2020-2021学年1 生活中的立体图形背景图ppt课件

这是一份2020-2021学年1 生活中的立体图形背景图ppt课件，共32页。PPT课件主要包含了教学目标，正方体，长方体，常见的几何体，这是什么东东啊，是三棱柱吗，三棱锥，棱柱的特点，所有侧棱都相等，侧面都是平行四边形等内容，欢迎下载使用。
1.感受图形世界的丰富多彩。 2.在具体情境中认识圆柱、圆锥、棱柱、棱锥、球，并能用自己的语言描述它们的某些特征以及分类。
大家一起来参观我的书房
上下底面形状相同且平行
侧棱数量=侧面数量=底面的边数=顶点数量的一半=总棱数的三分之一
倾斜的棱柱还能叫做棱柱吗？
满足棱柱的3个条件吗？
直棱柱，简称棱柱，它的侧面均为长方形，我们本册书只研究直棱柱。
你能说说圆柱、圆锥、棱柱的形状具有哪些特征？
下底面都是圆，侧面都是曲面。
有三个面，上、下两底面是形状完全相同、平行的两个圆。
有两个面，上底面缩成了一个点。
都有互相平行、形状完全相同的上、下两个底面。
有三个面，上、下两底面都是圆，侧面是曲面。
有多个面，上、下两底面都是多边形，侧面是个数与底面边数相等的长方形。
1.围成球的面有 个； 2.圆柱由___个面组成，这些面相交共得____条线；圆锥的侧面展开图是____； 3.正方体有_____个顶点，经过每个顶点有____条棱，这些棱都_______； 4.直棱柱的侧棱都____，底面都____，侧面都是____； 5.一个六棱柱有___个侧面， ___个底面， ___条棱， ___条侧棱，___个顶点，侧面是___形，底面是___形。
(1)(2)(4)(6)是柱体;(5)是锥体;(3)是球体
（1） （2） （3） （4） （5） （6）
(3)(4)(5)是一类，组成它们的面中至少有一个是曲的;(1)(2)(6)一类，组成它们的各面都是平的。
（1） （2） （3） （4） （5） （6）
1.下列物体可以近似地看作是由什么几何体组成的？你在生活中还见过哪些物体是由两个或两个以上的几何体组成的？举例说明。
2.你能用我们所学的几何体搭出你喜欢的物体吗？把你搭的物体简单地画下来，并写上名称。
今天我们主要学习了哪些知识点呢？请同学们先自己回顾，然后在小组内互相交流。
完成课本习题。
1.通过丰富的实例，进一步认识点、线、面并初步感受点、线、面之间的关系。 2.进一步经历从现实世界中抽象出图形的过程，从构成图形的基本元素的角度认识常见几何体的某些特征。 3.通过观察、分析、抽象概括，提高认识空间图形的能力。
1.正方体是由 面围成的,它们各个面都 。
2.正方体有 个顶点，经过每个顶点有 条边。
2.圆柱的侧面和底面相交成 条线，它们是 。
1.圆柱是由 个面围成的，其中两个面是 ，一个面是 。
想象下列平面图形绕轴旋转一周，可以得到哪些立体图形？
点拨：检测个人的达标情况，同时通过独立思考和辨识，今天所学的知识能够灵活的应用。