鲁教版 (五四制)七年级上册1 轴对称现象评课课件ppt

这是一份鲁教版 (五四制)七年级上册1 轴对称现象评课课件ppt，共36页。PPT课件主要包含了轴对称现象，探究轴对称图形，实验一，实验二，诱思提炼，总结定义，基础题，拔高题，做一做，议一议等内容，欢迎下载使用。
(1)将一张纸对折后，用笔尖在纸上扎出任意一个图案，位于折痕两侧的部分有什么关系？与同伴进行交流。
(2)观察下面的几组图片和图形，他们有什么共同特点？
实验一和实验二中所涉及到的图形有什么共同的特征？
位于折痕两侧的图案是对称的，它们能够互相重合。
如果一个图形沿着一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形。这条直线叫做对称轴。
观察下面的图形，哪些图形是轴对称图形？如果是轴对称图形，请找出它的对称轴。
1.下面图形是轴对称图形的是（ ）
2.下列图形中，不一定是轴对称图形的是 （ ）A.半圆 B.长方形C.线段 D.直角三角形
3.下面图形是轴对称图形的个数为（ ）
4.大写字母A、D、E、X、N、M中，有______个字母可以近似看成轴对称图形。
1.分小组讨论，找出每个轴对称图形的对称轴
2.从轴对称的角度来看，你觉得下列哪一个图形比较独特？简要说明理由。
3.你能举出几个生活中具有对称特征的物体吗？
将一张纸对折后，用笔尖在纸上扎出如图所示的图形，将纸打开后铺平，观察所得到的图形，是轴对称图形吗？你还能用这种方法得到其他的轴对称图形吗？与同伴进行交流。
观察下图中的每组图案，你发现了什么？
如果两个平面图形沿一条直线对折后能够完全重合，那么称这两个图形成轴对称，这条直线叫做这两个图形的对称轴。
下面的图形都是轴对称图形或成轴对称的图形，请分别找出每个图形的对称轴。
请以给定的六个图形为构件，尽可能多的构思独特且有意义的轴对称图形或两个图形成轴对称，并写上解说词。
找一找与图形A成轴对称的是哪个图形？画出他们的对称轴。
是具有某种特点的一个图形
是两个图形之间的一种大小和位置关系
1.轴对称图形和轴对称都有对称轴；2.如果把轴对称图形沿着对称轴分成两部分，那么这两个部分的图形关于这条直线成轴对称；3.如果把轴对称的两个图形看成一个整体，那么它就是一个轴对称图形。
1.你能用手中两块大小形状完全一样的直角三角形纸片，拼出轴对称图形吗？能否将这些轴对称图形稍加改变，使这两块形状、大小一致的直角三角形纸片折成轴对称？
2.图中有阴影的三角形与哪些三角形成轴对称？整个图形是轴对称图形吗？它共有几条对称轴？
（1）通过本节课的学习，你收获了什么？（2）通过本节课的学习，你发现了什么？（3）本节课中，你还有什么不明白的？（4）本节课后，你还想继续探究什么？
（1）如图所示，由4个小正方形组成的L形图中，请你在图中添加一个同样大小的正方形，使之成为轴对称图形。
(2) 将一圆形纸片对折后，再对折，得到如图示，然后沿着图中的虚线剪开，得到两部分，其中一部分展开后的平面图形是（ ）
三、社会实践题： 请你收集生活中的轴对称图形。
“对称是一种思想，通过它，人们毕生追求，并创造次序、美丽和完善……”
让我们走进轴对称的世界！去感受对称的奇妙和美丽吧！