问；在外面惹是生非，仗着有一点功夫，背着师父蒙骗善男信女。
师父伤心欲绝，自叹当初看走了眼，悔恨不已。吴刚心里想：“现在我已小有成就，何必在这跟这个糟老头过着单调乏味的日子呢？我要向他求长生不死的仙术，从此，我就可以远走高飞了！”
师父心里也在想：“与其让他危害社会，不如让他吃点苦头，好改过自新。”于是就答应了他，便向天空一指，那吴刚便风驰电掣般飞向了月亮。
从此，吴刚便被深锁在月宫中做着永远做不完的工作。
在皓月当空的夜晚，我们仰望天上，隐约可以看到月亮里面有一棵大树的阴影，旁边好像有个人在挥动着斧头呢。
幸好月宫还有嫦娥，与吴刚做了邻居，吴刚才不感到寂寞，但他还是要终日不停地做那砍树的工作。这就是吴刚伐桂的由来。
8．根据意思从文中找出相应的词语。
（1）指极度悲哀，万分伤心的样子。（______）
（2）形容像刮风和闪电那样迅速。（______）
9．“吴刚便被深锁在月宫中做着永远做不完的工作。”这句话中“永远做不完的工作”指的是__________。
10．你认为吴刚是一个怎样的人？联系短文内容阐述你的理由。
我认为吴刚是一个______的人，理由是___________________。
我认为吴刚还是一个______的人，理由是___________________。
11．用简洁的语言概括出这篇神话故事的结果。
________________________________
12．想象一下，如果你见到了吴刚，你会怎样教育他，让他改过自新呢？
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听读短文《小松鼠》，完成练习
小松鼠
今天，我高高兴兴地回家看见了两只可爱的小松鼠。它们那玲珑的小面孔上长着一双圆溜溜的小眼睛和一对三角形的小耳朵。它俩全身灰灰的，但有几条白色的花纹。小松鼠吃饭时很有趣，它们直起上半身坐着，把食物拿在手中，送进嘴里。吃玉米时，它们可是手脚并用，把玉米粒拿下来一粒一粒慢慢吃，还只吃肉不吃皮。小松鼠睡觉时就更有趣了，它们一个像小狗一样趴着，一个像小刺猬一样蜷着。你走过去只要发出一点声音它们便会立即醒来。“它们警惕性真高！”我这样对妈妈说。妈妈说：“因为大自然是一个适者生存的地方。小松鼠如果不提高警惕就会被吃掉的。”“那小松鼠岂不是不能睡好觉？它们真可怜！”妈妈淡淡一笑。
13．文章从____________、______________、___________等方面写了小松鼠的外貌。
14．文章从__________、__________两个方面写了小松鼠的生活习性。
四、书面表达
15．习作乐园。
你一定很喜欢童话故事吧？请发挥你丰富的想象，编一个童话故事写下来，要求语句通顺，并生动有趣，字数在350字左右。
参考答案
1．B
2．B
3．B
4．萎 隙 操 钳 址 叠 嫩 均
5．无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
6．sè sā wō yǐn jué sōu qīng zhòu pā zhì há
7．Z zhu 讠 诸位 众，许多 蒸煮 就绪 著名 都是
8． 伤心欲绝 风驰电掣
9．不停地挥动着斧头砍树
10． 骄傲自满 跟随师父三年，自认为功夫已学得不错 不尊重师父 他常常顶撞师父，对于师父的饮食起居，更是不闻不问
11．吴刚被深锁在月宫中做着永远做不完的工作。
12．吴刚啊，俗话说“学无止境”，在任何时候都不能骄傲自满。此外，做任何事情都不能浅尝辄止，要持之以恒，友善待人，希望你好好反思一下自己吧。
13．面孔 眼睛 耳朵
14． 吃饭有趣 睡觉警惕
15．示例：
贪心的狐狸
在一片茂密的大森林里住着狮子、狼、狐狸、老鼠，它们曾经是非常要好的朋友，可后来却因为一点儿小事闹得很不高兴。
一天，狮子、狼、狐狸和老鼠一起商量，要到大森林捕一头鹿回来烤着吃。可是，鹿跑得太快，它们谁也没有追上，只好扫兴地空着手回家了。到了晚上，老鼠趁鹿熟睡的时候把它咬死了。
第二天一大早，大家又一起商量要分鹿肉吃。还没等分肉，狡猾的狐狸却说：“为了讲卫生，大家得先去洗个澡，小弟我在这看管鹿肉。”说着，大家都去洗澡了。狮子早已经馋得受不了了，第一个乐呵呵地回来了，张嘴就要吃鹿肉。狐狸却打趣它说：“老鼠说是它把鹿咬死的，你们没有资格吃。”狮子说：“我没资格吃，现在我就捕一头牛让它看看。”说着狮就向一头正在吃草的牛奔去，牛一回头，两只角正刺入狮子的心脏，当场死亡。这下可乐坏了狡猾的狐狸。这时候狼也回来了，狐狸恶狠狠地说：“我刚才听狮子说鹿肉太少，不够吃，要把你也吃了。”狼听了什么也没说就逃跑了。老鼠是最后一个回来的。狐狸胸有成竹地说：“狮子、狼都被我打败了，你要想吃鹿肉也要跟我比一比。”老鼠听了，头也没回就钻进洞里去了。