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    鲁教版(五四制)六年级上册数学 第一章 丰富的图形世界《生活中的立体图形》学案

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    初中数学鲁教版 (五四制)六年级上册1 生活中的立体图形学案及答案

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    这是一份初中数学鲁教版 (五四制)六年级上册1 生活中的立体图形学案及答案,共3页。学案主要包含了学习目标,学习重难点,学习提示,预习检测,当堂检测,作业布置等内容,欢迎下载使用。
    【学习目标】
    1.经历从现实世界中抽象出图形的过程,感受图形世界的丰富多采。
    2.在具体情境中认识圆柱、圆锥、正方体 、长方体、棱柱、球,并能用自己的语言描述它们的某些特征。
    【学习重难点】
    认识圆柱、圆锥、正方体 、长方体、棱柱、球。
    【学习提示】
    1.翻开课本看的彩图,你能从中发现哪些熟悉的图形?
    2.“几何之旅”——从生活中发现熟悉的几何体
    常见的几何体有:
    (1) __ (2)__ (3)__
    (4)__ (5)__ (6)__
    例1.议一议:用自己的语言描述棱柱和圆柱的相同点和不同点·



    3.想一想
    【预习检测】
    1.说一说生活中哪些物体的形状类似于棱柱、圆柱、圆锥、球
    2.将下列几何体分类并说明理由
    【当堂检测】
    1.将下列物体与相应的几何体用线连结起来
    足球 易拉罐 数学书 一堆沙子 六角螺母 魔方
    长方体 圆锥 圆柱 球 正方体 棱柱
    2. 如图,完成下面的填空,请在每个几何体下面写出它们的名称,并将下列几何体分类,并说明理由
    (1) (2) (3) (4) (5) (6)
    解:(1)按柱体与椎体和球体划分, _____是一类,它们都是_ _体;
    _____是一类,它们都是_ _体;_ _是_ _体;
    (2)按组成的面划分,_____是一类,组成它们的个面都是__面;__________是一类,它的面有__面。
    延伸提高
    用六根火柴搭成四个等边三角形,使每边的长度都等于一根火柴的长度,你所搭建的图形类似于几何体中的什么?
    【作业布置】
    课本练习

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