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    人教部编版七年级上册第一单元单元综合与测试课时练习

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    这是一份人教部编版七年级上册第一单元单元综合与测试课时练习,共5页。试卷主要包含了单选题,口语交际,情景问答题,阅读理解与欣赏,问答题,默写题,改错题,写作题等内容,欢迎下载使用。
    1.下列加粗词语使用不恰当的一项是( )
    A.森林公园里到处都是呼朋引伴的游人。
    B.墙边一排一排的板凳上,坐着花枝招展的女人,她们笑语盈盈而不休。
    C.夏天的雨总是淅淅沥沥地下一阵,让人觉得酣畅极了。
    D.冬天来了,那些曾经在繁花嫩叶中卖弄喉咙的鸟儿,而今不知道藏至何处了。
    二、口语交际,情景问答题
    2.学完《济南的冬天》,七年级(3)班开展了“走进美丽的冬天”的语文综合性学习活动。请你参加并完成以下任务。
    (1)【冬之诗】古诗词中描写冬天景色的诗句不胜枚举,请结合自己的积累,写出完整的两句。
    (2)【冬之韵】不仅描写冬天的诗多,歌唱冬天的歌曲也很多。请从修辞的角度赏析以下歌词。
    我爱你,塞北的雪/飘飘洒洒漫天遍野/你的舞姿是那样的轻盈/你的心地是那样的纯洁/你是春雨的亲姐妹哟/你是春天派出的使节,春天的使节……
    ——《我爱你塞北的雪》歌词
    (3)【冬之情】请概括下面材料的要点。
    在沈阳铁路局持续开展的“三个出行”“五个常态化”活动的过程中,餐饮服务段通辽车间广大干部职工以优质、真情、贴心的服务赢得了广大旅客的一致赞许。北风凛冽,寒意渐浓,但乘务人员热情周到的服务带给旅客春天般的温暖。
    三、阅读理解与欣赏
    3.阅读下面的文字,完成下面小题。
    西沙群岛位于海南岛东南约180海里处,像一颗颗美丽的珍珠,xiāng嵌在碧波万顷的南海上。美丽的西沙,海水清chè、幽蓝、晶莹剔透;海面像一块巨大的深蓝色的绸缎随风摆动;海底是一个神秘世界,一丛丛、一簇簇的珊瑚像盛开的鲜花五彩缤纷。最让你情不自禁地浮想联翩,流连忘返的是西沙日落的美景。傍晚,红通通的晚霞铺满半边天,海水鲜红闪亮,归巢鸟儿的鸣叫声和着轻轻拍岸的涛声传入耳中……
    (1)根据拼音写汉字,给加粗的字注音。
    xiāng( )嵌 清chè( ) 碧波万顷( )
    (2)文中有错别字的一个词语是“_________”,这个词语的正确写法是“_________”。
    (3)文中“晶莹剔透”的意思是_________。
    4.阅读理解
    闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
    李白
    杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
    我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
    1.有人认为“闻道龙标过五溪”中的“闻”字用得很好,请你说说好在哪里。
    2.请简要赏析“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”一句。
    5.阅读理解
    济南的冬天(节选)
    老舍
    小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点儿口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们全安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。他们由天上看到山上,便不觉地想起:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点儿幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!
    最妙的是下点儿小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
    古老的济南,城内那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点儿雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。
    那水呢,不但不结冰,反倒在绿萍上冒着点儿热气。水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上;况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶、黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影。
    这就是冬天的济南。
    1.用一句话概括选文第二段的内容。
    2.选文第二段和第四段分别采用了怎样的描写顺序?请摘录表示描写顺序的词语。
    3.从写作特色和表达效果的角度赏析下面的句子。
    天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上;况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。
    4.“这就是冬天的济南”一句有什么作用?
    四、问答题
    6.仿照下面的示例,利用所给材料续写两句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。
    示例:花红柳绿,秋叶飘零,催万物促轮回,大自然拥有神奇的魔力。
    材料:
    显生机竞自由展辽阔状雄伟大自然拥有奇特的魔力
    瑰丽山河种子发芽浩瀚大海
    鲜花开放大自然拥有雄奇的魔力
    五、默写题
    7.填空。
    (1)王湾的《次北固山下》一诗中,描写时序交替中的景物,暗示着时光的流逝,蕴含自然理趣的诗句是:____________,____________。
    (2)李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达诗人对朋友的思念之情的句子是:____________,____________。
    (3)《天净沙·秋思》中表达作者强烈的思乡之情的诗句是:____________,____________。
    六、改错题
    8.下面语段中有两个病句,请把它们找出来,并加以改正。
    ①家是一个温馨的甜蜜的字眼。②在家可以撒娇,也可以打诨;③可以舒畅筋骨,也可以栽培志趣;④可以毫无顾忌地回归天性,也可以无拘无束地尽享天伦;⑤可以冲破时空的界限去聆听儿时的笑声,也可以倒转时钟去岁月的足迹;⑥可以观鱼赏花自做佳肴,美化休闲的时光,也可以打点行装,充气加油,准备扬帆远航。
    第______句,修改意见:_______________________
    第______句,修改意见:_______________________
    七、写作题
    9.阅读下面的材料,按要求作文。
    大自然对人类而言是不可或缺的。大自然给了人类生存的物质能源,带给人类心灵上真正的舒坦,带给人类视觉上的和谐,无论今天和未来,人类需要清澈的江河湖海;需要茂密的森林、草原;需要头顶上挂着朵朵白云的蓝天。不止如此,人类最初接受的启蒙教育也是来自于大自然。对于人类而言,大自然的赐予太多太多,唯有时时感恩,不断反思,才会有更加美好的生活。
    请你就“人与自然”的话题,写一篇作文。
    要求:题目自拟,文体不限,字数不少于600字。
    参考答案
    1.答案:C
    解析:“淅淅沥沥”形容轻微的风声、雨声、落叶声等。一般用来形容小雨落下的声音,这样的雨不会让人觉得酣畅极了。
    2.答案:(1)千山鸟飞绝,万径人踪灭。
    (2)歌词运用拟人手法,生动形象地写出了塞北的雪轻盈、洁白的特点,赞美了她是春天的使者,给人带来希望与美好……
    (3)塞北真情暖人心。
    解析:(2)本题考查赏析修辞手法的能力。第一步,回答运用了什么修辞手法;第二步,回答句子运用这种修辞手法有何表达效果。歌词运用了拟人的修辞手法,把“塞北的雪”当作有生命的人来写,生动形象地写出了塞北的雪轻盈、洁白的特点。
    (3)本题考查概括材料内容的能力。可以根据材料中的“寒意渐浓,但乘务人员热情周到的服务带给旅客春天般的温暖”概括出:寒冬真情暖人心。
    3.答案:(1)镶;澈;qǐng
    (2)红通通;红彤彤
    (3)光亮而透明
    解析:
    4.答案:1.示例:“闻”是“听闻”的意思,可见诗人对友人非常关心,时刻都在关注友人的动向,体现了他们友谊的深厚。
    2.这两句诗运用拟人的修辞手法,将月亮人格化,无情之月化为了善解人意的知心人,意境新颖,令人回味无穷。
    解析:
    5.答案:1.薄雪覆盖下的小山的美景。(或:薄雪后小山的美景)
    2.从上到下:山尖,山坡,山腰。
    从下到上:河面,空中,半空中,天上。
    3.“不忍得”将水人格化,使水富有了灵气;突出了“绿”,写出了“绿”的可贵、可爱、美丽。
    4.和“济南真得算个宝地”相呼应,点题,抒发了作者对特定季节下济南特有的美景的热爱与赞美,简洁有力,给人留下了回味的余地。
    解析:
    6.答案:种子发芽,鲜花开放,显生机竞自由,大自然拥有奇特的魔力。瑰丽山河,浩瀚大海,展辽阔状雄伟,大自然拥有雄奇的魔力。
    解析:本题考查仿写句子的能力。从示例来看,句子由几个分句组成:连续两个短语,一个由两个动宾短语构成的连动句,还有一个是具有完整主谓宾的句子。从语意上看,第三句的两个动宾短语的内容分别对应第一句和第二句,第四句则由此生发对大自然魔力的感慨。于是,从“显生机竞自由”的内容来看,“种子发芽”“鲜花开放”应放置在此句之前,后面对应的应该是“奇特的魔力”。从“展辽阔状雄伟”的内容来看,“瑰丽山河”“浩瀚大海”应放置在此句之前,后面对应的应该是“雄奇的魔力”。
    7.答案:(1)海日生残夜;江春入旧年
    (2)我寄愁心与明月;随君直到夜郎西
    (3)夕阳西下;断肠人在天涯
    解析:
    8.答案:③;“栽培”改为“培养”;⑤;第二个“去”后面加上“寻找”
    解析:
    9.答案:略
    解析:[写作点拨]
    相当长的时期内,我们打着“人定胜天”的旗号,把自然放在人类的对立面,以主观的、利己的、粗暴的手段破坏自然的状态,攫取自然的成果。结果招致了自然界的强烈报复。在严峻的现实面前,人类终于认识到了如何与自然相处。人与自然,本来就是一个整体,在浩瀚的宇宙中,人也只是其中的一份子,人类没有任何理由凌驾于自然之上,肆意破坏自然界的规律。自然是应当敬畏的,人类与自然当和谐相处。对“人与自然”的认识,目光要着眼于未来,用可持续发展的观点看待人类与自然界的矛盾。因为话题较大,所以需要在构思上用一番工夫,选一个精巧的角度。如果表达自己对环境污染的忧虑,可选择“天空的颜色”为切入点,角度小而有典型性。

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