物理九年级全册第二十章 电与磁第2节 电生磁课后复习题

这是一份物理九年级全册第二十章 电与磁第2节 电生磁课后复习题，共6页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题等内容，欢迎下载使用。

1.如图所示是奥斯特实验装置图，下列说法中正确的是( )
A.导线与小磁针垂直放置效果最好
B.小磁针不能显示通电导线周围是否有磁场
C.没有小磁针，通电导线周围仍然存在磁场
D.改变导线中的电流方向，小磁针的偏转方向不变
2.把两个大小不同的螺线管套放后再串联接到电源上，它的磁性( )
A.增强B.不变C.减弱D.可能减弱，可能增强
3.如图所示电路，电磁铁的B端有一个小磁针，闭合开关后，下列说法正确的是( )
A.电磁铁的A端为S极
B.小磁针静止时，S极水平指向左
C.当滑动变阻器的滑片P向左端移动，电磁铁磁性增强
D.增大电源电压可使电磁铁的磁性增强
4.如图所示,闭合开关后,位于通电螺线管左右两侧的小磁针静止时其指向正确的是( )
A.B.
C.D.
5.如图所示，螺线管内放一枚小磁针，当开关S闭合后，小磁针的北极（标黑端）将( )
A.不动B.向外转90°C.向里转90°D.旋转180°
6.在物理学史上，安培曾经提出分子环形电流的假说来解释为什么磁体具有磁性，他认为在物质微粒的内部存在着一种环形的分子电流，分子电流会形成磁场，使分子相当于一个小磁体（如图所示）。当这种物体 被磁化时，其内部的分子电流会整齐排列，对外表现出磁性。根据安培的这一假说，以下说法正确的是( )
A.这一假说能够说明磁可以生电
B.这一假说能够说明磁现象产生的本质
C.未被磁化的物体，其微粒内部不含有这样的环形电流
D.被磁化的物体，其微粒内部环形电流的方向是杂乱无章的
7.如图所示，一根弹簧悬挂起来后长度伸长了，其下端恰好与水银槽中的水银面相接触，把它连接到电路中，则当开关S闭合时( )
A.弹簧的长度伸长B.弹簧的长度缩短
C.弹簧先收缩后伸长并不断上下振动D.弹簧仍保持不动
8.如图所示，将一枚转动灵活的小磁针置于桌面上，在小磁针旁放一直导线，使导线与电池触接。看到电路连通后小磁针有偏转，且电流方向相反时，小磁针偏转方向也相反。下列说法错误的是( )
A.小磁针偏转说明电流周围有磁场
B.甲和丙说明电流周围的磁场方向与电流方向有关
C.这个实验说明了电与磁之间有联系
D.这个实验最早是安培做的
9.如图所示，闭合开关，两个通电螺线管的相互作用情况以及端的极性分别是( )
A.相斥，A端为N极，B端为N极B.相斥，A端为S极，B端为S极
C.相吸，A端为S极，B端为N极D.相吸，A端为N极，B端为S极
二、填空题
10.开关S闭合时，通电螺线管的磁感线如图所示，则电源的_______端为正极（选填“A”或“B”）；小磁针的N极将_______（选填“向左偏转”或“向右偏转”）；若通电螺线管附近有C和D两个位置，磁性较强的是_______（选填“C”或“D”）位置。
11.用如图所示的装置可以探究通电螺线管外部磁场的方向.
（1）选用小磁针是为了__________.
（2）实验过程中,把电池的正负极位置对调,这样操作是为了研究__________和__________是否有关.
三、实验题
12.在“探究通电螺线管外部的 磁场分布”的实验中：
(1)为使磁场加强，可以在螺线管中插入一根 棒(填“铁”或“钢”)。
(2)把小磁针放到螺线管四周不同位置，螺线管通电后记录小磁针极的方向，这个方向就是该点的磁场方向。
(3)根据图甲、乙、丙记录的小磁针指向，可以得出：通电螺线管外部的磁场与 磁铁的磁场相似。
(4)如果丙和丁两个螺线管同时通电，则这两个螺线管之间会相互(填“吸引”或“排斥”)。
参考答案
1.答案：C
解析：实验中导线与小磁针平行放置效果最好，故A错误；小磁针能显示通电导线周围是否有磁场，故B错误;奥斯特实验说明通电导线周围存在磁场，小磁针受到磁场的作用发生偏转， 将小磁针移走,磁场仍然存在，故C正确；改变导线中的电流方向，通电导线周围的磁场方向改变，小磁针的偏转方向也会改变，故D错误。
2.答案：D
解析：把两个大小不同的螺线管套放后再串联接到电源上，此时的两个螺线管相当于两个电磁铁，两个螺线管均有N、S极，因两螺线管的线圈绕行方向未知，所以电流的磁场方向可能相同，也可能相反，故螺线管的磁性可能增强，也可能减弱。故选D。
3.答案：D
解析：电流从右端流入，左端流出，故据安培定则可知，此时电磁铁的A端是N极，B端是S极，故A错误；据磁极间的作用规律可知，小磁针静止时，左端是N极，右端是S极，S极水平指向右，故B错误；滑动变阻器的滑片P向左端移动，滑动变阻器连入电路的电阻变大，电路中的电流变小，故电磁铁的磁性变弱，故C错误；增大电源电压，根据欧姆定律可知，电路中的电流变大，则可使电磁铁的磁性增强，故D正确。
4.答案：A
解析：
5.答案：A
解析：当开关S闭合后，由安培定则可知，螺线管右端为N极，左端为S极，由题意可知原来图中小磁针的N极是指向右端的。在螺线管的外部，磁感线的方向是从N极出发指向S极，而在螺线管的内部是由S极指向N极，小磁针N极的指向和该点磁场的方向是相同的，故当开关S闭合后，小磁针的北极将不动。故选A。
6.答案：B
解析：这一假说能够说明电可以生磁，故A错误。安培提出的分子环形电流假说，解释了为什么磁体具有磁性，说明了磁现象产生的本质，故B正确。未被磁化的物体，分子电流的方向非 常杂乱，对外不显磁性;被磁化时，分子电流的方向大致相同，于是对外界表现出磁性，故C、D错误。
7.答案：C
解析：水银是导体，开关闭合后电路接通，弹簧相当于螺线管，根据安培定则可知，螺线管上每相邻的两匝线圈的磁极刚好相反，异名磁极相互吸引，弹簧会收缩而变短，弹簧变短时，与水银面分开，电路断开，因失去相互吸引力，所以弹簧又会伸长，从而又接触水银，使电路接通，即观察到的现象是弹簧会上下振动，故C正确。
8.答案：D
解析：图中实验是奥斯特实验，在直导线下方平行地放置着小磁针，当导线中有电流通过时，小磁针发生偏转，说明小磁针受到磁力的作用，即电流的周围存在磁场，说明了电与磁之间有联系，故A、C正确，D错误；甲、丙中，改变电流的方向，小磁针的偏转方向发生了改变，说明磁场的方向与电流的方向有关，故B正确。
9.答案：C
解析：根据安培定则可知，A端为S极，B端为N极，因此它们相互靠近的两端是异名磁极，相互吸引，故C项正确。
10.答案：A；向左偏转；C
解析：在磁体的外部，磁感线是从磁体的N极出来回到磁体的S极的，则螺线管的左端为N极，右端为S极；根据安培定则可知，电源的A端为正极；根据磁极间的相互作用规律可知，小磁针的N极将向左偏转；C靠近螺线管的磁极，则磁性较强。
11.答案：（1）显示磁场方向;
（2）通电螺线管外部磁场的方向; 电流方向
解析：（1）因为小磁针放入磁场后，小磁针静止时N极指向和该点磁场方向相同，所以实验中使用小磁针是为了指示磁场方向，从而判断该点的磁场方向。
（2）把电池正负极对调，改变了电流方向，闭合开关后，会发现小磁针指示的磁场方向改变了，此现象说明磁场方向和电流方向有关。这样操作是为了研究通电螺线管外部磁场方向和电流方向是否有关。
12.答案：(1)铁 (2)N (3)条形 (4)吸引
解析：(1)通电螺线管中插入铁棒后，铁棒被通电螺线管的磁场 磁化，磁化后的铁棒也变成了一个磁体，这样由于两个磁场互相叠加，从而使螺线管的磁性大大增强，钢棒被磁化后磁性不会消失，断电后仍有磁性，不宜选用。
(2)小磁针静止时N极所指的 方向为该点的磁场方向，故需要记录小磁针N极的方向。
(3)通电螺线管外部磁感线也是从N极指向S极，故通电螺线管外部的磁场与条形磁铁的磁场相似。
(4)由图可知，丙和丁两个螺线管的绕线和电流方向均相同，根据安培定则可知，丁螺线管的左端为N极，丙的右端为S极，异名磁极相互吸引，所以这两个螺线管之间会相互吸引。