人教部编版二年级上册5 玲玲的画图片课件ppt

这是一份人教部编版二年级上册5 玲玲的画图片课件ppt，共30页。PPT课件主要包含了6红马的故事，考考你，跟我读，自由画画找关键词，总分句，读一读写一写等内容，欢迎下载使用。
默读课文，边读边思考：课文主要讲了一件什么事？
的时候,美术老师让我们 。我画了 ，老师居然然 ，并 ！
给了我一个大大的“90”
（概括文章主要内容） 找时间、地点、人物、事件
自读课文，读通顺、读流利。不会读的生字多拼读几次。
级 术 由 挥 粉 板 妙 瓶 合 盛 丑 兴 奋 干 标 补 认
故事 年级 粉笔 黑板 尾巴 标准 帮助 补上 居然
挥着 巡逻 洗澡 苍蝇 戴面具 普通话 浸在水里 含苞待放
通读全文，整体感知：“我们”为什么很喜欢上美术课？
学习方法：读——想——说——找
读第一自然段，说说自己读懂了什么？
你认为本段中哪条词语很重要？
自由读2、3自然段，你能找出“我们”喜欢上美术课的理由吗？
学习方法：读——找——读——说
他画得真妙啊！一头浸在水里洗澡的牛，尾巴上还停着一只苍蝇；花瓶里有三朵百合：一朵盛开，一朵含苞待放，一朵掉了一片叶瓣在桌面上。
老师还画漫画：滑稽的小丑，戴面具的狮子，会走路的椅子。
他画得真妙啊！一头浸在水里洗澡的牛，花瓶里有三朵百合。
老师还画漫画：小丑，狮子，椅子。
老师还画漫画：滑稽的小丑，戴面具的狮子，会走路的椅子。
仿写句子：同学们在课间休息：有的___ ，有的______，有的________。
自由画画 老师 学生 画得真妙 学得有趣
故事 年级 粉笔 黑板尾巴 标准 帮助 补上 居然
学习4——12自然段，联系前文找出描写老师指导学生画画的语句多读几遍，说说自己的体会。
“画什么都可以。” “自己画！” “高兴画什么就画什么。” “怎么不会？用脑筋想，用眼睛看啦！”
老师指导画画方法：新、活
我喜欢上美术课，最喜欢自由画画。老师刚才画了一头水牛，我不画牛，我画马，画两匹正在赛跑的马。
老师一排排地“巡逻”，一面笑一面点头，不时帮同学补上一两笔。（巡逻是什么意思？为什么打上引号？）（从“一排排”、“笑”、“点头”、“帮”、“补上” 这些词语中体会到什么？）
老师走到我旁边，笑着说：“画好了？这是什么马？” “这是红马。”我指着两匹用蜡笔涂得周身通红的马。我很奇怪，老师居然会认出这两个怪物是马。
“马为什么是红色的？” “因为赛跑很热嘛！” “哈哈哈！”老师发声大笑，说：“很好，很好！就是要这样画！”（老师为什么说“我”画的红马“很好，很好”？）（“这样”指的是哪样？）
然后，老师拿起手中的笔，在我的画纸上写了一个大大的“90”！
6 红马的故事
美术课上自由画画 老师 学生 画得妙 喜欢学善于思考、仔细观察、丰富想象、大胆创作
给下面句子加上标点符号。1、妈妈走到我身边 笑着问 作业完成了吗2、我的文具盒里有三支笔 一支铅笔 一支 钢笔 还有一支圆珠笔
1、老师还会画漫画： ， ， 。
先按原文填空，再仿写句子。
注意冒号（：）的用法。
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