初中语文人教部编版九年级上册22 范进中举课堂教学ppt课件

这是一份初中语文人教部编版九年级上册22 范进中举课堂教学ppt课件，共45页。PPT课件主要包含了古代科举制度，儒林外史，摆架子，指写文章的功夫，指教书的处所，拿给送给，第一部分，第二部分，疯走上集，第一层写昏厥等内容，欢迎下载使用。

1.了解作家作品，从不同角度分析人物形象。2.学习通过对比和讽刺突出人物形象的写作方法。3.深刻认识封建科举制度对读书人的毒害。
院试（童试）：县级考试，童生参加，考上为生员，即秀才。 乡试（秋闱）：省级考试，生员参加，考上为举人。
会试（春闱）：国家级考试，举人参加，考上为贡士。 殿试：国家级考试，皇帝主考，贡士参加，考上为进士。第一甲三名：状元、榜眼、探花。
【吴敬梓】（1701—1754年），字敏轩，号粒民，晚年自称“文木老人”，清朝最伟大的小说家之一。
一部杰出的现实主义章回体长篇讽刺小说。“儒林”指读书人这一阶层。全书正是以封建知识分子为主要对象，描写他们的生活和精神状态。
《儒林外史》通过对科举制度的弊害和知识分子的精神生活的腐朽堕落的描绘，深刻地揭露和强烈地抨击了封建社会道德风俗的败坏和政治的黑暗。
“范进中举“这个片断选自《儒林外史》第三回“周学道校士拔真才，胡屠户行凶查捷报”。小说描写广东学道周进上任后在广州主考两场生员，然后主考南海、番禺两县的童生考试，其中就有范进。范进当时已是54岁了，从20岁到54岁，他整整考了35年。当花白着胡子的范进坐在考场里，引起了周进的怜悯，因为范进与自己的遭遇非常相似。
周进最初考了许多年连秀才也没有考上，最后他做生意的一个朋友替他捐钱买了一个秀才资格，他才得以考上举人，最终考上进士。正因为如此，他才对范进格外关照，结果范进在童试中考上第一名秀才，紧接着在乡试中考了第七名。
带挈 腆着 啐 簇拥斟 绾 轩敞 锭子
1.你怎敢在我们跟前装大？2.宗师说我火候已到 3.叫浑家把肠子煮了 4.凡事要立起个体统来5.明年在我们行事里替你寻一个馆 6.都把与你去丢在水里
7.屠户……把方才这些小心收起 8.些须几个钱，不够你赏人 9.世先生同在桑梓，一向有失亲近 10.你而今相与了这个张老爷
指出这篇小说的三要素，把握故事情节。
范进、胡屠户、张乡绅、老太太等。
范进中举前后的变化和周围人对他的不同态度。
封建科举制度下的世态人情。
给文章划分层次，概括大意。
（1-2）范进进学回家到中举前的情况。
（3-12）范进中举后的情景。
根据插图，复述课文故事梗概。
仔细阅读“范进疯了”这一部分：
1.范进发疯的过程可以分为几个阶段？
2.文中用了哪些描写来刻画范进的疯态？
“自己把两手拍了一下，笑了一声……往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。”
动作、语言描写，几十年追求功名，一旦实现，富贵荣华滚滚而来。
一个“好”字，将范进这样一个封建社会知识分子满脑功名利禄，一心升官发财的形象跃然纸上。这正是作者的点睛之笔！
用“爬将起来”“拍着手大笑”“飞跑”这些动作描写，写足了范进的疯劲。 用重复的语言，写狂喜的心情。
外貌描写，写范进一脚端在塘里的丑态，包含了极其强烈的讽刺意味。
“一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水”
“拍着笑着”的动作描写，写尽范进的疯态。
作者运用妙笔把这个人物丧魂落魄的丑态、狂态刻画得淋漓尽致，入木三分。范进长期遭白眼，一旦考中，如发生天旋地转的变化，感情上承受不了。绝大多数知识分子听任封建统治者摆布，背后隐藏的是悲剧，既可怜又可悲。
老太太的慌报录人、邻居吓了一跳众人拉不住
夸张——讽刺了科举制度对知识分子的毒害
3.范进的发疯说明了什么？
范进中举前穷困潦倒，受尽屈辱，中举后即能吐尽心中苦水，身价百倍，富贵荣华，而这些正是范进梦寐以求的，一旦到手即令他喜极而疯。范进发疯的癫狂丑态揭露了封建科举制度对读书人的毒害。
胡屠户在范进中举前后的态度有什么不同？试分析该人物形象。
恭维 奉承 讨好 千恩万谢
养到30多岁，毕竟要嫁与个老爷
不是你的文章好，舍与你的
“屠户横披了衣服，腆着肚子去了。” “范举人先走，屠户和邻居跟在后面……一路低着头替他扯了几十回”
范进中举前后胡屠户态度的转变，表现其趋炎附势的小人嘴脸。
“屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来……屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣”
动作描写，写出其见财心喜而又假意推让的心理，讽刺意味十足。
胡屠户在范进中举前后截然不同的两种态度形成了鲜明的对比，形象地表现出他的前倨后恭，欺贫爱富、趋炎附势、嗜钱如命、庸俗自私的典型市侩的性格。
找出范进中举前后的变化，分析其形象。
众乡邻拿蛋　送酒　背米　捉鸡 胡屠户送肉
无盘费去应考无钱打发报录人
众乡邻搬桌椅　屠户送四五千钱张乡绅送纹银50两
胡屠户骂得狗血淋头、无人帮助
胡屠户奉承恭维众乡邻帮忙办事张乡绅拜访拉拢
每日小菜饭、猪油两三回、饿了两三天、没有早饭米
中举前唯唯诺诺，中举后则坦然地同方面大耳的张乡绅平起平坐，打起官腔，成了封建社会的新贵，特权阶级的人员。
范进对功名的热衷除了从他坚持不懈地参加考试中可以看出之外，还有一处细节可以体现：即平日他不是一个感情容易外露的人，所以他可以忍受胡屠户的辱骂，可以冷静的卖鸡救命，但一见喜报帖便欢喜得疯起来，鲜明的反常，可以充分表现他的利欲熏心、可悲可笑。
张静斋是城中望族，之前与范进素不相识，为什么会来拜会范进，而且还又送银又送房？
张静斋这样做的目的是为了结交新贵，巩固和扩大自己的权势，从这里我们可以看出当时官僚之间结党营私之风盛行。
众邻居在范进中举前对他漠不关心，在他中举后都送了东西来。范进疯了也是众邻居来帮忙。众邻居对权势者或敬畏或谄媚，对不幸者冷酷无情。这表现了封建社会的世态炎凉。
作为一篇讽刺小说，课文用了哪些手法进行讽刺？
夸张的故事情节；对比突出人物性格；讽刺性的动作、语言描写和典型细节描写。
讽刺的背后是对腐朽的科举制度及其毒害的范进、胡屠户等人的无情揭露，是作者愤世嫉俗感情的流露。
这篇文章生动地描写了范进中举前后截然不同的生活境遇，通过对人物多角度的描画，刻画了范进喜极而疯的丑态，以及胡屠户、张乡绅、众乡邻等趋炎附势的嘴脸，抨击了封建社会科举制度对知识分子及各阶层人物的思想毒害，揭露了当时社会道德风气的败坏和政治的黑暗，讽刺了世态炎凉。
揭露科举制度毒害、社会黑暗，讽刺世态炎凉
喜极而疯，丑态百出周旋自如，势利虚伪
挨饿挨骂，甘受侮辱追求功名，不顾一切