三年级下数学单元评估检测题AB卷（A）-第八单元-苏教版

这是一份三年级下数学单元评估检测题AB卷（A）-第八单元-苏教版，共5页。试卷主要包含了填空，判断题，计算，解决问题等内容，欢迎下载使用。
第八单元评估检测题（A卷）（时间：60分钟  总分：100分）一、填空(每空1分，共35分) 1. 6分米是1米的 ，是 米，用小数表示可以写成（   ）米，读作（         ）。2.3角是1元的，是元，写成小数是(    )元。3.8.5的整数部分是（   ），小数部分是（   ）。4.1.9米是（   ）米（   ）分米，2.4元是（   ）元（   ）角。5.在（  ）里填上合适的小数。  6.在括号里填上合适的小数。   6分米 =（   ）米        3元1角 =（   ）元   7角 =（   ）元          5米2分米 =（   ）米   3厘米 =（   ）分米      1分米7厘米 =（   ）分米7.在○里填上“＞”或“＜”。   0.7 ○ 0.5         4.1 ○ 1.4        3.9 ○ 4.8   0.6 ○ 0.8         5.2 ○ 2.7        0.9 ○ 1.18.按规律填数。（1）0.2、0.5、0.8、       、        （2）0.9、0.8、0.7、       、        （3）0.3、1.2、3.3、       、        二、判断题（每题1分，共5分）1.小数都比整数小。                                       (    )2.7分米是0.7分米。                                     (    ) 3.6.5读作：六五。                                       (    )4.0.8米里面有8个0.1米。                              （   ）5.3.5 + 2.7 = 5.2                                        (    )三、计算（共30分） 1．口算。（每题1分，共 12分）0.5 + 0.3 =       9.1－0.9 =      0.4 +8.3 =       6.1－1.6 =0.9－0.3 =        0.5－0.2 =      4.8－0.9 =       1.6－0.5 =1.1－0.6 =        6. 8 + 0.4=      3.2－1.7 =       5.2 + 4.9 = 2．用竖式计算。（每题3分，共 18分）0.9 + 1.5           0.7－0.6          2.7－1.8 6.1－0.5            3.2 + 1.9          9.1 +3.7四、解决问题（每题6分，共30分）1.买1千克苹果5.2元，买1千克梨2.4元，这两种水果各买1千克共需多少元？买1千克苹果比买1千克梨应多付多少元？    2.我国是一个水源贫乏的国家，三年级同学开展了节约用水的活动，三（1）班同学一周节约用水5.3吨，比三（2）班同学多节约了0.4吨，三（2）班同学一周节约用水多少吨？    3.工地上有一堆煤共重5.6吨，第一次运走2.1吨，第二次运走2.7吨。（1）两次一共运走了多少吨煤？（2）还剩多少吨煤没有运完？    4.“84”消毒液厂第一季度生产情况如下表   一月份   二月份  三月份上半月  5.5吨   4.2吨  6.8吨下半月  4.7吨   3.5吨  5.3吨（1）这个厂一月份生产消毒液多少吨？    （2）你还能提出什么问题？       5．明明身高1.3米，比红红矮0.1米，比亮亮高0.1米，红红和亮亮的身高分别为多少米？          A卷评估标准本试卷通过填空、判断、计算、解决问题四种形式将小数的意义和读写、比较小数的东西和简单的小数加减法的知识灵活地呈现给学生。每一道题的出现，考查的都是学生对新知的掌握情况以及对旧知的内化程度。每一道题考查得都是学生多方面的能力，比如填空题第1题和第2题是把分数转换成小数的题目，第3题是关于小数各部分名称样循序渐进，的题目，第6题是把低级单位转换成高级单位，并用小数表示的题目。第7题是比较两个一位小数大小的题目。最后一题是通过找规律，综合了一位小数的读写和加减计算等知识。这样循序渐进，既有基础性知识，也有综合性的训练。第二题判断题是关于学生对小数的含义的理解的题目。第三题计算题，有口算和竖式计算，一方面考查的是学生的计算能力，另一方面考查得是学生的观察能力、分析能力。除了注意出题的梯度，还在难度上稍微加强了一些，如解决问题的最后一道题目就需要认真的读题、审题，才能搞清楚谁比谁高（矮）。全套题的展示形式更有灵活性，也更贴近生活。基础内容占到了80%以上，余下的20%是稍微综合一些的题目，考查的是学生思维的敏捷性以及思维的深刻性。A卷参考答案及讲评一、1.   0.6  零点六  2.     0.3  3.8  5  4.1  9  2  4  5.0.7  1.6  2.8  3.2  6.0.6  3.1  0.7  5.2  0.3  1.7  7.>  >  <   <  >  <             8.（1）1.1  1.4  （2）0.6  0.5  （3）4.6  6.1  二、1.×  2.×  3.×  4.√  5.×  三、1.0.8  8.3  8.7  4.5；0.6  0.3  3.9  1.1；0.5  7.2  1.5  10.1  2.2.4  0.1  0.9  5.6  5.1  12.8  四、1.5.2+2.4=7.6（元） 5.2-2.4=2.8（元）  答：这两种水果各买1千克共需7.6元；买1千克苹果比买1千克梨应多付2.8元  2.5.3+0.4=5.7（吨）  答：三（2）班同学一周节约用水5.7吨  3.（1）2.1+2.7=4.8（吨）  答：两次一共运走了4.8吨样循序渐进，煤  （2）5. 6-4.8=0.8（吨）  答：还剩0.8吨煤没有运完  4.（1）5.5+4.7=11.2（吨）  答：这个厂一月份生产消毒液11.2吨  （2）略  5.1.3+0.1=1.4（米） 1.3-0.1=1.2（米）  答：红红的身高是1.4米，亮亮的身高是1.2米。    本套试卷如下几道重点题目讲评：  1.填空题第5题：解决此类题目，学生要知道在0和1之间就是零点几，在1和2之间就是一点几，在2和3之间就是二点几，依次类推。  2.填空题第8题：这3组数都是等差数列，首先要找出其中的规律，再运用小数的加减法来解题。第1小题的数是递增的，每2个数字之间相差0.3，所以0.8加上0.3等于1.1，1.1再加上0.3就是1.4。第2小题的数是递减的，每2个数字之间相差0.1，所以0.7减去0.1等于0.6，0.6再减去0.1等于0.5。第3小题稍微有点难度，它不是等差数列，学生做的时候可能会感觉有点困难。0.3加上0.9等于1.2，1.2加上1.1等于3.3，公差也是在递增的，所以3.3加上1.3等于4.6，4.6加上1.5等于6.1。  3.判断题第4题：本题如果学生理解有困难就画数轴表示。在0和1之间的第8个点就是0.8，0.8米被平均分成了8份，每份是0.1米，所以0.8米里面有8个0.1米。  4.关于计算题，竖式计算的题目，关键是要看清楚加减法，知道小数加减法列竖式的注意点：1.小数点对齐。2.从最低位算起。3.按照整数加减法的计算方法来计算，整数部分是0的不能省略。  5.解决问题第3题：这类题目要读懂题目的意思，从问题出发去找条件。第1小题是求两次一共运走了多少吨煤，就是要把两次运煤的吨数合起来，跟总数没有关系。列算式是:2.1+2.7=4.8（吨）。第2小题是求还剩多少吨煤没有运完，就是从总数里减去两次运走的煤就等于没有运完的煤。列算式是:5.6-4.8=0.8（吨）。  6.解决问题第5题:此类题目要根据条件想问题。明明身高1.3米，比红红矮0.1米，我们可以理解为红红比明明高0.1米，所以求红红的身高用加法计算。比亮亮高0.1米，就是明明比比亮亮高0.1米，反过来就是亮亮比明明矮0.1米，所以求亮亮的身高用减法计算。